怎么會(huì)是這個(gè)人？他到底是什么時(shí)候消失的？自己怎么沒有發(fā)覺到？而且，他怎么會(huì)在這里？考古隊(duì)員心中浮起了一串大大的問號(hào)。

　　“教授，”來(lái)人急匆匆的走到劉教授旁邊，這個(gè)人不是別人，正是胡磊。

　　這正是劉教授之前布下的一步暗棋，在他察覺得村莊里所有人村民都消失的那個(gè)時(shí)候，她已經(jīng)察覺到了整個(gè)事情都不對(duì)勁，于是他找到胡磊，下了這么一步棋。

　　事實(shí)證明，劉教授是有先見之明，若是沒有下這一步暗棋，他們這支考古隊(duì)的處境，必然十分不堪的。

　　“怎么樣？”劉教授回過(guò)神來(lái)，他剛才并不是看那洞口，他在發(fā)怔。

　　“可以！“胡磊簡(jiǎn)短的回答了兩個(gè)字，就是這區(qū)區(qū)兩個(gè)字，卻非常有力，包含著莫名的信心。

　　在劉教授找到他之后，他立刻馬不停蹄的按照劉教授提供的線索趕到這里，不過(guò)有些可惜的是，他趕到的時(shí)間還是有些晚，他來(lái)之前，已經(jīng)有一批人已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了。

　　這一刻，旁觀的考古隊(duì)員們?cè)偕狄材芸吹拿靼祝瑒⒔淌谠谶@里等人，等得就是胡磊，劉教授之前好像有什么事交代胡磊去做，現(xiàn)在在這里等胡磊匯報(bào)結(jié)果。

　　劉教授目光中閃過(guò)一絲贊許，這胡磊單論個(gè)人素質(zhì)來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，重要是，膽子夠大，如果他交代其他考古隊(duì)員們?nèi)ネ瓿蛇@個(gè)事，不一定能行，在這里，在黑暗中獨(dú)行，可是需要極大的勇氣的，就憑這勇氣，或許可以把他和葉辰，何雨夕一般，作為考古隊(duì)的真正成員一般培養(yǎng)。

　　“好！”劉教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，他現(xiàn)在唯一擔(dān)心的就是老村長(zhǎng)那里會(huì)發(fā)生什么變數(shù)，至今他還摸不清那些村民們的底。

　　劉教授擔(dān)心不無(wú)道理，不過(guò)，世事就是這么的玄妙，即使劉教授再有先見之明，再老謀深算，也不一定可以敵過(guò)老村長(zhǎng)，老村長(zhǎng)不僅對(duì)這里的環(huán)境了若指掌，而且還用了多年的時(shí)間精心布置了一些東西。

　　這一次，劉教授要斗的不只是，還有這些土生土長(zhǎng)的村民，面對(duì)未知的一切，劉教授真的能笑到最后嗎？

　　“走，”劉教授發(fā)出了指令，對(duì)于這些考古隊(duì)員們，他也沒什么話可說(shuō)了，可用之才只占少數(shù)，畢竟不是考古隊(duì)的真正隊(duì)員，他用不上費(fèi)多大心思。這些人，用來(lái)?yè)伍T面還可以，但用來(lái)做事，特別是考古隊(duì)必須要做的那些事，還是差上一點(diǎn)火候。

　　“真的要去哪里？”考古隊(duì)員們面面相覷，他們最不想讓發(fā)生的事情還是發(fā)生了，不過(guò)他們又能有什么辦法呢。

　　到底是劉教授的眼光毒辣，至少，他看中的人，不論自身能力突出與否，絕不會(huì)有這樣的想法，但劉教授看中的人，每一個(gè)，自身能力都不弱。

　　葉辰的目光中不僅沒有不滿，反而充滿著躍躍欲試，他已經(jīng)迫不及待的想要進(jìn)去探險(xiǎn)了，這光想想就令人覺得刺激，還有無(wú)法言喻的興奮，果然，還是這種事情最適合他。

