學(xué)校教務(wù)處白處長(zhǎng)為了讓段鴻軒的這次考核嚴(yán)謹(jǐn)，不給人留下把柄，特意弄出了一個(gè)表格，表格一式兩份，機(jī)械系留一份，教務(wù)處也留一份備案。

　　把昨天的考核結(jié)果填好表格，段鴻軒又對(duì)特意跑了一趟的李教授和吳教授表示了感謝。

　　接下來(lái)，就開(kāi)始了今天的考核，白處長(zhǎng)和物理系的宋主任也留下來(lái)旁觀。

　　因?yàn)椴挥米鼍唧w的計(jì)算，所以盡管每門(mén)課程都需要從大一考核到大四，但實(shí)際上速度并不慢，一上午的時(shí)間就完成了兩門(mén)課程的考核，結(jié)果自不用說(shuō)，段鴻軒依然是以幾乎滿分的成績(jī)通過(guò)。

　　這讓宋主任羨慕得口水都快流出來(lái)了，白處長(zhǎng)也是連連贊嘆，機(jī)械系的眾位老師自然是喜上眉梢，鄭主任甚至高興地宣布，中午由他請(qǐng)大家到食堂吃飯，不過(guò)被眾人婉言謝絕了。

　　對(duì)上午的考核結(jié)果簽字確認(rèn)，眾位老師叮囑段鴻軒中午好好休息，下午再接再厲，大家就紛紛告辭了。

　　下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了考核，不過(guò)卻沒(méi)見(jiàn)了物理系的兩人和白處長(zhǎng)，依舊是由郭副處長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

　　作為機(jī)械系的監(jiān)督者，鄭主任一直守在考核現(xiàn)場(chǎng)，甚至把這兩天的工作都推了，一來(lái)是履行監(jiān)督的職責(zé)，二來(lái)也是為了親眼見(jiàn)證整個(gè)考核過(guò)程，第一個(gè)知道考核結(jié)果。

　　雷老師也一直在給大家做好后勤服務(wù)工作，同時(shí)也對(duì)系里能出了段鴻軒這么一個(gè)特殊的學(xué)生感到欣喜不已。

　　很快，下午的考核也順利結(jié)束了，對(duì)于段鴻軒的考核成績(jī)，鄭主任滿意得不能再滿意了。

　　想著段鴻軒連著進(jìn)行了兩天考核，鄭主任還特意詢問(wèn)段鴻軒，要不要休息一天再繼續(xù)，被段鴻軒禮貌地拒絕了。

　　接下來(lái)，又用了一天半的時(shí)間，總算結(jié)束了所有的考核，而段鴻軒也全部都以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了。

　　當(dāng)完成了最后的簽字確認(rèn)程序之后，機(jī)械系的小會(huì)議室里響起了熱烈的掌聲，會(huì)議室里的眾位老師都興奮的向段鴻軒投來(lái)贊許地目光，段鴻軒也連連向大家鞠躬道謝。

　　教務(wù)處的郭副處長(zhǎng)走上前來(lái)，滿臉喜色地拍了拍段鴻軒的肩膀：“段鴻軒同學(xué)，恭喜你啊！

　　你這回也算是打破了我們學(xué)校的一個(gè)記錄，甚至在全國(guó)都是絕無(wú)僅有的！

　　你不但為你們機(jī)械系爭(zhēng)了光，也為咱們學(xué)校爭(zhēng)了光！”

　　然后郭副處長(zhǎng)回頭問(wèn)鄭主任：“老鄭，下來(lái)你們系里有什么打算？”

　　鄭主任這會(huì)兒高興的嘴都合不上了，“哈哈哈哈，老郭，段鴻軒同學(xué)既然把大學(xué)四年的課程都學(xué)完了，當(dāng)然是讓他畢業(yè)了，難不成還讓他在教室里浪費(fèi)時(shí)間不成？

　　不過(guò)最后還是要看學(xué)校對(duì)這個(gè)事兒怎么答復(fù)。

　　我下午就準(zhǔn)備好材料，親自去找校長(zhǎng)匯報(bào)。

　　段鴻軒同學(xué)，如果學(xué)校同意你畢業(yè)，接下來(lái)你有什么打算嗎？”

　　段鴻軒早就想好了，立刻回答道：“主任，我還是想繼續(xù)留在學(xué)校進(jìn)一步提高！”

　　“好！”鄭主任贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“有什么具體的想法嗎？”

