掛掉電話，李區(qū)給少年量了一下肩寬，確認(rèn)他能不能下井。

        少年肩寬二十八厘米，完全符合要求。

        “我來教你怎么救人！”

        李區(qū)取來一條繩子，非常仔細(xì)的教少年如何打繩結(jié)，教他下井之后，如何用繩子固定住井下的孩子。

        少年學(xué)的非常認(rèn)真，他重復(fù)了三遍，沒有一次出錯(cuò)，順利通過了李區(qū)的考核。

        營救正式開始，消防戰(zhàn)士在少年的身上掛上繩索，給他戴上氧氣面罩，然后少年頭朝下，慢慢放入井下。

        然而井下環(huán)境復(fù)雜，一連放了五次，少年都沒能到達(dá)井下。

        不僅如此，他的手臂，也被井壁上尖銳的石頭給磨破了。

        在場的消防戰(zhàn)士都紅了眼睛，李區(qū)更是對少年說。

        “如果你堅(jiān)持不住，放棄就行，沒有人會責(zé)怪你的。”

        少年語氣堅(jiān)決。

        “不！我一定能救她！”

        說完，少年再次走到井口前。

        “再試一次！”

        這一次，他成功到達(dá)井底，把繩索掛在女孩的腋下和腰上。

        我在井口聽到

        “小妹妹你別怕，哥哥來救你了。”

        很快，少年大喊道。

        “綁好了，拉我上去！”

        少年被拉了上來，很快，小女孩也被拉了上來。

        少年的手背上正在流血，但他沒有絲毫痛苦的表情，相反，臉上洋溢著開心的笑容，滿滿的成就感。

        在這一刻，我心中有一個(gè)感慨——英雄，是一種傳承。

        與李區(qū)和英雄少年告別后，我們來到了火車站，回到了安德。

        趕到茶館后，我把張峰喊來，畢竟他說想要看看我制作陰物的過程。

        等人到了，我取來了火精劍，以及紅色的桃木劍。

        想要讓火精劍擁有三昧真火，得想辦法把兩件法器融合在一起。

        我苦思冥想，想到了一個(gè)主意。

        火精劍不是沒劍鞘嗎？桃木劍的劍刃足夠長，也足夠厚，只要把中間掏空，就是一個(gè)上好的劍鞘。

        如此火精劍每日都能得到桃木的孕養(yǎng)，必然能燃起三昧真火。

        只是說起來容易，做起來難，至少我沒這樣的手藝。

        還是張峰有辦法，他說自己認(rèn)識一個(gè)雕刻大師，人就在安德，可以給我介紹一下。

        我讓張峰趕緊聯(lián)系，雕刻大師今天剛好有空，我們火速拜訪。

        大師果真厲害，他不僅將桃木劍做成了劍鞘，還做的異常精美，說是藝術(shù)品都不為過。

        林小鹿找了幾張符箓的樣式，讓雕刻大師幫忙刻在劍鞘上，都是一些道家召火驅(qū)火的符箓。

        完成時(shí)，天都黑了。

        我們告別大師，晚飯都沒吃，返回了茶館。

        我按照陰商秘法，用朱砂在地上畫了一個(gè)類似于陣法的圖案。

        隨后，把插入劍鞘的火精劍放在法陣中。

        準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，接下來，就是最后的步驟了——注靈！

        我看向徐生，到了他兌現(xiàn)承諾的時(shí)候了。

        徐生沒有任何猶豫，分出一魂一魄。

        這一魂一魄化作綠色的鬼火，落在我的掌心上。

        我按照陰商秘法中的記錄，小心操作，將魂魄小心翼翼的注入火精劍中。

        然后……就沒有然后了……


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