　　何雨夕并不像葉辰那樣，表現(xiàn)的那般明顯，但她眼睛深處，不僅沒有恐懼，還潛藏著一絲不為人知的火熱。

　　這令劉教授倍感滿意，作為考古隊(duì)的真正成員，他們將來(lái)會(huì)經(jīng)歷很多未知的事情，恐懼，這種情緒絕對(duì)不能有，否則，那還談何完成上面交代的任務(wù)？

　　不論是愿意還是不愿意，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，劉教授并沒有因?yàn)椴糠挚脊抨?duì)員的不愿意而改變他的決定。

　　“教授，看那里！”離那黑漆漆的深洞近了，胡磊手指這一處讓劉教授看，洞口周圍并不是一片平坦，坑坑洼洼的，有不少直徑不大的深坑，走路的時(shí)候，時(shí)刻都得注意腳下。

　　而胡磊指得那一個(gè)地方是深洞的一處凹陷，即使光線較暗，一眼望去，還是能看過(guò)一閃而過(guò)的寒光，這種寒光劉教授再熟悉不過(guò)了，那正是鋒利的匕首反射的光茫。

　　那凹陷處不大，放個(gè)匕首綽綽有余，但塞上一只稍大一點(diǎn)的動(dòng)物，比如說(shuō)正常體型的狗，還是可以的，但是藏人，是斷不可能的，即使身體柔韌性再好，也絕對(duì)不可能把一個(gè)人塞進(jìn)那個(gè)凹陷處，畢竟，實(shí)際體積在那里擺著。

　　劉教授靠近時(shí)一點(diǎn)也不擔(dān)心有人埋伏在那里，但該有的警惕之心確實(shí)一點(diǎn)沒少，不擔(dān)心是一回事兒，有沒有警惕心又是一回事，在劉教授看來(lái)，兩者并不沖突，他可不會(huì)因?yàn)椴粨?dān)心而少了該有的警惕之心。

　　這是劉教授多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，正因?yàn)榈靡嬗诖耍瑒⒔淌诓乓淮斡忠淮蔚貜哪切┏錆M危機(jī)的地方安然返回。

　　是把很鋒利的匕首，材質(zhì)很好，硬度非常高，比之正常的匕首要稍長(zhǎng)一些，匕首插在一塊巖石中，劉教授試著將它拔出來(lái)，用了很大的力氣，可并沒有取到多大的作用，匕首插在巖石中，紋絲不動(dòng)。

　　劉教授的目光產(chǎn)生了變化，并不是由于他從巖石中拔不出來(lái)匕首，而是心驚，將匕首插入巖石中的那個(gè)人，這得需要多么驚人的力氣，才能將匕首在巖石上插成這個(gè)程度。

　　匕首上面還系有一根繩索，打的是死結(jié)，緊緊的系在匕首上，這繩索也不是普通的繩索，這繩索是鐵銅合金制的，比起單一鐵制，更耐腐蝕。

　　劉教授將這繩索拉了上來(lái)，但這繩索末尾處有一個(gè)斷裂的痕跡，斷口處很整齊，根本不是磨斷的，而是有人用利器割斷的。

　　“這是在我來(lái)之前就有的，而且一直沒有見有人來(lái)動(dòng)！”胡磊在一旁補(bǔ)充道，雖然這個(gè)信息并不是多么重要，還是交代清楚的好，他可不想因?yàn)橐稽c(diǎn)信息，而使劉教授產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷。

　　這下，不用猜，劉教授也知道，究竟是誰(shuí)來(lái)過(guò)這里了，他們不僅來(lái)過(guò)這里，而且還下去了，果真是早有準(zhǔn)備。

　　這繩索割的這么整齊，顯然是不想因?yàn)檫@根繩索，讓別人知道他們究竟去了哪里，斷裂的繩索誰(shuí)會(huì)用？即使不斷裂，在自己有備貨的情況下，為什么會(huì)要用別人的？萬(wàn)一是個(gè)陷阱呢。

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