人類聯邦高級基層組織，簡稱人類高層。
  這是一個脫離了人類舊地球之后，在宇宙之中重新劃分管理出來的一個巨大的主要組織，相當于地球時期人類的政府。
  在宇宙中，所有人類以這個巨大的組織為統治并主導引領，促使著人類生活的平衡以及制定完善一系列的宇宙法律法規(guī)。在脫離出地球之后所不斷發(fā)展出來的人類組織仍舊是在逐步完善和進化。
  人類的外在所求，科技的發(fā)展隨之提高。這不免也摻和著人類內在的需求，教育以及心理等一系列的內心所需。
  洛伊邪忒深入人類高層之中，很快就單憑自己超凡脫俗的能力徹底站穩(wěn)腳跟，并得到了重用。
  在他這個年紀能夠一步跨越到尋常人無法跨越的程度，用人類的名詞解釋應該就是天才了。
  按照人類的實際年齡來計算的話，他只是快到十歲而已。
  他掌控著這一具身體已經有很長的一段時間了，只不過，在心理和意識層面，還是在慢慢的接觸人類的過程中。
  在瑪邇輝家，頂著洛伊邪忒的身份，他得到了自己想要的東西。同時，也發(fā)現人類的科技似乎在一定程度上對自己的身體能夠產生共鳴。
  人類的身體對于人類的科技技術應該比較習慣一些。而且，人類研究出來的某些實驗成績和能量項目似乎也能夠成為洛伊邪忒的助力。他雖然不是什么正兒八經考上來的博士，但他腦子轉得卻異常敏銳，在絕大部分的方面都有很大的涉及區(qū)域。這種人應該就是天才當中的全能型。
  洛伊邪忒很快就成為了人類高層的稀世珍寶，其重要程度完全跨越了凱丁·瑪邇輝。
  露寶·瑪邇輝的訂婚宴之后，廉蘭·瑪邇輝一家也算是徹底打開了與外界交流的通道。趁著這一股勢頭仍舊是猛烈，廉蘭·瑪邇輝便想著乘勝追擊，將自己女兒之后的婚禮也辦得隆重起來。
  結婚是女人一生中的大事兒，聽廉蘭·瑪邇輝說是能夠大辦起來，露寶·瑪邇輝自然是歡喜又期待。
  回想著自己訂婚宴時風風光光，有關洛伊邪忒的事情便很快就拋之腦后了。
  她只需要期待著接下來的婚禮就好了。
  但洛伊邪忒在訂婚宴上所說的話仍舊是扎根在凱丁·瑪邇輝的心中無法自拔。
  目前的洛伊邪忒確實是沒什么太大的。報復動靜，但這很難保證他此言的真實性和實現性。
  凱丁·瑪邇輝沒選擇告訴廉蘭·瑪邇輝他們，是因為現如今要準備露寶·瑪邇輝的婚禮等一系列事項，他們都已經忙不迭起來了。又如何繼續(xù)干涉洛伊邪忒那邊的，有可能是無稽之談的嚇唬呢？見洛伊邪忒訂婚宴之后一段時間也沒什么動靜，這不得不讓凱丁·瑪邇輝開始懷疑了。
  他腦海里紛紛將某些可能不發(fā)生的事情暫之腦后，去處理目前手頭上的一些事情。
  這一場婚禮無論是瑪邇輝家族還是卡爾家族都非常重視，這兩家強強聯合的。這一場婚禮是不大不行啊！
  婚禮的時間并沒有很倉促，因為準備工作又多又雜，婚禮時間就安排得非常充足，定在了三個月之后。雖然露寶·瑪邇輝表示自己已經迫不及待了，但她的小心思還是被壓了回去。
  露絲·愛明白女兒鐘情對方的心思，她們都是女子，自然是有感同身受的。
  雖然自己這也算是二奶了，但畢竟能夠嫁給自己心愛之人，為其生兒育女，享受榮華富貴。露絲·愛此番草雞變鳳凰，也是令不少女子艷羨不已的了。
  女兒能夠找到自己心愛之人倒也是極好的，至少是不需要父母這邊真的要找一個門當戶對，女兒又不一定喜歡的人當自己的女婿。好在一切都非常的順利……
  除了婚禮之外，廉蘭·瑪邇輝和露絲·愛這邊也有在悄無聲息的培養(yǎng)自己與洛伊邪忒斗爭的勢力。
  這三個月的時間，有很多的人和事是會變的。例如，凱丁·瑪邇輝一直都忽略了的洛伊邪忒。
  他憑借一己之力，成為了人類高層的掌舵人。他出眾的心思在眾人類面前首次提出了星際聯盟計劃。
  以星際聯盟組織為主，劃分由上而下的職業(yè)區(qū)域。
  聯盟以聯盟總長為首，構建劃分以星系為主，定星系總長職務等一系列的人類聯盟職務部門。以星系劃分為主其實是給了人類本身更多的可能性，洛伊邪忒此番想法，其實是希望人類再往外繼續(xù)擴張。不單單只是領地，還有人才的擴張，星系劃分出來的職務以區(qū)域為主，后上報聯盟。
  而聯盟規(guī)劃，在科技發(fā)展的基礎上融入教育發(fā)展。也就是人類之后的初級教育水平，采取精神力方式進行直接的注入。初級教育水平的量度是適合人類腦容量的承受的，其實原理跟開啟人的靈智是差不多的道理。初級教育又被成為啟蒙教育，相當于人類小學、初中水平教育。
  人類雖然本蘊含著精神力，只不過，相對于龍族的話，精神力會比較弱一些。不過，按照目前人類的極限的話，精神閾值程度最高的承受力應該是百分之百。只不過，高達百分之百的精神閾值倒目前還算是少見的。按照人類初始的精神力閾值平均值表示，初級教育的水平注入是人類能夠承受的平均范圍，在絕對安全的情況下保證人類的初級教育水平的注入。
  初級教育能夠采取方便的措施，但之后的一系列高級教育等水平教育方式就無法用這樣便捷的方法了。隨著知識逐漸的復雜程度，人類是不可能做到完全注入的，到一定程度上，人類還是應該選擇性的注入知識。
  正如同選擇學習的專業(yè)是一樣道理的。
  隨著教育水平的發(fā)展，在保證所有人獲得初級水平教育，也最大程度的保證了人類平均教育水平的提高。
  洛伊邪忒的想法在眾人的議論之下完全實現了成立。教育發(fā)展計劃其實早就有人想要提出來了，但卻因為精神力不足等一些難以實現方面被延誤了。
  人類缺少的是對精神力深度的研究。雖然發(fā)現了人類本身是擁有精神力的存在，但人類本身的精神力并不高，閾值無法達到研究程度。洛伊邪忒之所以提出這個研究方案，自然也是把自己當做了研究的實驗材料。
  未完待續(xù)！


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