　　“主任，咱們學(xué)校有沒(méi)有關(guān)于材料學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)？”

　　“哦？材料學(xué)？這個(gè)倒是沒(méi)有！你怎么突然又對(duì)材料學(xué)感興趣了？”鄭主任好奇地問(wèn)道。

　　“主任，我是這么想的。

　　自從毛熊撕毀協(xié)議，撤走了所有援助專(zhuān)家，銷(xiāo)毀和拿走了所有技術(shù)資料之后，國(guó)家的很多項(xiàng)目都陷入了停滯狀態(tài)。

　　總體來(lái)說(shuō)，咱們國(guó)家在工業(yè)領(lǐng)域比較落后。

　　毛熊的毀約，對(duì)我們國(guó)家的工業(yè)發(fā)展是一個(gè)重大打擊，但是，所謂塞翁失馬，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)又未嘗不是一個(gè)機(jī)遇。

　　正因?yàn)槿绱耍�我們才不得不完全依靠自己，自力更生地發(fā)展我們國(guó)家自己的工業(yè)。

　　工業(yè)的發(fā)展，靠的就是設(shè)備。

　　設(shè)備的制造，歸根到底決定于兩方面，一是加工能力，二是設(shè)計(jì)能力。

　　設(shè)計(jì)能力暫且不說(shuō)，而加工能力又取決于加工精度和加工的材料。

　　加工精度是雖然我們國(guó)家的一些高技術(shù)工人能夠用手工完成，但無(wú)法做到大規(guī)模生產(chǎn)，這就制約了工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模。

　　正真想進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)，必須要求加工機(jī)床有很高的加工精度，而這恰恰是西方國(guó)家對(duì)我們進(jìn)行限制的領(lǐng)域，這就要求我們必須自力更生設(shè)計(jì)生產(chǎn)處我們自己的高精度機(jī)床。

　　這就是我為什么要學(xué)習(xí)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的原因！”

　　“好！好啊！我們國(guó)家要是多幾個(gè)像段鴻軒同學(xué)這樣的人才，相信總有一天，我們國(guó)家的工業(yè)水平一定會(huì)迎頭趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家。

　　但是，你說(shuō)了半天，這些好像都和材料沒(méi)什么關(guān)系啊！”

　　鄭主任高興之余，又有些疑惑。

　　“主任，材料在工業(yè)發(fā)展中也很關(guān)鍵。

　　很多時(shí)候，哪怕我們能夠進(jìn)行高精度加工，可是加工材料不過(guò)關(guān)，同樣也加工不出我們需要的工業(yè)產(chǎn)品，導(dǎo)致我們很多東西不得不掏出寶貴的外匯，從國(guó)外高價(jià)進(jìn)口。

　　或者生產(chǎn)出的產(chǎn)品的品質(zhì)不過(guò)關(guān)，只能湊活著用，比不過(guò)國(guó)外的產(chǎn)品，不具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　如果我們能夠研究出高品質(zhì)的材料，國(guó)家就可以節(jié)約大量的外匯，甚至還可以出口創(chuàng)匯！

　　最簡(jiǎn)單的例子，很多車(chē)床上用的高強(qiáng)度的刀具，由于我們沒(méi)有合適的配方，所以大部分都只能進(jìn)口。

　　幾公斤刀具的價(jià)值，甚至比幾噸普通鋼材的價(jià)值都要高。

　　同樣都是煉鋼，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，煉制幾噸普通鋼材，和煉制一些高強(qiáng)度合金的剛材，成本不會(huì)有倍數(shù)的差別，但是成品的價(jià)格差別就是幾十倍甚至上百倍。

　　這一方面是因?yàn)榧夹g(shù)賦于工業(yè)產(chǎn)品的高附加值，另一方面，也是因?yàn)槲覀儫o(wú)法生產(chǎn)，但是又需要，所以別人就卡我們脖子，故意賣(mài)高價(jià)，讓我們不得不白白花費(fèi)許多冤枉錢(qián)！

　　如果我們能夠有自己的新的材料配方，生產(chǎn)出來(lái)的材料在性能上比別人的更好，那我們就不但不會(huì)被別人卡脖子，還可以反過(guò)來(lái)向?qū)Ψ教嵋�求�?br />
　　所以我認(rèn)為，工業(yè)發(fā)展，材料是基礎(chǔ)。

　　這也是我為什么想學(xué)習(xí)材料學(xué)的原因！”

