我們一起改變，改變現(xiàn)在改變未來(lái)。

他重活這一生，本來(lái)也是為了改變沈知初周圍的不幸。

如果他選擇無(wú)視，按照他以前性格，不說(shuō)出原因就讓沈知初遠(yuǎn)離周楚楚，那對(duì)沈知初來(lái)說(shuō)才是不尊重是傷害。

局部下雨，過(guò)完這條路，天忽然就又晴了，只是在車?yán)锟床灰?jiàn)光，在陰影中，厲景深的側(cè)臉顯得有些孤獨(dú)，他眼神無(wú)意中流露出來(lái)的痛苦，讓沈知初愣住了。

為什么你總是顯得那么痛苦？

為什么我在你身旁你還是會(huì)孤獨(dú)？

沈知初伸手握住厲景深的手，他下意識(shí)的瑟縮了一下，下一秒轉(zhuǎn)頭看向她，對(duì)上沈知初擔(dān)憂的眼神，厲景深安慰道：“我沒(méi)事，我就是在想，解決完這件事后，沈爺爺那邊肯定瞞不過(guò)的，如果他知道你冒險(xiǎn)做出這種事，拿自己的身體當(dāng)引蛇出洞的誘餌......”

沈知初也跟著瑟縮了一下，對(duì)于爺爺，她確實(shí)是害怕的。

她害怕的因素不是爺爺罵她，而是他會(huì)擔(dān)心她，他心里會(huì)難受，覺(jué)得這么大的事瞞著他不找他解決，是不把他當(dāng)回事兒，這是爺孫倆信任問(wèn)題。

從另一方面來(lái)講，沈老爺子在教沈知初獨(dú)立自強(qiáng)的時(shí)候，也是希望沈知初在遇到困難的時(shí)候能多依靠他一點(diǎn)。

不過(guò)這件事，沈老爺子應(yīng)該會(huì)對(duì)他動(dòng)火。厲景深心里想著，沒(méi)事他能擋一下，沈知初就能少挨罵。

厲景深問(wèn)：“你想好怎么面對(duì)沈爺爺了嗎？”

“暫時(shí)還沒(méi)有，但就算爺爺再怎么發(fā)火，他的出發(fā)目的是關(guān)心我的，所以我并不害怕，我也想過(guò)讓爺爺出面解決，但我太了解我爺爺，對(duì)于這種和他無(wú)關(guān)的事，他一般不會(huì)多插手，沒(méi)什么耐心。就像我和你說(shuō)的那樣，做方便快捷的解決方式，就是找到那些受害人，直接曝光那些照片，讓他吃一兩年牢獄，我覺(jué)得這不公平，一兩年的監(jiān)獄生活怎么夠呢？那些受到傷害的孩子，得需要多少個(gè)一兩年才能走出來(lái)？”

如果受到傷害的是沈知初，沈老爺子也不會(huì)走法律程序，他會(huì)私下解決，直接要了周以明的命，或者給他使各種絆子，讓他一輩子都起不來(lái)，他的妻子，兒子，親戚都會(huì)受到他的連累。

這只是針對(duì)自己的親孫女受到傷害，對(duì)于別人家的孩子，他不會(huì)付出這么多的精力去插手報(bào)復(fù)。

沈知初想要拿自己做誘餌，還有個(gè)很大目的是，她目前在網(wǎng)上的熱度還沒(méi)完全消散，周以明對(duì)她動(dòng)手鬧大，她把他送去監(jiān)獄，極有可能再拉一把熱度引起社會(huì)反響，讓更多的人重視孩子的教育方面不單單是學(xué)校課本那些東西。

也能讓人更加關(guān)注單親家庭，以及留守兒童會(huì)遇到的困境，讓這些父母得到重視，從而保護(hù)好他們，每個(gè)孩子的童年都是需要守護(hù)的。

