“就在碳基聯(lián)邦的十一位議員，草率的決定地球，乃至太陽(yáng)系生死的時(shí)候。”
  “我的朋友，讓我們回到龍國(guó)北方小縣城那個(gè)孤兒院吧。”
  “我和秦文景，以及其余六七名同學(xué)，見(jiàn)戴老師徹底沒(méi)了呼吸，再忍不住心中悲傷的情緒，放聲大哭。”
  “哭什么？一陣嚴(yán)厲的聲音傳來(lái)，原來(lái)是孤兒院的主任來(lái)了。”
  “他打眼一掃，自然也看到戴老師死在教室之中。”
  “那年月，死個(gè)人簡(jiǎn)直太正常了。”
  “主任沒(méi)有絲毫悲痛，只是感到晦氣和倒霉。”
  “一個(gè)縣城、市里、省里的被當(dāng)做典型的臭老九，卻死在孤兒院里，是他作為主任的重大過(guò)失。”
  “別哭了！回你們寢室歇著去，這里我找人收拾。”
  “罵歸罵，主任卻對(duì)我們恨不起來(lái)。要知道，我們可都是這個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望啊！”
  “他怒喝著，讓我們?nèi)�部離開(kāi)，就要找孤兒院的幫工過(guò)來(lái)抬人。”
  “我們自然不許！并粗暴野蠻的將主任推搡出去。”
  “怎么能讓主任找人收殮戴老師的遺骸呢？他們必然要將老師隨便扔到一個(gè)地方，甚至連埋都懶得埋吧。”
  “我們七八個(gè)同學(xué)絕對(duì)不能接受的事情！”
  “主任被推出去了，我們像牛犢子一般，頂住教室的門(mén)，阻止任何人進(jìn)來(lái)。”
  “見(jiàn)我們還敢鬧事，司機(jī)、保育員、幫工，保健醫(yī)生，甚至后廚的胖廚子都過(guò)來(lái)喝罵，但我們?nèi)匀凰浪赖种�門(mén)口。”
  “他們面對(duì)一群十幾歲的孩子，又能怎么樣呢？”
  “漸漸地，他們也罵累了，說(shuō)不信我們寧可餓死在教室里也不出來(lái)，全部悻悻離去。”
  “我們這才松開(kāi)了門(mén)，呆呆的看著仍然躺在講臺(tái)上的老師。”
  “不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間……”
  “我餓了！有同學(xué)小聲嘟囔，隨即被秦文景怒罵。”
  “餓了就滾！沒(méi)人指望你留在這里，我們守著就行。”
  “那名同學(xué)再不敢出聲，悄悄坐回座位。”
  “又不知過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，天漸漸暗了！”
  “老師所說(shuō)的太陽(yáng)光，慢慢消失不見(jiàn)，整個(gè)教室一片漆黑。”
  “我們所有人卻依舊傻傻的發(fā)呆，互相看著對(duì)方，偶爾看看死去的戴老師。”
  “沒(méi)人知道該怎么辦！沒(méi)人知道應(yīng)該怎么辦，但又不愿意離開(kāi)老師，就這么靜靜看著。”
  “隨著時(shí)間流逝，孤兒院里的燈也熄了，光線全部消失，我們似乎和戴老師一樣，被世界遺棄。”
  “要不，我們挖個(gè)坑將戴老師埋了吧！”
  “我突然說(shuō)了一句，大家都抬起了頭。”
  “秦文景眼神也是一亮，立馬附和我。對(duì)！趁著現(xiàn)在沒(méi)人，挖個(gè)坑埋了戴老師吧。”
  “我爹、我娘、我奶、我爺死了之后，都是村里面的人給挖坑埋的！”
  “更多的同學(xué)附和我倆，說(shuō)人死入土為安！咱們埋了戴老師，做個(gè)記號(hào)，等以后長(zhǎng)大了掙了錢(qián)，再給戴老師立碑祭奠。”
  “大家達(dá)成一致后，又發(fā)愁埋到哪里？”
  “若是亂埋，不光要擔(dān)心戴老師被人發(fā)現(xiàn)再被挖出來(lái)，也擔(dān)心來(lái)年耕種的時(shí)候，打擾老師安息。”
  “要不，就埋到咱教室講臺(tái)下面吧！”
  “不知誰(shuí)提了個(gè)建議，說(shuō)埋在講臺(tái)下面，咱們天天都能守著，還能防止有人打擾老師安息。老師若在天有靈，  看到咱們讀書(shū)寫(xiě)字的模樣，想必也會(huì)含笑九泉。”
