王大牛彎腰把取款單撿起來念到：“可憑此單據(jù)到郵政局取10銅錢，特以此為證。”取款憑證

        王有田：？？？？

        圍觀的人:“啥，10銅錢，也有100文錢了是一筆不小的銀錢了”

        周桂英更有底氣了，急著沖上去，想要搶又怕弄壞了。焦急的問王大牛：“取款單！！！怎么還有錢呢？？大牛你沒看錯吧。”

        “娘，白紙黑字寫的清清楚楚的錯不了！！”王大牛說道

        “你看看信說什么？？”說著把王有田手上的信也遞給王大牛！！！！

        趙文麗可是看不得周桂英得意，挑挑眉，假笑著說：“怎么是取錢呢，二妮子不是做了什么見不得人的事情吧？大牛可得好好看看。。”

        圍觀的人：！！！！！這做大伯娘的說的什么虎狼之詞

        “有銀家的，這二妮子也是你看著長大的，叫你一聲大伯娘。你也太刻薄了吧？”張大娘雖然嘴碎，但是心不壞。

        這下子連王有田的臉色也是徹底黑下來了，十分的不虞看著趙文麗。

        名聲在古代這是很重要的，更別說一個女孩子了。

        周桂英強忍著想要打人撕碎嘴碎子的沖動，咬牙沖著王大牛說道：“咱家清清白白不怕有些人就眼紅。你直接讀出來。”

        王大牛：“報社回執(zhí)單，王瑤先生，十分感謝您對我們報社的信任，您的稿件我們收到了，經(jīng)過審核后一致同意采納，稿費隨信件一起寄到，請收納。歡迎下次投稿。寄件人：教育小報編輯部。”

        “嗄。”

        “嗄。”

        “嗄。”

        他話音剛落，轟的一聲，議論紛紛引來周圍好幾個驚訝聲，趙文麗：“……”

        天地良心，有田家這是要出一個秀才嗎？稿費什么的綠蘿村從沒見過村里都是地道的莊戶人家，十里八鄉(xiāng)的連個秀才都沒有！！

        周桂英笑瞇瞇。嫖了一眼趙文麗，正開心著，也不找她晦氣了。

        王有田還有點懵，愣了愣。最后深深的吸了口氣！

        “看來二妮子真的是有讀書天分。”

        安靜了一會，大家陷入了深深的疑問。

        “稿費這么容易賺嘛？二妮子才讀一年就能賺稿費補貼家里了。”

        “那讓家里正在上學的孩子也去試試？？？？大家都是勞動人民。吃一樣的米喝一樣的水。沒道理！！”有人也都是不樂意了夾帶著一些嫉妒和羨慕，面面相覷！！

        氣氛微妙。

        但是大家也不是不懂人情往來的

        “哎呦！有田家的，二妮子這么有本事，你們以后可以享福當?shù)刂骼蠣斄恕！?

        “是呀是呀，真不知道你家二妮子這么厲害的。以后和我家小花多玩兒！！”

        大家七嘴八舌的話雖然是恭維，但是也有自己的小心思。。。。

        周桂英雖然覺得揚眉吐氣的！！！但是她也不傻。擺手裝作謙虛到：“嗐！不至于，不至于！！孩子鬧著玩的，咱家二妮子也只是運氣好而已。”

        潛臺詞是：別眼紅我家，只是運氣好。

        趙文麗瞅一眼周桂英裝模作樣樣兒，但是又一時間真不知是說啥，臉色尷尬

        小聲嘟囔：“有什么了不起的，咱家文才也是可以的，但是咱家不缺這點錢。眼皮子淺的東西。”說完，自己也有點不自信。。。

        卻沒見到她女兒招娣在旁邊聽到這話后，垂著頭神色莫名有些冷漠。

        趙文麗心氣不順，回身看到王招娣站在旁邊，瞬間又遷怒了。就覺得丟臉。

        別人家養(yǎng)女兒，我家養(yǎng)女兒怎么就不知道給我長臉。她完全忘記了她到底是怎么“培養(yǎng)”女兒的~

        惱怒道：“事情做完了嗎？別人看熱鬧，你也配看？你又認識的幾個字？趕緊把地里的活兒干完，回去做飯！！！”招娣聽到這話有點委屈，戀戀不舍一步三回頭瞅著那信封目光灼熱。。

        看來這件事對趙文麗的打擊很大。是啊！！！以前多能裝啊。

        100文算個啥，，，但是稿費意義不一樣，，有無數(shù)的100文，能在報紙上寫稿子證明學習也不會差。。一想到這些，她能不嫉恨嗎！！

        大家看了一會也都散去了，地里還有一堆活

        王瑤這時還不知道村里引起的轟動，她正在李老師的辦公室。

        “李老師，我想要直接參加三年級畢業(yè)考試”

        “你是我見過的最聰明的女孩，慢慢來，假以時日你可以超過很多人。”

        “教書這么多年，之前我們也見過很多聰明伶俐的女孩兒，小學的時候名列前茅，到了初中甚至高中后，慢慢的優(yōu)勢就會被追平甚至不如以前不如她的男生。”

        “可能是男娃更聰明，只是貪玩懂事晚。”李老師有些語重心長的說道。

        不可否認李老師是一個好老師，但是親耳聽到，才知道他竟然有這種偏見！！

        或許這是很多人的偏見！！

        王瑤知道這是不對的，這是很愚昧的偏見。

        但是這里土生土長的人不知道，這里的女娃不知道。

        她們有些也會對此有質(zhì)疑，但是環(huán)境，和周圍的人的長期的影響下也慢慢的默認，把此奉為真理。

        誰說女子不如男!

        高中后女子成績不如男生這一觀點簡直是在胡扯，王瑤生活在男女平等受教育的權利越來越深入人心的時代。清楚明確的知道！！

        華夏國進入21世紀以后，女生被高校錄取的比例持續(xù)攀升。

        根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，1999年高考中女生占全部錄取學生的比例達90，到了2007年達到53，2022則高達55，已經(jīng)超過了一半的比例了。

        “狀元花”的數(shù)量已越來越多。

        根據(jù)校友會的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，1977—2016年中國高考狀元性別比例為：男生占5522，女生占4478，男生以微弱優(yōu)勢領先；但是具體到2007—2021年，情況就發(fā)生改變了，男生狀元所占比例則是4659，而女生狀元的比例達到了5341。

        這也說明了，近幾年女生狀元的數(shù)量是多于男生的。

        隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展、家庭子女數(shù)的下降以及女性自立自強意識的提高。

        越來越多的父母愿意將孩子送進大學。實行計劃生育政策后，一對父母生一個孩子，男孩女孩都是寶。對女孩也會創(chuàng)造條件讓她讀大學。這將會開發(fā)出一半人口的智力資源，也將大大提高家庭教育的質(zhì)量。

        創(chuàng)造條件，事實會證明女弱男強是偽命題！！！

        王瑤平淡的說“老師，我知道自己在做什么，也請你以后可以持續(xù)關注我。”沒有驚天動地的據(jù)理力爭，只是在稱述事實。

        “跟男娃女娃沒關系，跟人有關系！”


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