［這個我看了全程，最后是要求賠償幾十塊，侮辱性極強[淚奔]］

［車35，停車費600，哈哈哈哈］

［還有2000塊錢的精神損失費］

老祖宗們算了算，這加起來賠償?shù)囊膊欢喟。?br />
不知道普通人要搞這么一出會花費多少，不過如今算是給了一點點小教訓，不然這些人還會隨意的罰款。

不過…老祖宗們很疑惑，這些人是經(jīng)過訓練的嗎？還是說來一個人應(yīng)聘上了就可以？

［嘛，原來是這樣！怪不得前段時間單位讓我們?nèi)�考�?zhí)法證。我就一發(fā)工資的會計啊[吐舌]]

老祖宗們：所以…難道真的有人沒有這東西然后隨意行事？

這這這…果然有時候就不可能有絕對的盛世，雖然后世人的生活已經(jīng)是他們哪個朝代都不可比擬的。

不過…一個發(fā)工資的也需要執(zhí)法效力嗎？也是，畢竟拿著那么多人的錢呢！

［手下留情，弱弱的問一句他老婆是不是不敢頂嘴[捂臉]]

［夫妻倆感情的事沒寫進法律的書里啊。］

［哈哈哈哈，我的律師朋友和我說，開庭贏麻回家被老婆罵，再好的律師也罵不過老婆，老婆是邏輯鬼才，兩個人吵著吵著他老婆來一句，你干嘛這么兇！你做錯事還這么兇！他就直接投降，就知道今天這事是吵不贏的了。］

老祖宗們：這也是沒辦法的事情。

畢竟生氣的時候，哪里還會講理？這后世的學法的能贏，依靠的不就是那些規(guī)定嘛！再加上那地兒是講理的地方。

不是有句話，叫做秀才遇到兵，有理說不清嘛！

這…一個道理嘛！

［被告席四個人就律師坐的還比較板正，在庭審中還這么隨意坐沒坐相的，本來上班就煩，被罰了更煩，上庭還遇見這個態(tài)度煩上加煩[捂臉]］

［被告席四個人就律師坐的還比較板正，在庭審中還這么隨意坐沒坐相的，本來上班就煩，被罰了更煩，上庭還遇見這個態(tài)度煩上加煩[捂臉]］

老祖宗們：其實還是這位教授厲害。

要是換作是個普通人，沒有時間精力去干這件事也就算了，普通人也不會那么熟悉這些規(guī)定吧！

再說…要是老祖宗們沒記錯的話，那一方的那個什么律師所說的也是什么文件。

普通人哪里會明白這些？

不過，他們很好奇，輸了要給錢的這個錢，由誰出？

坐在那邊的那幾個人？

……

【所以學文科的意義是什么呢？】

【有人問，在AI時代，文科是否顯得越來越無用？】

老祖宗們：文科？AI？

啊，按照他們的理解，AI不就是相當于機器人嘛！都是人類自己搞出來的東西，那造物主還能被造出來的東西給打敗。

關(guān)鍵是這造出來的東西還沒有自己的思想，也就是說，這個東西，它是身處一個囚籠之中的。

至于這后世人所說的文科…理科他們知道，不就是數(shù)學，物理，化學這些東西嗎？

要這么說，老祖宗們讀書的那些人，那不都是文科？

文科有用嗎？

千百年的歷史來看，你覺得無用嗎？

至于這二者想必哪個更有用，老祖宗們倒是覺得沒有可比性，這都不是可以放在一起說的。

人類發(fā)明機器人的目的是什么？是造福人類，條條框框之下的AI，它所知的，不都是前人的東西嗎？它能開創(chuàng)嗎？

不能。

人還能被一個囚籠中的東西給打敗？

它為什么是AI？

人的思想，永遠不是這些玩意兒比得上的，畢竟…人有時候真的不是人。

為什么后世人老是喜歡給自己制造一些焦慮？

［我在可愛過敏原看到一句：如果科學是讓人們制造斧子，那文學就是避免我們淪為科學的工具[眼含熱淚]］

［理科教我們制作出槍，文科讓我們不要把槍開向同胞。］

老祖宗們：這就是相輔相成的呀！

缺一不可。

［AI是冰冷沒有溫度的機器，它寫不出李白"大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里"的自信豪邁，寫不出杜甫"國破山河在，城春草木深"的憂憤無奈，寫不出陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山"的恬靜淡雅，更寫不出毛主席的揮斥方遒。

比起冰冷無趣的AI，傾注過情感的文字更能打動我的心靈。你可以說我沒用，但你不能說文科沒用。因為有群滿懷赤忱的青年用文字打醒舊中國麻木的國人。］

在老祖宗們看來，短短幾句話，就想要把文科…把他們寒窗苦讀貶作塵埃。

這怎么可能呢？

無論是看前朝，還是看現(xiàn)如今，還是看后世，人不都在讀書？

［文科生的春天最近一次還是在宋朝[聽歌][聽歌]］

［宋朝是重文輕武，不是重文輕理啊。］

［可別，古代中國只知道四書五經(jīng)，隋唐至清的科舉只考四書五經(jīng)的儒學，哪有什么理啊[捂臉]正兒八經(jīng)的說在清末新政之前中國不存在理是因為改革看到了中國的出路才開始學習西方改變的學習科目才增加了理科。］

［并非不學理科知識，只是沒有變成系統(tǒng)體系化的知識，而且他們更傾向于學工科，只學習實際有用的天文地理水利工程，就像考公。不要低估古人的智慧，不要以為他們只會之乎者也，中國之所以有  5000  年當然不會只靠思想文科知識的[捂臉]]

老祖宗們：合著現(xiàn)在還討論起他們學的什么了？

學自然是學，有條件的話，除了科考所需的，學不學其他，學的好與壞，都不過是興趣。

但是…要說只學科考所需，其實也不對，畢竟，讀書時和中舉后，那能一樣嗎？

難道還做個只讀書的人？那必然不是。

只是他們學的這些，就像后世人所說，不是系統(tǒng)性的。

哪怕有可以教授這些的老師，其實也都不是主要而是次要的，除了出生就站在頂端的皇親國戚能夠找到這些的老師，誰不是自己來？

［理科決定國家高度，文科決定國家深度，理科讓人類無限接近于神，文科讓人類不至于淪落為野獸，文字無聲，卻也震耳欲聾。請堅定的走下去。］

PS：

@Sunflower.


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