一群人玩到晚上十點(diǎn)多，近十一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)都累了之后，才幫著一起收拾了吃剩下的零食和骨頭，清理好衛(wèi)生，這才道別，各自回到自己的宿舍里睡覺(jué)休息。

　　待六名來(lái)串門(mén)的老師都走了之后，原本擁擠的小客廳頓時(shí)感覺(jué)寬敞了許多，也安靜了許多。

　　文雪柔幫著丁曉香將一些垃圾打包，而輸?shù)暮軕K的龍娟，則叫嚷著要去洗澡，不然明天就沒(méi)法出門(mén)了。

　　待龍娟清洗掉身上的印記之后，丁曉香也去了趟洗浴室，清洗身上的痕跡。在這段時(shí)間里，文雪柔繼續(xù)看電視，但看的不是電視劇，而是新聞。

　　或許這一天注定平靜不下來(lái)，就在丁曉香洗完澡，出來(lái)時(shí)，就聽(tīng)到外面的走廊忽然漸漸變得鬧哄哄的，很多人在外面大聲說(shuō)話，但因?yàn)槿寺曁�雜，加上這屋內(nèi)隔音也好，所以不怎么聽(tīng)得清外面的人到底在喊什么東西。倒是文雪柔仗著耳力，聽(tīng)到外面有人在說(shuō)著火了。她眉頭一皺，正打算出門(mén)去看看情況時(shí)，就聽(tīng)到有人在拍宿舍的門(mén)。

　　丁曉香這個(gè)時(shí)候剛從浴室出來(lái)，正穿著睡衣，用干毛巾揉搓著長(zhǎng)發(fā)，距離玄關(guān)更近，聽(tīng)到有人拍門(mén)后，原本往自己房間走去的腳步轉(zhuǎn)了個(gè)彎，去了開(kāi)門(mén)。

　　在外面拍門(mén)的人，是之前在這里玩，剛剛出去不久的其中一名老師。一見(jiàn)門(mén)打開(kāi)了，立即喊道：著火了！

　　著火了！

　　是著火了，不過(guò)著火的地方并不是學(xué)校里，而是距離學(xué)校后方，不遠(yuǎn)處的一座山上。站在房間內(nèi)的小陽(yáng)臺(tái)里，透過(guò)防盜網(wǎng)，就能看到學(xué)校圍墻外，遠(yuǎn)處的群山半腰之中，有熊熊烈火在升騰。

　　最初時(shí)，文雪柔三人站在這陽(yáng)臺(tái)上朝那邊眺望時(shí)，火勢(shì)還不算大，最多只看到一點(diǎn)小火舌，可不過(guò)幾秒鐘的時(shí)間，隨著一陣風(fēng)刮過(guò)，就見(jiàn)火苗忽的竄起，借著風(fēng)勢(shì)，一下就燒到了山頂。

　　這附近山上的樹(shù)木都是松樹(shù)，松樹(shù)有油性，便是濕漉漉的，扔進(jìn)火塘里也能很快燃燒起來(lái)，更別提這山上枯枝敗葉眾多，而江余市最近半個(gè)月天氣也很不錯(cuò)，一直都是大太陽(yáng)，所以山上有多干燥也是可想而知，只要有一點(diǎn)火星，就足以點(diǎn)燃一片枯葉，然后點(diǎn)燃更多的枯樹(shù)枝，最后再蔓延到松樹(shù)上，形成大火。

　　借著松樹(shù)的油性，山上火焰升騰，如同火舌一般舔。舐著夜空，大量的黑煙如同妖魔，在空中張牙舞爪的搖擺。

　　山火距離學(xué)校很近，就在學(xué)校圍墻外不到百米的地方，距離教師宿舍樓，不到一公里，便是站在這小陽(yáng)臺(tái)上，文雪柔三人都能聞到空氣中有一股怪異嗆人的松香味，而隨著風(fēng)勢(shì)漸轉(zhuǎn)，黑色的濃煙也有向這邊飄來(lái)的趨勢(shì)。

　　眼看大火越來(lái)越大，很有可能蔓延到學(xué)校這邊——就算風(fēng)向轉(zhuǎn)變，燒不到這邊來(lái)，那松樹(shù)燃燒時(shí)的濃煙也是有毒的，真要等大火燒到圍墻外，濃煙漫進(jìn)這校園內(nèi)，再想要組織學(xué)生撤離，就有些來(lái)不及了。

