第97章 第二篇論文
林奇著實沒想到。
郭有良竟然來了這么一出。
被這么多人看著，鼓掌祝賀，還真有點不好意思。
但同學(xué)們的情緒都很高漲。
一方面是對林奇能夠在專業(yè)期刊上面發(fā)表論文這事，發(fā)自內(nèi)心地4敬佩。
另一方面也是林奇過去所展現(xiàn)出的才能和為人處事的方式，收獲了很好的人緣。
不僅是自己班里的同學(xué)們擁護他。
就連一起上課的其他班同學(xué)，也都非常喜歡他。
六十多人，紛紛向林奇表示祝賀。
又對信封里的東西，表示好奇。
“林奇同學(xué)，要不要現(xiàn)在打開？”
郭有良笑問道：“滿足一下同學(xué)們的好奇心，同時也激勵一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情？”
“好！”
林奇笑呵呵地點頭答應(yīng)。
也明白了郭有良此舉的用意。
專門把這封信帶到教室里，就是為了給大家樹立一個榜樣，激勵大家向他學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
在眾人好奇地目光注視下。
林奇來到講臺上，將信封打開。
把里面的東西取出來。
一本樣刊。
一封編輯來信。
一張匯款單。
為了配合郭有良，林奇先翻開樣刊，找到自己的論文，展示給大家看。
又讀了讀編輯來信。
由于編輯已經(jīng)從郭有良口中知道了他的學(xué)生身份，所以用“林奇同學(xué)”來稱呼他。
來信中，編輯對他在大一期間就能寫出這個水平的論文表示驚嘆和稱贊。
又鼓勵他繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，掌握更多知識，進行更多的學(xué)術(shù)研究，將來在經(jīng)濟學(xué)方面有所建樹。
林奇讀起來，倒是沒有太多感受。
但同學(xué)們一個個聽得熱血沸騰，很受鼓舞。
最后就是匯款單。
按照今年最新頒布的稿酬規(guī)定，對于有較高學(xué)術(shù)價值的文章，稿酬上限為千字40。
學(xué)術(shù)期刊和《東慶晚報》這種商業(yè)性報紙不同，一般不會隨意提價，所以稿酬就是按照千字40來的。
這篇論文一共四千多字，按照五千字算，稿酬200元。
這張匯款單，也讓同學(xué)們頗為羨慕。
200塊錢啊！
普通人一個多月的工資！
放在農(nóng)村，甚至是兩三個月的工資！
一篇文章，就掙來了！
原來，好好學(xué)習(xí)的現(xiàn)實意義不僅在于畢業(yè)后可以獲得一份好工作，還能夠在讀書期間就可以憑著知識掙錢！
一時間，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲！
紛紛開口表示，以后一定要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識！
爭取將來也能像林奇一樣，發(fā)表論文！
郭有良見目的達到了，便讓林奇把東西收起來，開始上課。
這一堂課，同學(xué)們都展現(xiàn)出了前所未有的認(rèn)真態(tài)度，令郭有道頗感欣慰。
課間。
三樣?xùn)|西，再一次引來了同學(xué)們的再一次圍觀。
中午回到店里。
林奇把它們拿給顧錦云看。
顧錦云驚喜不已，小心翼翼地?fù)崦鴺涌溃骸拔业萌ベI塊綢子，把它包起來。”
“倒也沒必要這么鄭重吧。”
林奇笑道：“用硬皮紙包個書皮得了。”
“先包個書皮，再用綢子包起來。”
“以前的雜志樣刊，和報紙樣刊，你也只是放進了盒子里啊……”
“那能一樣嘛？”
顧錦云笑道：“這可是專業(yè)期刊，是你發(fā)表的第一篇專業(yè)論文！更有紀(jì)念價值！”
“行吧！”
林奇將她擁在懷里，笑道：“收藏起來，將來讓咱們的孩子看一看，他爹以前多么厲害，激勵他好好學(xué)習(xí)！”
這一次，顧錦云沒有像往常一樣臉紅。
而是認(rèn)真地點了點頭：“嗯嗯！”
兩天后。
12月6號。
周四。
下午。
《宏觀經(jīng)濟學(xué)》的課后，林奇將自己所撰寫的第二篇論文交給了郭有良。
“九十年代農(nóng)村改革與發(fā)展面臨的新問題。”
郭有良看了看論文標(biāo)題，興致盎然道：“走，去我辦公室。”
“自從你告訴我，正準(zhǔn)備第二篇論文后，我每天都在等著你把新的論文交給我。
原以為你會和上次一樣，兩三天時間就能完成。
沒想到，這次足足用了半個多月啊。”
來到辦公室里，二人都坐下后，郭有良笑道：“不過，從你這次的論文題目，還有稿紙的厚度來看。
這篇論文的內(nèi)容，不論是數(shù)量還是質(zhì)量，相比較上次，應(yīng)該都有進一步提高吧？”
“數(shù)量肯定是提高了。”
林奇笑道：“上一篇論文，只有四千多字。
但這篇論文，足有一萬字，是上一篇的兩倍還多。
至于質(zhì)量有沒有提高，我不敢說，還得郭主任……不，郭院長來評判。”
“叫郭主任就挺好。”
郭有良笑呵呵道。
曹冠林的落馬，讓他官升一級。
雖然這幾天比以前忙碌許多，但心里高興啊！
“哪能呢，得叫郭院長。”
林奇笑道：“我相信您明年就能摘掉那個‘代’字，成為真正的副院長。
將來假以時日，再去掉那個‘副’字，肯定也沒問題。
我提前叫一叫，適應(yīng)一下這個稱呼。”
“你啊你啊。”
郭有良笑道：“做生意做得太圓滑了，這樣不好……不提這些，咱們看你的論文。”
“好。”
林奇點點頭：“您先看。”
“嗯。”
郭有良從桌子上拿起一本雜志給他：“昨天剛買的，你先看會兒吧。”
說罷，低頭認(rèn)真地看起了手里的論文。
“九十年代農(nóng)村經(jīng)濟的改革和發(fā)展，面臨著一系列層次比較深、涉及面比較寬、需要從國民經(jīng)濟全局的高度來統(tǒng)籌考慮的新問題。
這些問題大多不是在短期內(nèi)就能從短期內(nèi)就能從根本上去解決的，但卻必須及早地對這些問題有比較清醒的認(rèn)知……”