　　段鴻軒說(shuō)完話，會(huì)議室里的眾人都半張著嘴，目瞪口呆的看著他，把段鴻軒看得渾身不自在。

　　好半天，鄭主任才滿臉唏噓地拍拍段鴻軒，“段鴻軒同學(xué)，你很不錯(cuò)！

　　你不但在學(xué)習(xí)上是個(gè)天才，更可貴的是，你還有著清醒的頭腦，有著自己清晰的目標(biāo)，更有為了達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)力！

　　好，好啊！真是好樣的！

　　看來(lái)，我下午要去和校長(zhǎng)好好談?wù)劻耍　?br />
　　“老鄭，我和你一塊兒去！”旁邊的郭副處長(zhǎng)也激動(dòng)地開(kāi)口道。

　　“好！下午咱們倆就一起去找校長(zhǎng)，正好你也是個(gè)見(jiàn)證人！

　　段鴻軒同學(xué)，很遺憾，咱們學(xué)校暫時(shí)沒(méi)有關(guān)于材料方面的學(xué)科！

　　那你還有什么打算嗎？”

　　“那我希望能夠繼續(xù)讀研究生的課程，不過(guò)，主任，我……”說(shuō)到這，段鴻軒故作一副不好意思的樣子。

　　“說(shuō)實(shí)話，研究生的課程，我也自學(xué)得差不多了！

　　您看有沒(méi)有什么能讓我可以進(jìn)入到工廠一線，能夠接觸到具體的機(jī)械設(shè)備，比如機(jī)床之類(lèi)的機(jī)會(huì)。”

　　“你說(shuō)什么？研究生的課程你都自學(xué)了？”鄭主任吃驚地抓著段鴻軒的胳膊大聲問(wèn)道。

　　旁邊的幾位老師，尤其是馬教授，更是兩眼放光地盯著段鴻軒。

　　段鴻軒不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“主任，您要是不相信，要不再來(lái)次考核？”

　　鄭主任和郭副處長(zhǎng)不由得面面相覷，然后鄭主任無(wú)奈地對(duì)段鴻軒說(shuō)：“段鴻軒同學(xué)，你能不能讓我的心臟少受點(diǎn)刺激！

　　考核就算了，等學(xué)校研究結(jié)果出來(lái)了了，如果同意你畢業(yè)，到時(shí)候系里給你找個(gè)研究生導(dǎo)師。

　　研究生不但要完成課程上的學(xué)習(xí)，還要有獨(dú)立的研究成果和論文。

　　這幾天你也不用上課了，回去等通知吧！”

　　“好的，主任，謝謝您！”

　　“等等，段鴻軒同學(xué)，要不你這幾天就暫時(shí)跟著我的課題小組吧。

　　我也是研究生導(dǎo)師，手里還有幾個(gè)研究課題，最主要的是，我可以讓你接觸到生產(chǎn)實(shí)踐工作，怎么樣？

　　等學(xué)校的結(jié)果出來(lái)了，也不用麻煩了，你就算是我的研究生吧！”馬教授突然插進(jìn)來(lái)，想提前把段鴻軒搶到手里。

　　他可是在第一天就對(duì)段鴻軒進(jìn)行考核的，對(duì)段鴻軒的知識(shí)水平有著深刻地了解，他知道段鴻軒沒(méi)說(shuō)大話，也清楚以段鴻軒的實(shí)際水平，比他帶的快畢業(yè)的研究生只強(qiáng)不差。

　　到時(shí)候等段鴻軒本科畢業(yè)的通知下來(lái)了，系里不知道得有多少教授會(huì)來(lái)爭(zhēng)搶這個(gè)天才學(xué)生，他姓馬的到時(shí)候就不一定搶得過(guò)了，趁著這會(huì)兒趕緊先把這事定下再說(shuō)，要不然他這幾天為什么一直跟著旁觀考核呢，真以為他閑的沒(méi)事干啊！

　　馬教授不禁為自己的小聰明暗自得意。

　　鄭主任看著馬教授：“老馬啊老馬，你真是老奸巨猾啊！你這小算盤(pán)打得不錯(cuò)啊！”

　　馬教授毫不在意：“哼！這有什么！機(jī)會(huì)都是給有心人準(zhǔn)備的。

　　再說(shuō)了，你敢說(shuō)我說(shuō)的不是事實(shí)？

　　我是不是帶的有研究生？我手里是不是有研究課題？

　　那我有資格收段鴻軒同學(xué)當(dāng)我的研究生嗎？”


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