　　所以在幾乎第一時(shí)間里，學(xué)校就拉響了警報(bào)，校長(zhǎng)正通過(guò)多媒體系統(tǒng)，讓自己的聲音遍布整個(gè)學(xué)校，指揮和安排老師和學(xué)生做撤離。

　　文雪柔三人也沒(méi)在小陽(yáng)臺(tái)上駐足多久，只是大概的觀看了一下火勢(shì)之后，便連忙出了宿舍，去履行老師的職責(zé)，維持秩序。

　　原本因?yàn)橐股疃�變得安靜的校園，因?yàn)檫@一突發(fā)的情況，而一下變得熱鬧起來(lái)，一些早早上了床睡覺(jué)的老師和學(xué)生，都被叫醒，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，有秩序的撤離宿舍樓。

　　火情雖然突然，但好在今天是星期五，明天就是星期六放假，大部分的學(xué)生和老師都已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，回家去了，少部分還留在學(xué)校的，估計(jì)也就高三和初三最多，畢竟高三和初三這兩個(gè)年紀(jì)功課比較重，全年級(jí)都要補(bǔ)課，所以都還在學(xué)校里，至于初一初二和高一高二，因?yàn)椴挥醚a(bǔ)課，所以人數(shù)較少，大部分距離家里近的，也都回去了，少數(shù)一些學(xué)生或是因?yàn)榧依镞h(yuǎn)，又或是有別的原因，而沒(méi)有回去，還留在學(xué)校里。

　　不過(guò)，僅是剩下的這些學(xué)生老師，合起來(lái)也有三千多人，可好在梅林二中最大的優(yōu)點(diǎn)就是地方寬敞，光是留給學(xué)生活動(dòng)的操場(chǎng)，就有八九塊，別說(shuō)三千多人，就是再來(lái)八千人；全校的學(xué)生都出來(lái)，也能容納下來(lái)，所以重點(diǎn)不是地方大小的問(wèn)題，而是就怕引起騷亂，出現(xiàn)踩踏事件，那事情就鬧大了。

　　校長(zhǎng)的聲音從音響里傳出來(lái)，語(yǔ)氣沉穩(wěn)，不急不躁，十分鎮(zhèn)定，給了學(xué)生和老師極大的鼓舞。他指揮著此時(shí)還留在學(xué)校里的學(xué)生，讓他們按照日常課間操的站位秩序，到平時(shí)的操場(chǎng)上集合，同時(shí)也通知老師們，去那里管理好自己班上的學(xué)生，如果有班主任不在的，臨近的班級(jí)老師可以照看一下，或者通過(guò)對(duì)講機(jī)，通知在現(xiàn)場(chǎng)的教導(dǎo)主任，讓他臨時(shí)安排一名老師去照看。

　　出了教師宿舍樓大門(mén)之后，文雪柔就跟丁曉香和龍娟分別了，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在音響里通知，讓初中部和高中部的醫(yī)生和護(hù)士，準(zhǔn)備好一些必要的醫(yī)用器材，怕一些學(xué)生在慌亂中受傷，同時(shí)一些應(yīng)急藥物，也要準(zhǔn)備好，以備不時(shí)之需。

　　同時(shí)，為了怕有學(xué)生遺漏，一些年輕的男女老師三人一組，在學(xué)生宿舍樓和教師宿舍樓一一檢查，就怕有人睡得太死，又關(guān)了門(mén)，不知道外面的情況。

　　老師這邊十分忙碌，校醫(yī)室這邊也是一樣。初中部的醫(yī)務(wù)室因?yàn)椴辉谶@邊，自然是不知是何情形，但想來(lái)，也應(yīng)該是跟高中部的醫(yī)務(wù)室一樣，倆名醫(yī)生和倆名護(hù)士，在文雪柔來(lái)之前，就已經(jīng)在急急忙忙的收拾一些可能用得上的物品，而文雪柔到來(lái)之后，也很快加入了其中，一起幫忙收拾物品。

　　烈火燒山，便是學(xué)校這邊發(fā)現(xiàn)的晚，別處也早已發(fā)現(xiàn)了這邊的情況，消防車(chē)的警笛聲很快就由遠(yuǎn)而近的傳了過(guò)來(lái)。

