話音剛落，雪乃便收起步槍，直接從腰間掏出消音手槍。
  而且有目標(biāo)地往督曦的大腿射去以此作為警告。
  因?yàn)槁?lián)邦學(xué)生會(huì)已經(jīng)將老師擁有光環(huán)這件事錄進(jìn)檔案。
  這也是為何她們不怕自己會(huì)遭受貫穿傷的原因。
  在子彈打中膝蓋的前一刻，督曦將身體直接元素化。
  僅僅是朦朧一瞬，子彈穿過(guò)督曦的大腿打向督曦背后的地上。
  這下子四人都有些懵了。
  誰(shuí)也沒(méi)想到子彈沒(méi)有擊中，反倒像是直接貫穿老師的身子一樣詭異地打中地面。
  這讓胡桃和音葵有些害怕了。
  “你你你，你到底是個(gè)什么東西，全息投影嗎？”
  胡桃還想著開(kāi)啟盾前安置的閃爆燈，但又擔(dān)心會(huì)傷到對(duì)面的隊(duì)長(zhǎng)和參謀。
  但她很快就會(huì)為這個(gè)決定不會(huì)產(chǎn)生愧疚。
  督曦從腰間掏出一把短刀向眾人示威。
  “我希望我們可以好好聊聊，打打殺殺有傷和氣。
  不如你們先放下槍，我們可以席地而坐，好好交流一下現(xiàn)在的情報(bào)。”
  督曦想要和氣解決任何事情。
  雪乃也想要平靜地解決麻煩，只不過(guò)麻煩是眼前的大人。
  他平靜得太過(guò)于可怕，就好像眼前的一切都被拿捏在手中。
  她們根本無(wú)法預(yù)測(cè)到他到底有多少招數(shù)。
  現(xiàn)在的她們只能靜靜地瞄準(zhǔn)什么都不說(shuō)。
  但這對(duì)于督曦來(lái)講并不是一件麻煩事。
  他隨便兩只手指輕輕一起，四人腳下的煙霧突然發(fā)起攻擊。
  但并沒(méi)有擊中她們，只是打掉她們手上的武器和防具。
  一看到自己被繳械，四人就只是任人宰割的狐貍。
  在她們沒(méi)有帶備用的武器，眼前的大人又不知道什么時(shí)候動(dòng)手......
  現(xiàn)在的他就像是巫師一樣操控著自然，身邊的煙霧正覆蓋著她們的槍和防具。
  “那么...我們可以好好聊聊了嘛？”
  把武器的位置抬高至樓頂?shù)母叨群螅�督曦才有些惱怒地詢�?wèn)幾人的意見(jiàn)。
  好心勸你不聽(tīng)，這么倔強(qiáng)的話就不要欺負(fù)老實(shí)人。
  老實(shí)人一旦生氣起來(lái)可是很恐怖的！
  失去戰(zhàn)力的幾人望向雪乃，想要看一下隊(duì)長(zhǎng)的反應(yīng)。
  “我們的任務(wù)既然失敗了，那么現(xiàn)在我們的身份就變成了人質(zhì)。
  但是我們并不會(huì)說(shuō)出任何情報(bào)，哪怕您要嚴(yán)刑逼供。”
  聽(tīng)起來(lái)十分有覺(jué)悟，雪乃那種視死如歸的精神確實(shí)讓人動(dòng)容。
  這種精神確實(shí)感染了身邊的人，現(xiàn)在的狐貍小隊(duì)對(duì)于他的動(dòng)刑不會(huì)服軟。
  但這并不能代表督曦沒(méi)有辦法撬開(kāi)她們的嘴。
  他直直地走向妮可面前。
  “我們不是第一次見(jiàn)面了，是嗎？”
  “老師的記性就是好，我很高興老師沒(méi)有忘了我。”
  妮可露出自己最為真摯的笑容。
  這個(gè)笑容讓每個(gè)人都感到十分溫暖。
  本人的性格也是表里如一，就像是溫柔的母親照顧還沒(méi)成長(zhǎng)的孩子一樣悉心照顧身邊的每一個(gè)人。
  哪怕眼前的敵人是老師，她依舊可以露出那種樂(lè)觀的笑容。
  而且在督曦這邊他們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)一次面。
  相處時(shí)間雖然不多，但還是能了解到之間的性格的。
  “也多謝了，上次的稻荷壽司挺好吃的，兔子小隊(duì)們也吃了點(diǎn)。
  都說(shuō)是很難得能吃上妮可前輩的手藝了~”
