小荷又提議道：“不如讓小公子去太學(xué)院里聽(tīng)課吧，讓大學(xué)士指導(dǎo)一二。”

        玉硯道：“你說(shuō)得輕松，皇上怎么可能會(huì)同意�！�

        沈嫻和小腿進(jìn)宮來(lái)可不是來(lái)享福的，而是來(lái)被軟禁的。

        皇帝根本就不會(huì)給小腿找老師教他讀書(shū)，更何況是進(jìn)太學(xué)院聽(tīng)蘇折講課。

        孩子還太小，根本聽(tīng)不懂。而沈嫻在這宮里，還是盡量不要與蘇折接觸的好。

        但是沈嫻發(fā)現(xiàn)，小荷一旦這樣說(shuō)出來(lái)以后，反倒成了沈嫻心中的奢望。

        如若蘇折肯教小腿，給小腿啟蒙開(kāi)智，將來(lái)小腿也定是會(huì)像他一般優(yōu)秀的吧。

        崔氏是小腿的奶娘，夜里沈嫻母子通常是由崔氏照顧的。

        小腿睡在里側(cè)，沈嫻手里拿著卷書(shū)。太和宮里留有不少書(shū)，約莫都是為關(guān)禁閉受罰的皇子們準(zhǔn)備的，自然不是一般的閑雜之書(shū)，只不過(guò)一次都沒(méi)用上，眼下全讓沈嫻拿來(lái)打發(fā)時(shí)間了。

        崔氏道：“公主早點(diǎn)休息吧，天色不早了，仔細(xì)傷眼呢�！�

        沈嫻沒(méi)應(yīng)，看著書(shū)頁(yè)有些走神。

        小腿在她身邊已經(jīng)睡睡了，她身著寢衣，青絲放下，周身淬著柔和的光澤。

        “公主有心事？”崔氏輕細(xì)地問(wèn)。

        沈嫻回神，道：“二娘，你覺(jué)得若我把小腿放到太學(xué)院里去，合適么？”

        崔氏笑了笑，道：“公主還是把小荷的話給聽(tīng)進(jìn)心里去了吧。奴婢覺(jué)得，這也未嘗不可�！�

        崔氏道：“公主雖不方便與大人見(jiàn)面，但小腿總不至于不方便。讓小腿與大人多多接觸，總歸有好處的，只要公主不出面就行了�；噬峡v是盯得再緊，也找不到什么差錯(cuò)來(lái)。等小腿下學(xué)的時(shí)候，公主偶爾得空去接一接他，還能與大人多見(jiàn)上幾面�！�

        沈嫻莞爾，眉間浮上相思，道：“二娘，你差不多快要把我說(shuō)動(dòng)了。只是我與他在這大內(nèi)宮中見(jiàn)面，不妥。”

        “又沒(méi)做什么出格之事，公主只是去接小腿回來(lái)，有何不妥？況且大人原先也本來(lái)就是公主的老師呢，見(jiàn)了面打聲招呼也是常理。以前不在一處，公主不與大人見(jiàn)面是應(yīng)該的；而今都在宮中，公主若是再躲著就顯得刻意了�！�

        崔氏還道：“既然皇上把公主軟禁在此，也沒(méi)徹底禁足，不如索性大大方方的，該怎么就怎么�！�

        沈嫻放下書(shū)，揉了揉眉心，道：“確實(shí)不早了，二娘你也去睡吧�！�

        第二日，小腿在湖邊繼續(xù)逗鱷魚(yú)。這好像成了他每天按部就班要做的事情之一。

        因?yàn)樘�和宮實(shí)在太小太無(wú)聊了。

        沈嫻便也由著他。

        她低頭摩挲著腰間的竹笛，取了下來(lái)，把玩在手中。

        這竹笛她一日都不曾落下過(guò)，每天都佩戴在身上。

        沈嫻記得在夜梁行宮時(shí)聽(tīng)蘇折說(shuō)過(guò)，最初送她這竹笛的意思，是希望能聽(tīng)她吹響的。

        只不過(guò)她一直貼身帶著，卻不曾拿來(lái)吹過(guò)。

        若是她現(xiàn)在吹響，不知蘇折可能聽(tīng)得見(jiàn)。

        沈嫻把竹笛放到嘴邊，悠悠吹響了起來(lái)。

        笛聲柔情婉轉(zhuǎn)，飽含思念。

        知道這笛聲是從太和宮傳出來(lái)的，只以為是靜嫻公主思念她愛(ài)慕多年、而今已和離的駙馬。

        蘇折從這附近路過(guò)，初初聽(tīng)到時(shí)，在清冷細(xì)密的松柏樹(shù)下駐足許久。

        小腿聽(tīng)得認(rèn)真。笛聲結(jié)束以后，他還靜靜地待著一動(dòng)不動(dòng)。

        沈嫻伸手摸了摸他的頭。

        他抬起黑白分明的眼，看見(jiàn)沈嫻對(duì)他笑。

        沈嫻溫柔地說(shuō)：“他給你起了名字，單名一個(gè)羨。”

