“你好！請問高中部行政樓怎么走？”

　　學(xué)校面積太大，文雪柔因為專注欣賞花圃中的鮮花，走著走著竟然就迷路了，這附近也沒有個指示牌，轉(zhuǎn)了一圈，怎么也找不到去行政樓的路。好在，她拖著行李箱轉(zhuǎn)了半圈，看到前面走著一位穿著教師制服的女老師，便連忙跑過去問路。

　　女老師正往前走，身后傳來的聲音引起她的注意，回過頭來，秀麗精致的容顏不禁讓文雪柔眼眸一亮，心中感嘆，好一個美女！

　　女老師戴著一副黑框眼鏡，從鏡片的厚度上來看，度數(shù)估計驚人，恐怕摘下來眼睛就看不見東西了。女老師撩了下耳鬢發(fā)絲，蹙起秀眉，面露疑惑的望了過來。

　　慕香菱這個大美女經(jīng)常在文雪柔面前晃悠撒嬌，令她對美女多少也有了一些免疫力，此時見到另一種類型的大美女，倒也沒有恍神，只是心底贊嘆了一句，然后加快腳步，接近對方。

　　走到近前，雙方都在打量對方。

　　這梅林二中的教師制服是專門請人設(shè)計過的，在細節(jié)上有些類似OL白領(lǐng)套裝，但整體卻又有小西裝的感覺。

　　眼前這位女老師穿著就是如此，里面是一件帶褶皺花領(lǐng)的白襯衫，領(lǐng)口系著短短的女式領(lǐng)帶，外面套著一件類似于夾克的黑色縮腰小西服，褲子則是和上衣同色的直筒長褲，腳下踩著一雙黑色的高跟鞋。從整套衣服來看，上面并沒有過多的裝飾紋飾，十分干凈利索。

　　女老師的身材很不錯，高聳的胸口處別著胸牌，文雪柔瞅了一眼，上面寫著高一三班，班主任，丁曉香，名字簡單好聽，有種江南美女特有的婉約感。這位丁老師面上只略施淡妝，額上垂著劉海，整個人站在那，沒說話做出什么動作，就給人一種溫柔如水的感覺。

　　這種光氣質(zhì)就給人溫柔體貼的感覺的女人可是十分少見了，現(xiàn)在比較流行的還是女漢子。

　　與此同時，女老師也在打量著文雪柔。

　　說起來，這都過去了這半年多，到現(xiàn)在文雪柔也還沒怎么學(xué)會搭配衣服打扮自己，穿著上一向是往簡單方便上靠攏，衣服多類似于襯衫，夾克等比較方便的，大多數(shù)衣服也偏中性；裙子也有很多，都是被陳姍拉著去逛街時買的，可基本上都放在衣柜里，少有穿上身的時候。

　　她平時的穿著，不是長袖襯衫就是短袖或中袖襯衫，反正就是脫離不開襯衫這范圍，最初買的那幾件蝙蝠袖的雪紡衫也不穿了，搞得慕香菱多次吐槽文雪柔，讓她干脆去給襯衫服裝廠做代言算了。

　　而在褲子上，女性可選擇的方面雖然比男性要多，但總體而言，文雪柔還是比較喜歡直筒褲和闊腳褲，主要是比較寬松，做出些劇烈動作時也沒束手束腳的感覺，不過偶爾也會穿穿緊身牛仔褲，換換感覺和形象，免得又被慕香菱吐槽她不知道打扮。

　　就現(xiàn)在而言，文雪柔依然貫徹她的簡單穿著，中袖襯衫搭配牛仔褲，其實這身衣服在鄭家時就是如此，便是回到家里來這學(xué)校，她也沒換過，不像一些女人一天要換幾次衣服，場合不同便換不同的衣服；逛街換一套，去酒吧換一套，散步也要換上一套，實在是麻煩，至于化妝，那更不可能了，別說她不會，就算是會，她也嫌麻煩；陳姍和慕香菱送她的化妝品都還沒拆包，扔在化妝臺的抽屜里發(fā)霉。

　　在穿著打扮上，文雪柔并沒有什么特點，在容貌上也不能說非常漂亮——至少比不上慕香菱——但她的身上有一種十分獨特引人注目的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)無法用言語表達出來，反正第一次感覺到這種氣質(zhì)時，心里會感覺怪怪的，可接觸久了，習(xí)慣了，這種氣質(zhì)就會變得越發(fā)吸引人去注意；就像是陳年老酒一般，剛開封時那一刻的酒香濃烈誘人，而隨著時間的推移，這種濃烈漸漸淡去，轉(zhuǎn)而是一種綿長悠久，回味無窮的感覺。

　　而在這種氣質(zhì)之外，在文雪柔所熟識的那些人中，無一都認(rèn)為她很穩(wěn)重，做事有條有理，先做什么，后做什么，有條不絮，便是出現(xiàn)意外，也會十分冷靜的想辦法，而不會像尋常的女人那樣，不知所措或是尋人幫助。

　　如果遇到危機或者需要作出抉擇時，也是異常的果斷，從不猶豫不決，該狠則狠，例如和吳一塵的戰(zhàn)斗，既然決定要斬草除根，將威脅消滅，便會毅然追殺，如若不是美國人羅特的出現(xiàn)，而她也已經(jīng)到了身體的極限，恐怕吳一塵早已斃命。

