［外地人：應該熟了吧，再煮一下吧
  云南人：應該熟了吧，嘗一下。]
  所以，后世的云南人主打的就是一個吃沒熟的？吃的就是一個鮮？
  老祖宗們贊同那老板的做法了，東西沒熟，誰知道有沒有問題，那還是熟了再吃吧。
  對誰都好。
  ［好笑嗎  他們是真不給筷子[難過]還好我自己帶了雙銀筷子。]
  老祖宗們：還是難不倒后世人。
  ［舍友云南的，宿舍里吃火鍋，丸子下去還沒飄起來呢，他撈起就吃了，還說熟了[宕機]］
  老祖宗們：地方大了什么風俗習慣都有。
  莫不是后世的云南人，就是這么個習慣？也難怪后世其他地區的人不習慣了。
  換作是老祖宗們，除開那些本就可以生吃的，這些需要煮熟才能吃的，他們也是不會含糊。
  ［菌子都吃  曲曲肉丸  嘗嘗得了。]
  ［這話也沒錯，黃曲霉菌的曲。]
  老祖宗們：不知道這個，但是從這話來看，怕是不能吃。
  吃了會死人不？
  ［印象深刻的是新冠時期，云南吃菌子毒死的比新冠中招死的都多。］
  ［好像是楚雄的吧，新冠去世的有五六個，吃菌子去世的就有十二三個。]
  這差距…換句話說，云南人的天帝，是菌子吧？
  ［外地人:菌子熟了嗎？別吃出問題了，問一下服務員吧
  云南人:我在云南從小長到大，熟沒熟我一吃就知道。]
  ［云南的急診，四川的肛腸，東北的骨科。］
  老祖宗們：后世人真不在意自己的命啊！
  還是后世的醫術好，不然怕是救不回來了。
  就是現在，除非是沒得吃老祖宗們才會看到什么吃什么，其他時候，那也是十分慎重的。
  ［云南人吃菌子要做到三熟：
  一，菌子的種類要熟，
  二，菌子的吃法要熟，
  三，去醫院的路要熟，是這樣嗎，有沒有云南本地的說一下。］
  老祖宗們：就后世的富裕程度，后世人也沒必要吃什么以前沒吃過的野生植物吧？
  要是后世人實在是不想吃，趕快讓天幕送來給他們嘗嘗。
  這后世的美食太多，與他們如今的很多都大不相同，不知是誰的更勝一籌？
  ……
  【世界教育的盡頭：中式教育】
  【中式教育別說是硬控中國小孩，美國小孩也是不在話下。】
  【博主去美國最爛的學區教書，聽說一學期音樂老師被氣走了3個，上一個還是被學生拿凳子砸跑的。】
  【但是學校給的實在太多了，博主任職第一天，就被5歲小孩指著鼻子罵臟話。】
  【“f…k  you，很難聽的話”】
  【網友直接進行精神攻擊，“我就盯著他，我說，來，說啊，再說一遍，我說，來，現在我給你媽媽打電話，你跟她說一遍你剛剛喊我什么，不道歉今天這課就別上了。”】
  【小孩立馬就哭了，緊接著使用中國秘法，小紅花制度，還有連坐制。】
  【“在我的課上，沒有懲罰制度，只有獎勵制度，你表現的好，你得到一朵小紅花，你積攢了一定數量小紅花，你可以找我來換禮物（糖果，數碼寶貝卡等等），我說但是誰敢對我出言不遜，你們這一組剝奪此月禮物權。好了，他們開始互相監督了。”】
  【博主教的太好了，就被校長調去三年級教8歲小孩了，噩夢來了，小孩們對博主魔法攻擊。】
  【一上課，ADHD（注意力缺陷）的小孩滿屋亂竄，躁郁癥小孩怒吼，嚇哭自閉癥小孩，整個教室亂成一鍋粥了。】
  【于是博主直接趁熱喝了中式教育第二招：課代表。】
  【“要是不哭不鬧不扔東西聽話的，每周小紅花最多的人將成為當周的課代表（開始賦予權利），不僅可以選擇我們音樂課上的內容，還可以給每個小組加分扣分，并且可以選擇當周的禮物（滿滿的誘惑）。”】
  【小孩們一聽可以管自己的同學，一個個表現好的不得了，認真聽講。】
  【還得是堅持群眾監督群眾的路線，因為沒人能逃得了小紅花+連坐制。】
  老祖宗們：……
  還真的是中式教育啊，不過這一招，對小孩子才有用吧？孩子大了，還得是打，打服了就聽話了。
  不過看后世人的狀況，似乎對孩子…很復雜？
  到底能不能打，老祖宗們不知道具體的，不過從只言片語中還是可以知道，后世人對孩子的保護，某些方面感覺太過了。
  ［當老師前：連坐制度是真的可惡，當老師后：此計甚妙~]
  ［連坐制度真的很煩人  ，但效果也是真的好。]
  老祖宗們頗為贊同，連坐制確實煩人，誰都不喜歡，畢竟別家犯錯自家也要跟著處罰，實在是煩人的很。
  迫于無奈，老祖宗們也只能互相監督，不就和這后世的小孩子差不多？
  老祖宗們：當我們是孩子呢！
  ［此招雖險，勝算卻大。]
  ［我們幼兒園六個人一組，我姑娘那組就她一個女孩，剩下全是男孩，老師讓她當組長，我問她全是男孩，你管得住嗎？她說沒事兒，我再選個副組長，我讓副組長管其他人，我就負責管副組長就行。]
  老祖宗們豎起大拇指，這孩子還真是人才，可造之材啊！
  小小年紀想的如此周全，后世人還是會教孩子。
  ［中式教育不是完美解而是最優解，然而很多人根本理解不了，他們只覺得“不是完美解=錯誤解”]
  老祖宗們：能有用的辦法，就是個好辦法，還分好壞不成？
  ［商鞅：你就說這玩意好不好使吧。］
  還不知道發生什么怎么遇到他了的商鞅：問他做甚？不過連坐制確實可以參考。
  只是現在看來也不能和后世人的做法完全相同，不然實施起來怕是不簡單。
  要在這其中增加什么，商鞅表示還得仔細斟酌。
  ……
  【成分復雜但命不復雜】
  【總結一下我普普通通作為NPC的一生。】
  【7歲沒有收到紅發男人給的草帽
  8歲武魂沒覺醒
  10歲沒有寶可夢
  11歲沒有收到霍格沃茲的錄取通知書
  ……】
  PS：
  ①@小滿娛樂
  ②@飛天小娛警


　　(https://www.dzxsw.cc/book/40379549/36365831.html)


1秒記住大眾小說網：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網址：m.dzxsw.cc