“皎皎，我正在忙，有什么話可以等到空閑時(shí)候再說。”

　　江與夏說得很禮貌，拒絕的意味也很委婉，但就是這樣的禮貌和委婉，讓阮皎皎從頭涼到腳。

　　最涼的是心，阮皎皎露出快要哭出來的表情，哽咽著說了句知道了。

　　她有種感覺，好像從江與夏突然疏遠(yuǎn)她開始，有什么東西漸漸變得不一樣了，她曾覺得一切盡在掌控內(nèi)的生活與未來，逐漸脫軌。

　　下午第一節(jié)是英語課，英語老師是四班班主任，脾氣特別好的一位女老師，上她的課班級氣氛輕松多了，終于有膽子大的男生按捺不住在英語課上起哄接話。

　　老齊不敢，老洪不敢，其他任課老師都板著臉，不敢。也就地理老師看著年輕，但他講課太生動(dòng)了，會(huì)給學(xué)生準(zhǔn)備一大堆影視資料，大家上課都還意猶未盡，哪有心思起哄。

　　是以可憐的英語老師就成了班里男生鬧騰的對象。

　　還好男生有分寸，沒敢往死里鬧，不然……聞知憶尬笑，你們美麗的英語老師跟老齊一告狀，你們就知道自己是怎么死的了。

　　英語作業(yè)布置了一篇作文，三百字的自我介紹，唯一的硬性要求是字一定要好看。

　　“來聽好了，咱們明天上課的時(shí)候看看誰寫得最好看好吧，男生女生各選一個(gè)，這兩個(gè)人能在寒假免一項(xiàng)英語作業(yè)，好不好？”

　　這話一出班里瞬間炸鍋了，寫篇作文就能免一項(xiàng)作業(yè)？天大的好事啊！誰不好好寫誰是白癡。

　　阮皎皎聽得滿臉期待，同時(shí)刻意用余光看了一眼聞知憶。

　　自從語文課她說出了被齊老師稱贊的完美答案，阮皎皎就單方面把聞知憶當(dāng)成了競爭對手，就想壓她一頭，英語作文無疑是一個(gè)完美的機(jī)會(huì)。

　　初中的時(shí)候，阮皎皎他們班的英語老師可是經(jīng)常夸她字寫得漂亮。

　　英語老師拍手，止住了大家興奮的討論，同時(shí)告訴大家英語課聽寫的規(guī)律。

　　一個(gè)單元要聽寫兩次，一次純聽寫單詞，一次單詞短語混著來，時(shí)間不定，有可能復(fù)習(xí)課的時(shí)候聽寫，也有可能新課期間插空聽。

　　為的就是防止學(xué)生摸清規(guī)律提前準(zhǔn)備小抄。

　　高中上課的節(jié)奏很快，一旦全身心投入進(jìn)去時(shí)間仿佛瞬間蒸發(fā)，聞知憶回過神來已經(jīng)晚上最后一節(jié)課了，周一最后一節(jié)課全校統(tǒng)一開班會(huì)。

　　高一新生第一節(jié)班會(huì)課老齊大發(fā)慈悲沒有占，讓學(xué)生按順序自我介紹一圈，開始競選還沒有定下來的幾個(gè)班干部。

　　聞知憶純看戲，她不打算干這些吃力不討好的活，坐在位置上看體委、生活委員一直到團(tuán)委都有了人選，差不多和小說原著一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

　　原本應(yīng)該競選學(xué)習(xí)委員的喬姝顏居然成了團(tuán)支書，那個(gè)被蝴蝶掉臨時(shí)班長職務(wù)的恒中本部男生成功競選了生活委員。

　　本來劇情脫軌到這地步，聞知憶以為女主那部分劇情也要改變，沒想到強(qiáng)大的小說劇情還是按頭實(shí)現(xiàn)了女主的班干部職位。

　　“我會(huì)盡力為班級文藝節(jié)目出謀劃策，努力豐富同學(xué)們的課余生活，謝謝大家。”

　　講臺上的阮皎皎格外乖巧，看著小小一只，說話時(shí)靦腆認(rèn)真，的確有幾分迷惑人的本領(lǐng)，不愧是女主角。

　　聞知憶寫作業(yè)的手停下來，想看看后面還有沒有人跟阮皎皎爭文藝委員的位置，沒想到她把自己的名字寫在黑板上之后，無論老齊怎么問也沒有第二個(gè)人想上臺競爭。

　　好吧，這也行？獲勝的方法就是沒人和阮皎皎比。

　　一時(shí)間聞知憶有點(diǎn)啼笑皆非，果然最終敲定的文藝委員人選就是阮皎皎不做他想。

　　“我的課代表好像還沒有選，有沒有人自薦？”老齊話鋒一轉(zhuǎn)，班里同學(xué)這才想起好像語文課的確沒有課代表。

　　陸陸續(xù)續(xù)有個(gè)別人舉手，老齊看了一眼，讓他們挨個(gè)報(bào)中考語文分?jǐn)?shù)。

　　有個(gè)130分的男生入了老齊的眼，他又問班里還有沒有中考語文一百三以上的。

　　聞知憶內(nèi)心接話，有，我就是，但我不想當(dāng)課代表。

　　“我看過有的人的成績單，聞知憶，我記得你中考語文135是吧？”

　　……好吧。

　　聞知憶硬著頭皮站起來，“不是的，老師我136。”

　　老齊犀利的雙眼透露出幾分滿意：“行，那就你了，大家沒意見吧。”

　　這句話是陳述，并非疑問，只是通知大家語文課代表人選敲定了而已。

　　一班學(xué)生哪有那個(gè)本事跟老齊擰著干，看向聞知憶的眼神除了佩服就是崇拜。要知道今年中考語文題目創(chuàng)新力度很大，市里最高分才137，聞知憶的分?jǐn)?shù)令大家心服口服。

　　除了阮皎皎。

　　她聽見老齊單獨(dú)點(diǎn)聞知憶的名字就嘴巴里發(fā)酸，覺得她肯定不可能那么高分，肯定是齊老師記錯(cuò)了。

　　聞知憶說出136她還是不信，又開始質(zhì)疑老師和學(xué)生唱雙簧，里面有貓膩。

　　同桌小聲跟她說：“聞知憶太厲害了吧，今天早晨語文課我就覺得她對語文有天賦。”

　　“誰說的？她說你們就信。”阮皎皎立刻垮了臉，說話陰陽怪氣。

　　同桌愣了一下，搞不懂阮皎皎義憤填膺的點(diǎn)在哪，第一天上課而已，人家的表現(xiàn)還不夠好嗎？

　　恒中有個(gè)特點(diǎn)，走讀生不上晚自習(xí)，非要上也不是不可以，高二再申請。

　　高一能被班主任單獨(dú)點(diǎn)名要求上晚自習(xí)的，那都是潛在的清北苗子，證明了老師的考好與肯定。

　　一班唯一一個(gè)被老齊留下的學(xué)生就是江與夏，齊老師讓他跟自己回一趟辦公室。

　　“你跟洪老師咨詢的事情，我跟校領(lǐng)導(dǎo)提過，上面的意思是不能單獨(dú)給你開這個(gè)先例，不過可以通知理科老師對你特別關(guān)照。”

　　齊老師取下眼鏡，眉頭緊鎖，思考問題時(shí)會(huì)有這樣的表情。

　　“理論上來說咱們實(shí)驗(yàn)班不分文理，老師側(cè)重點(diǎn)都有一樣，但是實(shí)際情況不用我多說你也清楚。”

　　“一班是未來的文尖班，肯定是要更偏向文科這方面，但是咱們班的理科老師也帶二三班，這兩個(gè)班都是未來的奧賽班，老師們能力毋庸置疑。”

　　江與夏靜靜聽著，早都料到是這個(gè)結(jié)果，沒什么太大失望的情緒。


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