開篇一段概括性的文字。
最后是：“概括起來說，主要的問題有以下四個方面。”
“一、關(guān)于如何保持農(nóng)民收入的持續(xù)增長問題。”
僅僅是這一個方面的問題，林奇就寫了三千字。
不過，其中大部分，還是他在上一篇論文《農(nóng)民收入增長緩慢的分析和思考》中所闡述過的內(nèi)容。
只不過又新增添了一些新的歸納總結(jié)內(nèi)容。
由此也可見。
林奇的兩篇論文，可以說是一個遞進式的關(guān)系。
以上一篇論文為基礎(chǔ)，進行拓展、深挖，形成了這篇新的論文。
這一部分的具體內(nèi)容，郭有良非常熟悉，很快就看完了。
再看第二個方面的問題。
“二、關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展模式的問題。”
“改革以來，特別是自1984年以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起，給了人們以全面振興農(nóng)村經(jīng)濟的巨大希望。
由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已經(jīng)起到的巨大經(jīng)濟作用，使得人們、特別是使得從事農(nóng)村工作的同志和廣大農(nóng)民形成了一種對于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展模式的認(rèn)知。
那就是為了解決農(nóng)民的就業(yè)和收入問題，為了解決對農(nóng)業(yè)投入和農(nóng)村的社會發(fā)展問題，一定要大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)……
但問題也有另外一個方面。”
這一段內(nèi)容，主要討論了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的利弊分析。
既肯定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)所帶來的巨大收益，但也提出了幾個問題。
比如。
“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)由于受投資規(guī)模的限制，相對而言總是趨于小型化和分散化，但大國的工業(yè)結(jié)構(gòu)式不能過于輕型化的。
如果大國的工業(yè)結(jié)構(gòu)過于輕型化，能源和原材料過于依賴國際市場。
首先遇到的問題就是外匯收支難以平和，其次則是要遭受國際市場貨源和價格波動的巨大風(fēng)險……”
又比如。
“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，也是地租轉(zhuǎn)化為工業(yè)資本的過程。
但它的轉(zhuǎn)化是就地的、分散的，而不是聚集的，除少數(shù)地方之外，它起不到推動城市化進程的作用。
因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，確實加速了我國的工業(yè)化進程。
但它同時也加劇了我國本來就很突出的城市化滯后于工業(yè)化的矛盾……”
還有其他幾點問題。
把利弊分析地很透徹。
緊接著是第三個方面的問題。
“三、關(guān)于農(nóng)村財產(chǎn)關(guān)系的變化及農(nóng)戶家庭經(jīng)營的地位問題。”
這里，講的是由“包產(chǎn)到戶”到“包干到戶”所引起的農(nóng)村財產(chǎn)關(guān)系發(fā)生的變化，以及由這種變化所導(dǎo)致的農(nóng)民家庭經(jīng)濟地位的轉(zhuǎn)變。
洋洋灑灑，也有兩千字左右。
單獨摘出來，都可以當(dāng)做一篇小論文了。
“四、如何正確理解農(nóng)戶經(jīng)濟、合作經(jīng)濟與集體經(jīng)濟之間的關(guān)系問題。”
在這個方面，主要討論了一個層次較深的理論問題。
那就是，正如小標(biāo)題所言，三種經(jīng)濟模式之間，到底是一種什么樣的關(guān)系。
林奇將它拆分成了兩個方面。
其一，合作經(jīng)濟與集體經(jīng)濟之間，有什么聯(lián)系與區(qū)別？
其二，農(nóng)戶經(jīng)濟應(yīng)當(dāng)經(jīng)過什么樣的具體途徑，才能最終融入集體經(jīng)濟？
在解釋這些問題的同時，他又不斷地提出了一些新的問題。
比如說。
“有些地方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)達，雇傭了不少外來勞力，而在收入分配上，實際是做不到本地勞動力和外來勞動力同工同酬的。
因此，在這些地方‘以工補農(nóng)’和發(fā)展集體福利的資金中，有相當(dāng)部分實際是由外來勞力創(chuàng)造的經(jīng)濟剩余所提供的。
所以應(yīng)當(dāng)考慮，到底有多少地方，可以通過這種形式來發(fā)展壯大集體經(jīng)濟？”
四個方面的問題全部講完。
論文戛然而止。
并沒有什么總結(jié)性的段落。
也沒必要。
因為在前面這足足一萬字的內(nèi)容里，就已經(jīng)對這四個方面的問題進行了詳細(xì)的拆分、闡述。
“好！”
“非常棒！”
“你這篇論文的學(xué)術(shù)水平很高！”
“許多內(nèi)容，即便是對我而言，都是非常具有啟發(fā)性的！”
郭有良將論文看完，興奮不已。
拍著桌子，大聲叫好。
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