就像那句話

——或許有天你的勇敢爭(zhēng)取到的光明能照耀到給更多的人，她曾被光救贖過(guò)，因此也希望自己能成為光去救贖那些身處黑暗的人。

再一個(gè)，她爺爺肯定會(huì)為了她出手。

這需要一個(gè)完整的計(jì)劃，厲景深就在車?yán)锖蜕蛑�初討論，倆人并沒(méi)有避諱坐在前面開車的保鏢。

這件事還需要保鏢幫你，負(fù)責(zé)暗中保護(hù)好沈知初，讓她不受傷害，所以這些細(xì)節(jié)是需要他聽(tīng)到的。

在前面開車的保鏢全神貫注，一邊認(rèn)真開車一邊仔細(xì)聽(tīng)身后兩個(gè)孩子講話，越了解，他越覺(jué)得厲景深不像個(gè)小孩子，這么完整的計(jì)劃不像是一個(gè)小孩子能想出去。

計(jì)劃再詳細(xì)也會(huì)有差誤，畢竟計(jì)劃趕不上變化，為了能跟上變化，那就要多設(shè)計(jì)幾套方案，越謹(jǐn)慎越好。

保鏢也提出了自己的意見(jiàn)用在了這里面，畢竟他以前是做特種兵的，實(shí)際參戰(zhàn)要比兩個(gè)小孩子制定的方案靠譜的多。

唯一的阻礙可能就是沈老爺子那里。

沈老爺子對(duì)沈知初管教的很嚴(yán)，這一個(gè)暑假給她準(zhǔn)備了各種補(bǔ)習(xí)班，讓她學(xué)習(xí)各類知識(shí)，學(xué)校布置的作業(yè)對(duì)沈知初來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，前三天她就已經(jīng)全部做完了，現(xiàn)在每天要完成的就是日記。

她的日記干枯無(wú)聊，每天寫的就是跟著補(bǔ)習(xí)老師學(xué)習(xí)，老師看了她的日記卻忍不住咂舌，感嘆她的意志力居然能達(dá)到這么強(qiáng)，很多東西是成年人都達(dá)不到的高度。

沈老爺子恨不得把沈知初的時(shí)間給占滿，哪怕她再怎么努力也無(wú)法分心做這些事，沈老爺子怎么可能會(huì)放任她有事無(wú)事的跑出去找周楚楚，在他老人家看來(lái)就是不務(wù)正業(yè)。

“你相信我嗎？”厲景深忽然問(wèn)了句。

沈知初自然是毫不猶豫的點(diǎn)頭：“我當(dāng)然相信你…”

“那你接下來(lái)就讓我來(lái)教你，我會(huì)把那些十幾位老師交給你的東西一次性教會(huì)，甚至更多，你能承受嗎？”

只要學(xué)完沈老爺子交代的那些知識(shí)，沈老爺子便不會(huì)過(guò)問(wèn)沈知初空閑時(shí)間，畢竟他已經(jīng)得到他想要的了，也知道不能把沈知初逼太緊。

厲景深就是這么過(guò)來(lái)的，他知道這些上位掌權(quán)者最想看到的是哪些東西，沒(méi)有誰(shuí)比他清楚，沈知初該怎么去學(xué)，學(xué)會(huì)什么東西。

那些補(bǔ)習(xí)老師只知道一股腦的把自己知道的東西灌輸給沈知初，卻不知道怎么讓她靈活運(yùn)用，實(shí)際操作。

沈知初再聰明，但她這個(gè)年齡理解能力有限，而厲景深厲害的在于怎么靈活變化教導(dǎo)方式，讓沈知初吃透學(xué)透懂得怎么靈活運(yùn)用，也知道怎么能讓她學(xué)的更快更多。

你盡管張大嘴巴，喂多少是我的事。

于是，司機(jī)臨時(shí)改變路線，往沈家方向開去。

沈老爺子下午在家休息，也是淋了一點(diǎn)雨回來(lái)，但沒(méi)有厲景深他們淋的多，這會(huì)兒剛洗完澡在沙發(fā)上舒舒服服的喝著熱茶。

他事先給司機(jī)打了電話，知道他已經(jīng)接到了沈知初正往回家的路上趕，所以并不著急沈知初。

看到沈知初回來(lái)，她身旁還跟著個(gè)厲景深，沈老爺子臉上表情并沒(méi)有意外，因?yàn)樗緳C(jī)也在電話里和他說(shuō)了。

“初初，雨淋到你沒(méi)有？”