        只是沈嫻暫時(shí)還不能告訴他，他的全名叫蘇羨。

        后來(lái)小腿對(duì)逗鱷魚(yú)已經(jīng)沒(méi)有多少興趣了。

        主要是那些鱷魚(yú)，每天都爭(zhēng)先恐后地，水花激涌地，前赴后繼地扎堆在一處，以為有好吃的零嘴掉下來(lái)了，結(jié)果每次都只是玩玩而已。

        不僅小腿沒(méi)興趣了，就連水里的鱷魚(yú)也沒(méi)興趣了。

        每每小腿往那邊上一站，那群鱷魚(yú)還是抱著最后一點(diǎn)不死心，幽幽地游了過(guò)來(lái)。等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)熊孩子還特么不掉下來(lái)，大家伙就甩甩尾巴洗洗散了。

        小腿這些日每日來(lái)逗鱷魚(yú)，搞得這群鱷魚(yú)的作息規(guī)律被打亂，紀(jì)律作風(fēng)也嚴(yán)重混亂。

        喂養(yǎng)人前來(lái)投喂時(shí)，發(fā)現(xiàn)這群鱷魚(yú)早就被吊足了胃口，個(gè)個(gè)兇相畢露，翻攪得十分勇猛厲害，好似在嚴(yán)厲斥責(zé)喂養(yǎng)人給食物給得吝嗇。

        喂養(yǎng)人覺(jué)得十分納悶兒，先前這群東西見(jiàn)了他還十分溫順聽(tīng)話的，怎么現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都恨不得把他撕了似的。

        只不過(guò)他也不擔(dān)心，鱷魚(yú)再兇，湖面離岸上很高，它們總歸不能爬到岸上來(lái)。

        小腿失去興趣以后，最想做的便是跑出木橋，循著皇子公主們?nèi)ヌ珜W(xué)院的方向，也要到那里湊熱鬧。

        起初得有人寸步不離地看著他，一旦見(jiàn)他有歪著跑的趨勢(shì)，就趕緊給他拽回來(lái)。

        小荷不忍心，道：“公主，就讓小公子出去玩玩吧，奴婢保證會(huì)看好他的。”

        沈嫻瞅著小腿安靜的模樣，心想自己對(duì)蘇折神魂顛倒也就罷了，她還真不知蘇折給小腿灌了什么迷魂湯。

        莫不是那一夜蘇折闖進(jìn)宮來(lái)要帶走小腿，從此和他結(jié)下了深厚的友誼？

        蘇折，像是會(huì)哄小孩的人嗎？

        最終沈嫻妥協(xié)，道：“帶著他去吧，記著，別讓他離開(kāi)你的視線范圍�！�

        小荷興高采烈，道：“奴婢知道了！”

        隨后小荷就牽著小腿去太和宮外逛逛。一出得太和宮，不消多說(shuō)，小腿鐵定有方向有目的地拽著小荷去太學(xué)院。

        沈嫻這一次沒(méi)阻止，而且只能是小荷帶著小腿散步過(guò)去。無(wú)論是她還是崔氏、玉硯，都不合適去那邊。

        能不能進(jìn)太學(xué)院，就要看小腿的表現(xiàn)了。

        小腿堅(jiān)持不懈地走完梧桐樹(shù)下的林蔭道，那讀書(shū)聲越來(lái)越清晰朗脆，太學(xué)院就在前面不遠(yuǎn)。

        小荷碎碎叨地與小腿道：“咱們進(jìn)去以后別出聲，在學(xué)堂外面的前院聽(tīng)聽(tīng)就是了，可千萬(wàn)別想著進(jìn)學(xué)堂去啊，要是打擾到皇子公主們學(xué)習(xí)，下次可就沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)了�！�

        小腿安靜地往前走。一邁他那短小腿，就走進(jìn)了太學(xué)院里的大門(mén)。


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