皇帝是一國(guó)之君，一個(gè)國(guó)家的核心，一個(gè)國(guó)家的頂梁柱，如果皇帝出現(xiàn)了問(wèn)題，這個(gè)國(guó)家是會(huì)要亂的！

扶蘇見(jiàn)狀，深吸一口氣，沉聲道：“扶蘇明白了！”

而后，扶蘇對(duì)蒙毅道：“實(shí)不相瞞，管理圖書(shū)和百家思想的建議，是趙先生告訴我的，趙先生應(yīng)該有更詳細(xì)的計(jì)劃�！�

蒙毅立即看向趙驚鴻，詢(xún)問(wèn)道：“敢問(wèn)先生，這管理天下圖書(shū)，管理天下文人的方法，如何實(shí)施？”

趙驚鴻喝了一口酒，咂了咂嘴，覺(jué)得這濁酒實(shí)在是沒(méi)什么味兒，頂多跟黃酒差不多的度數(shù)，感覺(jué)喝一壇酒也不會(huì)醉。

“始皇想怎么治理？”趙驚鴻問(wèn)。

蒙毅想了想，緩緩道：“天下思想，皆可為大秦所用！”

趙驚鴻微微點(diǎn)頭，覺(jué)得這倒像嬴政的性格。

霸道！

什么都想要！

總而言之就是：我的，都是我的！

趙驚鴻思索了片刻，緩緩道：“具體實(shí)施，還需要摸索，我只能說(shuō)提供幾點(diǎn)建議�！�

“先生請(qǐng)講！”蒙毅拱手道。

態(tài)度極為恭敬。

趙驚鴻詫異地看了一眼蒙毅，緩緩道：“首先，我覺(jué)得應(yīng)該建立相對(duì)應(yīng)的部門(mén)，就像三公九卿各司其職一樣，需要專(zhuān)門(mén)建立一個(gè)管理天下讀書(shū)人，掌控天下文道的部門(mén)。”

“我給其取名為：翰林院�！�

“翰林院……”蒙毅喃喃地念叨著這個(gè)名字，覺(jué)得這名字起的極好。

翰林，乃文學(xué)之林，文翰之林，是文學(xué)薈萃之地。

單從這個(gè)名字而看，就足以看出趙驚鴻的文學(xué)底蘊(yùn)和素養(yǎng)了。

這讓蒙毅更加好奇趙驚鴻接下來(lái)的對(duì)策了。

扶蘇和林瑾也在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著。

趙驚鴻喝了口酒，繼續(xù)道：“翰林院，的作用有很多。”

“可以讓翰林院為皇室宮廷掌控安置各種人才，比如文學(xué)、經(jīng)義、卜、醫(yī)、書(shū)畫(huà)、樂(lè)等等之類(lèi)的�！�

“也可以召集天下文人，進(jìn)行修訂史書(shū)，考證實(shí)錄等等�！�

“更可以成為天子私人密詔的起草者，也可以作為朝堂之上官員選拔的人才庫(kù)�！�

“這是翰林院的作用�！�

蒙毅聽(tīng)得瞳孔不由得一陣震動(dòng)。

他原本以為，翰林院只是管理書(shū)籍而已，沒(méi)想到，在趙驚鴻心中所設(shè)想的翰林院，竟然有如此重大的作用！

光聽(tīng)趙驚鴻所說(shuō)這些，就讓蒙毅感受到，這地方以后絕對(duì)是地位超群的存在！

甚至，成為朝堂之中，獨(dú)樹(shù)一幟的力量！

扶蘇也聽(tīng)出了趙驚鴻所講述的翰林院的作用。

這不就是他心中所想的地方嗎？

讓讀書(shū)人，有地方施展拳腳。

更可以為朝堂篩選人才！

先生果然是大才��！

扶蘇不由得向趙驚鴻投去敬佩的目光。

就連林瑾心中都極為驚訝。

趙驚鴻不僅對(duì)墨儒兩家極為了解，竟然還對(duì)朝堂有如此深刻的研究，還有什么是趙驚鴻不知道的嗎？

“說(shuō)完作用，我就跟你講講如何掌控天下讀書(shū)人。”趙驚鴻繼續(xù)道。

蒙毅立即正色，認(rèn)真聽(tīng)著。

他很想拿上筆墨，將這些記錄下來(lái)。

但此時(shí)并不合適。

他只能認(rèn)真去聽(tīng)。

仔細(xì)就找趙驚鴻的每一句話。

“其實(shí)很簡(jiǎn)單，以翰林院為核心，對(duì)天下的書(shū)籍進(jìn)行審核，編撰，賦予翰林院的學(xué)士們極大的權(quán)限，對(duì)天下書(shū)籍進(jìn)行編撰，而這些人，從諸子百家的學(xué)者中挑選，讓他們自己去掌控讀書(shū)人�！�

“至于掌控的標(biāo)準(zhǔn)，則由朝廷設(shè)定�！�

蒙毅聽(tīng)到這里，不由得覺(jué)得一陣心驚。

讓讀書(shū)人去掌控讀書(shū)人。

文人相輕的道理誰(shuí)都明白。


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