  一聽(tīng)此話，雪乃才知道那時(shí)候的稻荷壽司是給兔子小隊(duì)的。
  但那時(shí)候妮可并不知道兔子小隊(duì)的準(zhǔn)確位置。
  即便知道了她們也不能隨便行動(dòng)。
  而妮可作為小隊(duì)中的自來(lái)熟，自然地?fù)?dān)當(dāng)起聊天擔(dān)當(dāng)。
  “那現(xiàn)在兔子小隊(duì)的孩子們現(xiàn)在還好嗎？”
  “當(dāng)然，現(xiàn)在的她們已經(jīng)可以自力更生，保持自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。”
  “是嗎？說(shuō)不定其中還有老師的功勞呢~”
  “我的功勞可是微乎其微，只是當(dāng)作一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和保護(hù)她們的作用罷了。
  如果要感謝的話，就應(yīng)該感謝她們不斷努力的精神吧。”
  督曦低調(diào)地把事情的功勞轉(zhuǎn)讓給兔子小隊(duì)。
  有些事情不是他一直能完成下去，而是別人也在那里不斷努力付出所致。
  盡管得到結(jié)果的過(guò)程并不光彩，但至少她們不會(huì)因?yàn)楦鞣N毛病而失去方向。
  在艱辛的環(huán)境不擇手段的生存，也被她們的校訓(xùn)錄入檔案。
  但妮可心思縝密，哪會(huì)不知道老師那種推脫的心思。
  不過(guò)老師還是會(huì)為學(xué)生著想的。
  但現(xiàn)在她們并沒(méi)有這個(gè)心思了。
  “老師能把我們的武器還給我們嗎，我們保證不會(huì)開(kāi)槍。”
  話音剛落。她們的武器又再次回到她們的手上。
  在幾人的注視下，兩邊的火焰就像是被控制一樣回到督曦的身體里。
  在眾人眼中，督曦就像是一點(diǎn)事都沒(méi)有地將其成功吸收。
  唯獨(dú)妮可并不為此感到意外。
  “也難怪老師敢一個(gè)人出來(lái)了，沒(méi)想到竟然還有這樣的能力呢~”
  聽(tīng)到妮可不知道是不是真心的調(diào)侃，督曦并沒(méi)有說(shuō)什么。
  她們是第一次見(jiàn)到自己的這些能力，有所好奇也是很正常的。
  “所以...你原來(lái)是在扮豬吃老虎！？故意把我們引誘進(jìn)來(lái)的！？”
  胡桃難以置信地大喊道。
  “誰(shuí)知道呢胡桃，有可能是花耶的情報(bào)有誤吧。”
  督曦?zé)o奈地吐槽道。
  “哈？你說(shuō)什么！？”
  不爽的胡桃還想要反駁眼前的大人，卻又因?yàn)檠┠说募皶r(shí)阻止將一肚子火氣咽進(jìn)肚子里。
  當(dāng)然她只是對(duì)老師這種溫柔的吐槽感到一種莫名的不爽。
  但因?yàn)樗麤](méi)有下狠手而是歸還武器的時(shí)候自己有一種莫名的好感。
  只不過(guò)她對(duì)這種感覺(jué)嗤之以鼻。
  一旦對(duì)敵人產(chǎn)生這種感覺(jué)，那么自己離背叛只差半只腳了。
  雪乃也想感激，但是現(xiàn)在的她們隸屬于聯(lián)邦學(xué)生會(huì)防衛(wèi)室的手下。
  而眼前的大人是敵是友還未確認(rèn)。
  （真難懂的大人...）
  至少現(xiàn)在的她是這么想的。
  “那么現(xiàn)在我已經(jīng)有計(jì)劃了，能聽(tīng)我稍微說(shuō)一下嗎？”
  但下一秒，督曦的計(jì)劃讓她們大吃一驚。
  “我希望你們可以成為夏萊的有利力量，
  在此之前，我希望你們可以背叛不知火花耶。
  簡(jiǎn)單地說(shuō)，是雙面間諜。”


　　(https://www.dzxsw.cc/book/40271745/36365799.html)


1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc