回到學校后，海生一直沒有機會去看李麗，因為李麗她們學校發生了一件大事。

    原來歷史系的一個女生談戀愛，后來那個男生提出和她分手，結果這個女生一時想不開，就跳樓自殺，好是三樓下邊有個涼臺，把這個女生下墜的力量給緩沖了一下，后女生成為終生殘疾，下肢永遠的失去了知覺。學校破例將她收留下來，繼續完成她的學業。

    一時間，這個聞各大院校傳揚，就連基不聞其他事情的海生也被同寢告知這個年度具有魅力的聞，為愛自殺女生的帖子飛滿校園各個角落。

    大家茶余飯后都談論著這樣一個為愛自殺的女生，一方支持，一方反對，還有中立的。眾多的言論的支持者，學生會的有意組織下，為此展開一次規模浩大的辯論，一個行為引發一場思想的爭論，也算為大家做出了自己的貢獻。

    海生所的學院社團都很積極的投入到辯論賽中，秦吟報名參加了辯論賽，海生等人為了讓秦吟有上佳的表現，三人輪流陪著秦吟進行辯論，為秦吟出難題。尤其是海生，他近兩年看了大量的文學和經濟學作品，知識量比高中的時候增加了數倍，而且眼界開闊，提出的問題也比較刁鉆，被同寢的兄弟稱為怪才。他的想法和理念往往很超前，并且很特別，特別的讓人很難理解。就這樣，秦吟的辯論水平和語言組織有了很大的突破，海生從秀娟那里得到，無論做什么，必須有對手，有對手才有競爭，有競爭才有進步。

    **是這樣，其他的事情是如此。

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