  “這個(gè)建議得到全票通過(guò)。”
  “那時(shí)候，那有什么洋灰地面啊！全都是在土地上打了根腳蓋起的房子。屋里面用石碾子碾幾遍，就算平整。”
  “連三尺講臺(tái)，也是木匠用木頭打出來(lái)的。”
  “我們說(shuō)干就干，有人抬走講臺(tái)，有人去偷鐵锨、洋鎬，有人抬著戴老師暫時(shí)挪到一旁。”
  “也不知挖到了什么時(shí)候，終于挖出個(gè)兩米多深的大坑。”
  “大家對(duì)視一眼，見(jiàn)教室里的月光都要黯淡下去，知道天快亮了，不能再耽擱下去，慌忙要抬著戴老師放進(jìn)坑里。”
  “誰(shuí)知……”
  “一束光猛然照進(jìn)教室，照亮了所有人的臉龐！”
  “我們大驚失色，難道還是被主任他們給發(fā)現(xiàn)了？”
  “可惜大家還沒(méi)來(lái)得及查看什么，就感覺(jué)腦袋一沉，好像被人悶頭打了一棒一樣，腦仁刺痛的厲害。”
  “下一秒，大家都失去了意識(shí)。”
  “……”
  “……”
  “……”
  “就在我們集體被剝奪了意識(shí)，茫然無(wú)措的時(shí)候。”
  “遙遠(yuǎn)的碳基聯(lián)邦，同樣發(fā)出一陣陣驚呼。”
  “人！竟然是人！”
  “天啊，我看到了什么？在這顆擁有四十億年進(jìn)化史的藍(lán)色星球上，  看到了人！”
  “……這怎么可能！若是有人的出現(xiàn)，為什么前面那些生命體，全都停止進(jìn)化？難道它們?nèi)�都放棄了進(jìn)化？”
  “議員們臉上露出幾分驚恐，偷偷看議長(zhǎng)閣下。”
  “因?yàn)樗麄儌ゴ蟮奶蓟��?lián)邦議長(zhǎng)，就和這些剛出現(xiàn)的生命體一般，都被稱(chēng)呼為……人！”

  “不錯(cuò)，作為最后一個(gè)逃離碳基母星的生命體，作為宇宙內(nèi)超高等文明，主導(dǎo)整場(chǎng)碳硅大戰(zhàn)的存在。”
  “議長(zhǎng)閣下，包括他所身處的國(guó)度，所控制的數(shù)十個(gè)超星系，所統(tǒng)治的數(shù)以萬(wàn)萬(wàn)億的龐大子民……”
  “一切的一切，他們都被稱(chēng)之為……人！”
  “多么高貴又高傲的人啊！”
  “他們擁有不算龐大，卻極為聰明的大腦，擁有健全的四肢和最精密的身體結(jié)構(gòu)，但他們的身體甚至在其余十個(gè)文明看來(lái)，弱小到了極致，卻又強(qiáng)悍到了極致。”
  “他們不用在稱(chēng)呼的前面添加諸如寒武紀(jì)、二疊紀(jì)、侏羅紀(jì)等名詞，他們被整個(gè)宇宙內(nèi)文明稱(chēng)呼一個(gè)字即可。”
  “那個(gè)字便是……”
  “人！”
  “沒(méi)有議員能想到，這顆藍(lán)色星球上，竟然也孕育出了人這種高等生命體。”
  “一時(shí)間，他們有些恐慌，有些后悔，恐慌強(qiáng)大的人類(lèi)再次出現(xiàn)，后悔為何不一開(kāi)始就堅(jiān)決毀滅掉這片星系。”
  “可現(xiàn)在，再說(shuō)什么也都晚了。”
  “從他們答應(yīng)議長(zhǎng)閣下錨定第十一個(gè)生命體后，再無(wú)法阻止任何事情。”
  “果然！”
  “議長(zhǎng)見(jiàn)到類(lèi)似自己的同族出現(xiàn)，臉上也露出久違的笑容。”
  “人啊！竟然是人！”
  “這片荒涼的星系，這顆不算年輕的行星，居然也孕育出我的同胞？”
  “看來(lái)宇宙在冥冥之中，  一切似乎都是一場(chǎng)輪回。”
  “議長(zhǎng)見(jiàn)奇點(diǎn)炸彈擊中恒星只剩下不足兩分鐘的時(shí)間，他清了清嗓子，溫和的提出測(cè)智問(wèn)題。”
  “孩子們……”
  “請(qǐng)你們回答，回答你們所在星球，你們文明中……”
  “關(guān)于……”
  “光的定義！”


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