　　正如郭老所言，擁有這種性格的人，不管是男人還是女人，不管在商場還是政界，只要抓住了機會，爬到了高層，便會以強硬和果斷著稱。

　　當(dāng)然，初次的見面，這名叫丁曉香的女老師自然是看不出這些來，她戴著厚底眼鏡的雙眸上下打量了文雪柔一番，只是從心底感覺這陌生女子氣質(zhì)很特別，很沉著穩(wěn)重，意外的給人一種一般在男子身上才會讓女人感覺得到的安全感。

　　短短一剎那，初次見面的二人就在對方的心里留下了深刻而獨特的印象。

　　文雪柔在這位丁老師一米左右的距離止步，手上還拖著行李箱，這副模樣倒是讓女老師以為文雪柔是新來的老師，臉上展露微笑，用幾乎意料之中，與其氣質(zhì)十分搭配的溫柔聲線說道：“我正好要前往行政樓。我?guī)�你去吧！�?br />
　　文雪柔微微點頭，臉上露出禮貌的笑容，說道：“謝謝！”

　　女老師說道：“不用客氣。請跟來吧！”

　　…………

　　校園中綠樹環(huán)繞，樹枝上鳥兒爭相鳴唱，蝴蝶圍繞著盛開的鮮花翩翩起舞。

　　隨著響徹整個校園的下課音樂響起，老師宣布下課之后，整個學(xué)校一下變得嬉鬧喧嘩起來，一個個學(xué)生打鬧著沖出教室門，在各個樓層的樓道上嬉笑追逐。

　　男生趁著課間十幾分鐘，懷里抱著籃球就直奔籃球場，時間太短，隨意分出幾人便爭分奪秒的搶球投籃，女生則三三兩兩牽著手，說笑著結(jié)伴同行，看著這么多少男少女，便是連這空氣中似乎都充滿了一股青春稚嫩的氣息。

　　跟在女老師身后，文雪柔心里有些懷念自己的學(xué)生時光。走在小道上，路上來來往往的學(xué)生見到老師都會十分有禮貌的打招呼，連帶著文雪柔也受到了這樣的待遇，只是因為她拖著行李，身上穿著的也不是教師制服，所以有更多的好奇目光投了過來，在她身上駐留。

　　有學(xué)生路過之后，還不斷回首望來，竊竊私語的猜測她是不是新來的高中部老師，然后順便評論下新來的老師很漂亮，哪個班級或年級層有福了云云。

　　跟在一名老師身后，被學(xué)生誤認(rèn)為老師，文雪柔也不好辯解，要是來一個就辯解一個，她不僅累，而且也不用走路了，只能面露笑容，對每一位跟她打招呼的學(xué)生點頭微笑，裝作自己是一名新老師。

　　走了一段路，漸漸遠離教學(xué)區(qū)，來到了行政樓范圍，那棟有著三個金燦燦大字的五層樓就在眼前，周圍道路上玩鬧的學(xué)生明顯變得稀少起來，大多都是匆匆而過，懷里不是抱著大堆要發(fā)放的作業(yè)本，就是一些老師上課時需要用上的教學(xué)用具。

　　“感覺如何？”

　　進了行政樓的電梯，一直沒有說話的女老師忽然開口詢問。

　　她的聲線溫柔粘糯，難以想象她如果生氣怒吼，會不會也是如此？估計被怒喝的人，恐怕也只會感覺到溫柔，而不是生氣吧？

　　文雪柔稍稍有些走神，直到因為一時沒得到回答，女老師回首望過來，她才回過神來。剛剛的話，她還是有聽到的，此時稍一轉(zhuǎn)念，便明白了這位丁老師話中的意思，臉上露出微笑，回道：“還不錯。”

　　嘴上說是還不錯，實際上文雪柔的感覺卻是非常良好。

　　不是老師，從來沒被學(xué)生稱呼為老師的人，估計是無法明白和想象那種被人稱呼為老師的感覺，一種無法言喻，似乎被冠以老師之名之后，肩上就莫名的多了一種教書育人的感覺，彷佛辛勤的園丁，就必須照顧好花園里的花朵一般，擁有一種無法推卸的責(zé)任。

　　雖然她不是老師，但被稱為為老師時，她也確實感覺到了這種責(zé)任。

　　電梯在三樓停下，趁著電梯門還沒開，丁老師說道：“好了，我就送你到這了，下節(jié)課是我的課，我得趕緊去準(zhǔn)備一下。再見！”

　　文雪柔走出電梯門，看著緩緩關(guān)閉的電梯門，說道：“丁老師，再見！”

　　丁曉香微微一怔，面露疑惑，正心想第一次見面的陌生女孩怎么會知道自己的名字時，無意中看到了別在胸前的教師牌，不禁好笑的輕拍了下自己的額頭，感覺自己似乎有些不正常，連身上掛著銘牌都不記得了。

　　拉著行李箱，走在三樓的過道上，很快她就找到了校長辦公室。

　　門是關(guān)著的，文雪柔敲了敲門，里面?zhèn)鱽硪粋�沉穩(wěn)的聲音。

　　“進來！”


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