第7章 再次跳級
和前世一樣,一到寒假暑假,?桃就會把妶晴送到娘家,美其名曰,她要上班,不方便帶孩子。
不過不似前世那樣和母親分開就生離死別的,妶晴很享受在外婆家的日子。
前世外婆家的人都對自己很好,哪怕爸媽欠了舅舅舅媽十來萬,舅舅舅媽也沒把怒火牽置她身上,并且絲毫沒影響她和表妹的感情。
而且表妹?渝是妶晴前世唯一的姐妹加朋友,從襁褓開始,她們倆就形影不離。雖然讀書的時候會分開,但是一放假就會在一起玩。
?渝:“妶晴,聽說你跳級啦?”
妶晴:“你聽誰說的?”
?渝:“你媽跟我媽聊天的時候我聽見的。你為什么要跳級呀,一年級要比幼兒園好玩嗎?”
妶晴:“沒什么,就是幼兒園太吵了,吵的我腦仁疼。對了?渝,你有沒有作業,要不要我幫你輔導?”
?渝:“輔導什么?我沒有作業呀,你們有作業嗎?”
妶晴這才反應過來,?渝比自己小幾個月,現在才小班,哪來的作業啊。不過現在也確實應該啟蒙一下了,早點入門總是好的。
妶晴:“?渝,我們不要玩泥巴了,我教你數學和語文和英語吧!”
?渝:“啊?我不要,好不容易放假了,不用上學了,你……我不要……”見妶晴一臉真誠,似不是在開玩笑,?渝趕緊撒開丫子跑路。
妶晴:“你跑什么,我又不會逼你學~”
妶晴見?渝跑了,連忙追去,兩個小屁孩在田埂間追逐,不一會兒就又跑又笑地嬉戲起來,開心爽朗的笑聲在田埂間回蕩。
日子一天天過去,妶晴再三猶豫,要不要走成名賺錢的路數。老天爺給她重來一次的機會,她不敢賭,每一步都必須思量周期,不然又是滿盤皆輸。
如果要走成名的路數,就必須得趁早,一個四五歲的孩子,加上任何一個亮點,都是王炸。
猶豫了幾個月,終于,這天,妶晴一反平日里乖乖學生的模樣,從上午第一節課睡到了下午的二節。一下課她就發呆,一上課她就睡覺,誒,就是玩兒。
老師們一開始還礙于對她的信任而默認她只是太累了所以狀態不好。直到下午第二節語文課。
老師:“接下來,老師抽幾個同學上黑板聽寫詞語,有誰愿意上來的可以舉手哦~”
老師點了三個舉手的同學名字后。原本還在睡覺的妶晴突然抬頭睜開了眼,也舉了手。老師見妶晴好像狀態好點了,便也很是給面子地點了妶晴的名。
很快四位同學在黑板前站成一排,老師拿著課本站在一旁。“好,老師要開始報詞語咯~蘋果。”
正在大家一筆一劃歪歪扭扭開始寫蘋果時,妶晴的小手握著粗壯的粉筆,麻利地在黑板上寫完蘋果又在下面寫上apple。但是她特意擋住了老師的視線。
老師:“鮮花。”
妶晴又寫完鮮花后在下面寫了flower。
老師:“朋友。”
妶晴又寫完朋友后在底下寫上friend。
但是寫多了,她小小的身體也就擋不住老師的視線了,老師很快發現了妶晴這里異常,驚呼:“你……妶晴同學……”
她想說她上的是語文課啊,但是又驚訝于妶晴小小年紀居然已經學會了英語單詞。但,也不能在她的課上顯擺搗亂啊,這不赤裸裸的挑釁嗎!
隨即老師便淡定下來,“妶晴同學,我這是語文課,麻煩你,下課來我辦公室一趟!”說完,老師又覺得自己對一個四歲的孩子是不是苛刻了點,人家才四歲啊。
妶晴:“我要跳級。”
老師:“啊?”
正當教室里其他同學還沒反應過來發生了什么的時候,就聽見妶晴說要跳級,跳級他們是知道意思的,瞬間課堂一片議論聲。“她怎么又要跳級?”“不知道啊,她剛剛干嘛了?老師為什么好像很生氣?”“不知道啊,啥情況啊?”
老師:“不,不是,你先等等,老師現在在上課呢,下了課,老師帶你去找校長好不好?”
“好。”雖然妶晴還想裝逼,可她接觸不到其他年級的書籍,很多知識都忘了,所以只能先裝逼到此了。
老師懵逼將課上完后,聽到下課鈴聲猶如救命稻草般,終于熬到下課了。一刻也不敢耽誤,連忙將妶晴帶到校長辦公室。
校長聽到老師說妶晴又要跳級也是一臉震驚,又聽老師將課堂上的事情講了一遍后,隨即表情嚴肅起來。
校長:“妶晴,你確定你要跳級嗎?你這次想跳到幾年級?”