　　畢竟校醫(yī)人少，便是加上文雪柔這個(gè)打醬油的，也才五個(gè)人，能帶的東西再多也多不了多少，總要舍棄一些。作為校醫(yī)室里唯一的男人，魏國(guó)城一個(gè)人就挎了兩個(gè)醫(yī)療包和一個(gè)裝滿可能用得上的藥物箱，而鐘紅燕和張小琴劉春燕三個(gè)女的，力氣較小，一人挎了一個(gè)醫(yī)療包之后，又一人提了三個(gè)氧氣枕，至于文雪柔，她的力氣可比魏國(guó)城還要大，所有的裝著藥物和器械的箱子，一共五個(gè)，都被她一個(gè)人給提著走了，然后又盡可能多的，牽了四個(gè)氧氣枕，如果不是手太少，恐怕還能拿更多東西。

　　就這樣，一行五人急急忙忙的去附近的操場(chǎng)集合，眼看距離操場(chǎng)不遠(yuǎn)了，文雪柔卻感覺(jué)到插在褲子口袋里的手機(jī)震動(dòng)了一下，她頓時(shí)有了不好的預(yù)感，當(dāng)下也顧不得驚人耳目，幾步就趕到了操場(chǎng)邊緣，將身上的東西全部卸下，然后跟魏國(guó)城等人打了聲招呼，隨便找了有急事的借口，轉(zhuǎn)身就走，連魏國(guó)城喊了幾聲都沒(méi)回應(yīng)，很快就消失在校園小路之中。

　　一路疾行，文雪柔掏出手機(jī)看了眼，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)有三四個(gè)短信，上面都是通知她鄭可欣離開(kāi)了學(xué)校范圍，只是她當(dāng)時(shí)正忙著在校醫(yī)室?guī)兔Γ瑳](méi)注意到，而一直在學(xué)校里暗處觀察的保鏢，一直沒(méi)在跟蹤儀顯示屏上看到代表文雪柔的光點(diǎn)，所以就推測(cè)她可能沒(méi)注意到短信，就接連發(fā)了好幾個(gè)。

　　見(jiàn)此，文雪柔先將自己身上的跟蹤器打開(kāi)，讓那名保鏢在跟蹤儀的顯示器上看到代表她的光點(diǎn)，然后才打開(kāi)手機(jī)軟件，查看鄭可欣此時(shí)的位置。

　　這一看之下，鄭可欣果然是離開(kāi)了學(xué)校范圍，可從地圖上顯示，她雖然不在學(xué)校內(nèi)，但距離學(xué)校卻很近。她仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)方向正是山腰著火的地方，心里不禁嘀咕，這丫頭真是不怕死，竟然跑去那里，究竟是想干什么？難道是跑去那自拍？

　　心里雖然嘀咕，但腳下可沒(méi)停。此時(shí)學(xué)校里的人應(yīng)該都已經(jīng)在操場(chǎng)上集合，看火勢(shì)情況，再準(zhǔn)備撤出學(xué)校，也就只有她一個(gè)人在這校園里，想要做出什么驚世駭俗的行為，應(yīng)該不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。

　　她手上一邊撥通米果的電話，體內(nèi)卻是運(yùn)轉(zhuǎn)真氣，提氣輕身，腳下輕輕一點(diǎn)，便躍出了五六米遠(yuǎn)，落在了一棵樹(shù)冠上，然后踏葉而行，以直線的距離，往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)趕去。

　　就在短短幾秒鐘，她就奔出了數(shù)十米遠(yuǎn)，而這個(gè)時(shí)候，手機(jī)也接通了，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)米果的聲音。

　　“喂！”

　　“你在哪？”

　　踏風(fēng)疾行，青絲飛揚(yáng)，遠(yuǎn)處的火光在雙眸之中跳動(dòng)，漸漸接近。

　　“我在山腳下，這丫頭想要往火里沖，被我拉住了。不過(guò)聽(tīng)她講，她好像有好朋友在山上困住了，急得要死。”

　　朋友？文雪柔腦中飛速的閃過(guò)那三個(gè)和鄭可欣玩的好的女孩，到現(xiàn)在，她也就只知道這三個(gè)女孩分別叫林素素、王思雨、周佳慧而已，然后，也就是家庭富裕罷了，至于更深入的，她卻是不知道了，但如果是鄭可欣的好朋友的話，估計(jì)也就只有這三名女孩了。

　　為什么這三名女孩會(huì)被困住山上？難道這火災(zāi)跟這三個(gè)女孩有關(guān)系？


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