“沒(méi)有，張叔給我買了雨衣，雨沒(méi)有淋到我。”

沈老爺子又去招呼厲景深，見(jiàn)他身上被雨淋濕了不少，盡管內(nèi)心多少有些在意這小子惦記著他家水靈靈的大白菜，但每次看到厲景深這么護(hù)著沈知初，把她保護(hù)的很好，他心里還是很動(dòng)容的。

“身上衣服濕了不少啊。”沈老爺子站在厲景深面前，拍了拍他肩膀，“去洗個(gè)澡吧，我讓管家準(zhǔn)備兩身你的衣服，正好可以穿沈修禮的，他衣柜里有多的新衣服沒(méi)拆，你的身高體型和他相差不了多少，應(yīng)該能穿的上。”

沈知初也在一旁點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。

厲景深沒(méi)有拒絕，畢竟他來(lái)這里是要和沈老爺子談?wù)劦模�他要是不洗這個(gè)澡，只怕等會(huì)兒就要被趕回去了。

“好，我去洗個(gè)澡。”

管家很快拿來(lái)了衣服，帶著厲景深去了浴室，沈知初在外面和沈老爺子坐一塊兒。

老爺子問(wèn)她：“和朋友玩的怎么樣？她家好玩嗎？”

沈知初點(diǎn)頭：“挺好玩的，我以后還能再去嗎？”她試探性的問(wèn)了一句。

“也可以，但你必須把你自己的事情給做好，你都已經(jīng)落下很多功課了，這幾天必須補(bǔ)上。”

這些功課對(duì)以前的她而言，雖然多但不至于喘不上氣，她每天的課程排滿了也就習(xí)慣了，可一旦松懈下來(lái)后，再去用功就變得困難起來(lái)。

沈老爺子也是怕她完全松懈，變得不想再學(xué)了，這才會(huì)一直緊盯著她的學(xué)習(xí)。

“我會(huì)補(bǔ)上的。”如果按照爺爺給的日程表，她每天除了吃飯睡覺(jué)的時(shí)間，學(xué)習(xí)占了一大半，能休息的時(shí)間可能只有一個(gè)小時(shí)，是怎么都不夠去周楚楚家里的。

厲景深說(shuō)他有辦法勸沈老爺子，就看他怎么勸吧，她現(xiàn)在也只能把所有希望寄托在他身上。

厲景深沖了個(gè)熱水澡順便還洗了頭，男孩子的短發(fā)容易干，他在里面吹干了頭發(fā)才出來(lái)

一出來(lái)，他就直奔主題：“沈爺爺我能單獨(dú)和你談幾件事嗎？”

“談事？還幾件？”看厲景深有些嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，本來(lái)不怎么在意的他，也被感染到了，面上端著認(rèn)真。

“好，那就去書房談吧。”沈老爺子低頭對(duì)沈知初，說(shuō)，“那初初就先在樓下玩，我倒要聽(tīng)聽(tīng)這小子有什么重要的事要和我說(shuō)。”

沈知初乖乖點(diǎn)頭。眼一抬，對(duì)上厲景深的目光，他們已經(jīng)有了默契，單一個(gè)眼神就能明白對(duì)方心里想說(shuō)的話。

他在說(shuō)，別擔(dān)心，一切由我。

沈知初的心情頓時(shí)平靜下來(lái)，安靜的看著他們?nèi)チ藭�房�?br />
厲景深和沈老爺子一進(jìn)去，就待了兩三個(gè)小時(shí)，到了吃晚飯的時(shí)間才出來(lái)，外面天色已經(jīng)黑了。

沈老爺子出來(lái)時(shí)明顯心情不錯(cuò)，嘴角上揚(yáng)掛著愉悅，吃飯的時(shí)候還給厲景深?yuàn)A菜。

在飯桌上，沈老爺子才說(shuō)出來(lái)：“初初，我剛在書房里已經(jīng)鑒定過(guò)了景深的能力，他很優(yōu)秀比我想的還要強(qiáng)，接下來(lái)就讓他教你我布置的那些功課吧，我相信他教的一定比我請(qǐng)的那些補(bǔ)習(xí)老師要好，你跟著他好好的學(xué)，學(xué)的好，那你休息的時(shí)間就多，爺爺不會(huì)干涉你的空閑時(shí)間。”

這就同意了？

沈知初還以為爺爺要想好幾天才會(huì)同意厲景深教她那些東西。

“爺爺我一定會(huì)學(xué)好的。”

“好好好。”三個(gè)好字，有對(duì)沈知初說(shuō)的也有對(duì)厲景深的，他現(xiàn)在看厲景深的眼神已經(jīng)帶著滿意。

在這之前沈知初多少是能觀察到爺爺有時(shí)候很看不慣厲景深，但現(xiàn)在爺爺看厲景深的表情，就像是挖到了一個(gè)寶藏處處都帶著滿意。

所以到底是發(fā)生了什么，才讓爺爺在這么短的時(shí)間里改變了對(duì)厲景深的印象。

她很好奇，好想問(wèn)，好想知道。

好奇心像是一只藏在心窩里的貓，一直用爪子撓她。

沈老爺子留厲景深吃了晚飯后還想留他在這里歇息，但被厲景深拒絕了，達(dá)到目的就行，得寸進(jìn)尺也會(huì)讓人心生反感。

厲景深婉拒了。

吃過(guò)飯休息了十幾分鐘就和司機(jī)回去了。

留下來(lái)的沈知初拉著老爺子在客廳坐著，問(wèn)想要問(wèn)出在書房里爺爺和厲景深發(fā)生的事，詳細(xì)經(jīng)過(guò)。

沈老爺子一臉高深莫測(cè)：“其實(shí)也沒(méi)發(fā)生什么，就是我之前說(shuō)的那樣鑒定一下他的能力，他一開口就說(shuō)接下來(lái)由他教你，他說(shuō)他比那些補(bǔ)習(xí)老師更懂你，他會(huì)的比他們多，知道怎么讓你學(xué)的更多，和他一樣能靈活運(yùn)用上。”

沈老爺子說(shuō)到這里拍了一下膝蓋：“嘿，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，就一臉不屑，小小年紀(jì)口出狂言，大言不慚，居然說(shuō)他懂的比我給你請(qǐng)的老師還多，人家?guī)讱q，他又幾歲，一個(gè)八九歲的孩子，就算每天把知識(shí)嚼碎了給他喂進(jìn)去，他也不一定比那些人懂的多，他居然還說(shuō)他比他們還要厲害，你說(shuō)他是不是不知所謂？”

沈知初聽(tīng)的一愣一愣的，被爺爺臉上精彩的表情和變化的語(yǔ)氣給吸引住，仿佛就在現(xiàn)場(chǎng)一般，她點(diǎn)頭回應(yīng)爺爺，然后催促他趕緊說(shuō)。

沈老爺子又放慢語(yǔ)氣：“于是，為了鑒定一下他是不是口出狂言，我就設(shè)定了幾道題，沒(méi)想到全對(duì)了。”

實(shí)際真實(shí)情況是，不是幾道題是幾十道題，厲景深全部做對(duì)了，沈老爺子甚至把公司遇到的難題說(shuō)給了厲景深聽(tīng)，厲景深也想好了一個(gè)完整的解決方案。

沈老爺子見(jiàn)過(guò)厲景深的本事，本以為厲景深也就比同齡孩子優(yōu)秀一點(diǎn)，可這哪是優(yōu)秀一點(diǎn)？這是足智多妖，他本以為厲景深只是說(shuō)空口說(shuō)白話，沒(méi)想到根本就難不到他，什么都會(huì)。

這樣的人才，要是真配他孫女那是綽綽有余，甚至還要抓緊，不能讓他跑了。

沈老爺子也完全相信了厲景深的話，他的本事確實(shí)是比他請(qǐng)的那幾個(gè)人能力要強(qiáng)懂的還要多，厲景深也比那些人更了解沈知初，他用他那套教訓(xùn)理念成功的說(shuō)服了沈老爺子。


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