妶晴:“我不確定,校長爺爺,可不可以,把二年級到六年級的所有要考的課程的書全都借給我,我看看,我能接受到哪級。”
“……”校長隨即倒吸了一口涼氣,又驚又喜,但看著眼前站著還沒自己腿高的才四歲的妶晴,瞬間心涼了半截。“這樣吧,我先給你二年級的課程,你看完之后覺得可以就來找我考試,考完,如果你還要繼續向上跳級,再看,再考,這樣行嗎?”
“……”妶晴知道校長這是不相信自己一個小孩說的話,但想想校長這個建議也挺靠譜的,便答應下來。“好的,校長爺爺。”
帶妶晴來校長室的一年級老師,全程呆愣著受了校長的意去找二年級的老師拿課本去了。
二年級老師從一年級老師口中聽到事情經過后,也忍不住跟了來。
妶晴淡定又吃力地捧過二年級老師送來的四個課本后,禮貌地道了別,便回到教室了。只留校長和兩名老師面面聚奎。
妶晴一回到教室,同學們便都好奇地圍了上來,東看西問。妶晴懶得搭理他們,直到又一節上課鈴響,同學們才各自回到自己座位。
而妶晴不緊不慢地打開二年級上冊的語文書,翻看起來。
“……”額,大致地翻了翻后,又翻了翻二年級語文下冊,妶晴感覺智商受到了侮辱,也是,二年級能學些啥呀。又隨即翻了翻二年級上冊的數學課本。“……”嗯,都是些弱智題,又翻了翻下冊。
妶晴在剛來到教室準備上課的數學老師驚愕的目光中,拿著那四個課本,又去了校長辦公室。
校長剛要去給三年級上體育課,就迎腳撞上妶晴,“怎么又來了。”
妶晴:“校長爺爺,我看完了。”
“這么快!?”校長這邊還沒反應過來,那邊又遇到三年級語文老師滿臉微笑著走來,笑得滿是不懷好意。
三年級二班班主任兼語文老師:“哎喲,校長啊,你看這三年級2班的體育課……”
校長:“又來要課啊?算了,拿去吧拿去吧。”
三年級二班班主任兼語文老師:“謝謝校長!”說完,逃也似的溜了。
校長嘆了聲氣搖了搖頭,又接過妶晴遞還給他的課本。回到校長辦公室里,拿出了去年二年級語文和數學的上下冊兩張大考試卷。
“謝謝校長爺爺。”妶晴接過試卷,艱難地爬上一旁的凳子,端坐好,立馬開始寫起來。
看都沒看自己拿的啥試卷,得著題目直接做。請寫出下列詞語的近義詞,討厭,厭惡,欣喜,開心……妶晴不需要思考,一路直下,沒一會兒就把語文上下冊試卷都寫完了,又拿起數學試卷,三百五十三乘以二,七零六,一百五十八乘以七,一一零六……
跟語文試卷一樣,妶晴看都沒仔細看,一路直接將數學上下冊試卷快速寫上答案。
最后才在四張試卷上簽上自己的大名:妶晴。
“……”因為妶晴的速度太快,校長眼睛一眨不眨地就看著妶晴把試卷寫完了。要不是看見數學試卷上留了點解題的痕跡,校長差點以為妶晴是背好了答案來的呢。
片刻后,校長驚愕地看著手里的四張滿分試卷。五十幾的老臉上又驚又喜。“這這這……又是全對。”
見校長這個樣子,妶晴只想說,你先別驚喜,這才哪到哪兒。“校長爺爺,初三的課本可以給我了嗎?”
“啊?啊!”校長原本以為妶晴先前說的連續跳級是說笑的,可現在,他竟隱隱有些期待。“好,好,爺爺這就給你去拿!”說完,似是怕妶晴久等,校長連忙狂奔向初三老師的辦公室。
妶晴:“哎~淡定淡定。”
沒一會兒,校長就拿著六本課本回到了校長室,妶晴不知道的是,校長身后跟了一長條尾巴,怕驚擾到妶晴,只能悄悄躲在墻根后頭,聽著校長室里的動靜。
妶晴這回也不急著回教室了,就這么在校長室開始翻看起來。
先是初三語文上冊,因為這些都是老師的課本,有可能考到的內容早已標注,所以妶晴很清楚地知道哪些該記哪些不用記。就是這語文課本里有些課文需要背誦,妶晴有些腦殼大,古詩文言文她看一遍都能回想起來,但是課文就算了。大致翻看了十五小時后,妶晴才放下,去翻下冊,又是二十分鐘。
看完語文,又看數學,看完數學又看英語。問題都不大,主要就是怕試卷里會有課文默寫內容。
校長見妶晴小小的眉頭緊皺著,以為妶晴是被難到了。“妶晴同學,如果覺得有些困難,也可以跳到二年級就好,不必勉強自己的。”
“不用。校長爺爺,其他倒是無所謂,我主要是害怕試卷里會考到課文默寫之類的內容。古詩倒是無所謂,我都記住了,但那些課文,我實在覺得沒必要,就沒記。”
“啊?你剛就這么翻翻,就全都記住了?!”
“嗯。”妶晴乖巧地點了點頭。
校長摸了摸額頭的虛汗,拿出三張試卷。“你放心,初三的試卷里沒有課本默寫的內容。”
“呼~那就好。”妶晴聞言開心地笑著接過了試卷。
不過一改之前,拿了試卷就寫的樣子,妶晴這會兒開始仔細閱讀出題目,但很快,她發現考試內容依然很降智,又恢復了瞄一眼題目就快速寫下答案的狀態,寫英語試卷時更甚。六張試卷下來,那速度快的,筆都要冒煙了。
沒一會兒妶晴就在校長已經驚愕得麻木的眼神中,將寫好的試卷遞了過來。
校長又是激動又是興奮又是恐慌,一邊對著答案,一邊批改試卷的手不自覺地因為緊張而顫抖著。他開始對妶晴期待起來,所以才不自覺地緊張得不行。
妶晴見狀也沒吭聲,只安靜地站著等待。
窗戶外趴著看的一干老師們也緊張得不行。
校長批改試卷才十五分鐘,眾人卻覺得好似一個小時般漫長。
“滿,滿分……都是滿分……”校長都不敢相信這一切。
天,難道他的破學校要出現傳聞中的天才了嗎!
窗外聽見滿分的眾人再也忍不住內心的驚訝和不敢相信,紛紛推門擠了進來,難以置信地去搶奪校長桌上的試卷查看。
“真,真的滿分!”眾人不信邪地拿過一旁的答案,各自對了起來,半晌 確定校長沒批錯,眾人驚呼。頓時場面一片混亂。
妶晴汗顏,才考完三年級,就已經達到這么顯著的效果了嗎?不夠,這離她成名的造勢,還不夠。
妶晴:“校長爺爺,還要繼續嗎?”
校長:“你……”“拿來,快去把四年級要考的課程都拿來!”
雖然校長很擔心妶晴還行不行,但是經歷過一下午接二連三的震驚后,校長已經麻木了,而且,他也很好奇妶晴的極限。哪怕已經到頭了,他也已經滿意了,所以完全不擔心妶晴還能不能繼續往上攻略。
沒一會兒就有老師把四年級要考的課程上下冊全拿了來。
妶晴看了看窗外的天色,快要放學了,不能讓媽媽久等。妶晴快速地翻閱了一下四年級英語上下冊,又快速翻了一下數學上下冊,輪到語文,又卡殼了,要背的課文太多了,還有彎彎繞繞的官方答案模式。
妶晴:“試卷。”
校長趕緊把六張試卷遞上。
妶晴先寫了最拿手的英語,幾乎一秒一題,十分鐘就寫完上下冊兩張試卷。
又拿起數學,快速將簡單的題寫了,只剩兩道固定模式的繞口的定義問題。妶晴想了想,實在想不出。就不管他了。
又拿起語文,快速將詞語成語,先后語,詩詞,閱讀理解,作文寫完后,只剩三道默寫課文的題目。妶晴也直接不管了,交給了校長。
“可惜啊可惜啊。”校長看著那空著的幾題,又趕緊爭分奪秒批完了試卷,其他人不閑著,有兩名老師也各自批好了另外五張試卷。
英語上下冊,都是滿分。數學有一張卷子空了一題,得了九十八分。語文兩張卷子空了三題,原九十七分,但兩張試卷的作文寫得實在是精彩,完全超出了一般小學生的水平所以各自加了十分。
只是眾人有點可惜了那幾題空著的,太可惜了。
“叮鈴鈴鈴~!”
“好了,今天先在這吧,放學了,我媽在等我了!”說著妶晴急也似的跑出了校長室,回到教室拿起書包就往校門飛奔,生怕?桃久等了。
校長室里眾人還沒從震驚中清醒過來, 妶晴就已經拉上了?桃的手,走在回家的路上了。
?桃:“我們家妶晴今天乖不乖呀~”
妶晴:“乖~妶晴最乖了!”
?桃:“今天上學累不累,爺爺燒了你最愛吃的青菜哦~”
妶晴:“啊啊啊啊~青菜!我愛吃青菜!”
?桃:“哈哈哈,就知道你愛吃青菜,特意讓爺爺燒的。”
?桃騎著電瓶車,帶著妶晴,妶晴的臉在夕陽下被照得金燦燦的。
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