青年的聲音很低沉,  當(dāng)他壓低了聲線，仿佛有一把檀香扇子，將徐徐的微風(fēng)吹在耳邊。

        “流鳥(niǎo)大人作為宮本家的人,  對(duì)于繪象子應(yīng)該有些好奇才是。”

        流鳥(niǎo)望著青年的眼睛。

        沒(méi)有感知到，眼前的人沒(méi)有負(fù)面情緒。

        “因?yàn)槲业闹浼y，所以認(rèn)為我是宮本家的人嗎？”流鳥(niǎo)問(wèn)。

        家戍隆聞言，說(shuō)：“在咒術(shù)界,  擁有咒紋的家族少之又少。除去咒言師,  便只有宮本家了。”

        “說(shuō)起來(lái)，我有幸翻閱過(guò)一些關(guān)于宮本家的資料，對(duì)流鳥(niǎo)大人臉上的咒紋有些粗淺的研究,  流鳥(niǎo)大人可有興趣了解呢？”

        流鳥(niǎo)沉默片刻，點(diǎn)頭,  ：“我要聽(tīng)。”

        “那么，請(qǐng)流鳥(niǎo)大人隨我來(lái)吧。”

        家戍隆帶著流鳥(niǎo)離開(kāi)了這里，找到了一處更為隱秘的書(shū)房。

        “這里是我平日里休息的地方,  在空閑時(shí)間，我就會(huì)閱讀書(shū)本讓自己放松一下。”家戍隆說(shuō)，“畢竟咒術(shù)師的工作很辛苦，這一點(diǎn)相信流鳥(niǎo)大人深有體會(huì)。”

        流鳥(niǎo)環(huán)顧了一下房間,  發(fā)現(xiàn)這個(gè)房間除了書(shū)本就是書(shū)本,  只有一兩個(gè)坐墊放在榻榻米上。如果不是家戍隆介紹，甚至讓人懷疑這里是否真的有人來(lái)過(guò)。

        青年將坐墊放在流鳥(niǎo)身邊,  “請(qǐng)坐吧，流鳥(niǎo)大人。”

        流鳥(niǎo)坐好,  擺出了認(rèn)真傾聽(tīng)的姿勢(shì)。

        青年也不再?gòu)U話,  翻開(kāi)了一本書(shū)。

        “一千年前,  宮本家只是一個(gè)制作咒具的家族而已，并沒(méi)有什么特殊的天賦。”他說(shuō)。

        流鳥(niǎo)沒(méi)有反應(yīng)，神情專注盯著他手中的書(shū)。

        “作為制作咒具的大家族，理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑢m本家當(dāng)時(shí)家系龐大，僅僅是嫡出一脈，便有四個(gè)孩子。而制作了特級(jí)咒具繪象子的咒具師，正是嫡長(zhǎng)女。”

        “嫡長(zhǎng)女？那位咒具師是一位女性嗎？”流鳥(niǎo)問(wèn)。

        “正是如此。她擁有著超乎尋常的咒具天賦，許多流傳到現(xiàn)在的特級(jí)咒具便是她制作的。而她其中的一個(gè)作品，流鳥(niǎo)大人相當(dāng)熟悉。”

        流鳥(niǎo)立刻猜出了答案，“八尺鴉？”

        青年的眉眼因?yàn)樾θ莶[起來(lái)。在朦朧的燈光之下，平平無(wú)奇的五官竟然顯出別樣的陰柔之美。

        “一千年前，它的名字是紅曳。在一千年前完成了兩面宿儺的封印之后，咒具師死去，紅曳被宮本家僅剩下的人轉(zhuǎn)送給了五條家。而在當(dāng)代五條家主死去后，又被轉(zhuǎn)送出去。后經(jīng)過(guò)一千年的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，被送到了流鳥(niǎo)大人的手中。”

        流鳥(niǎo)陷入了思索。

        一千年前的故事，在她遙遠(yuǎn)的記憶中，只了解了一星半點(diǎn)。

        那位咒具師的姓名，性別，甚至是死去的年齡，流鳥(niǎo)都不曾知道。

        而所有關(guān)于宮本家在咒術(shù)界的資料，也隨著橫濱的大爆炸灰飛煙滅。

        至于那個(gè)爛橘子口中所說(shuō)的繪象子，流鳥(niǎo)更是毫不知情。

        “咒紋呢？”流鳥(niǎo)問(wèn)，“如果一千年前宮本家并沒(méi)有特殊的咒術(shù)，那么我的咒紋為什么會(huì)存在呢？”

        “自然是因?yàn)椋�繪象子。”

        青年笑道，“繪象子擁有置換的能力。”

        “置換的能力？”

        “是的，置換。”青年將手指點(diǎn)在書(shū)本上的某一頁(yè)。

        書(shū)本已經(jīng)泛黃，甚至有了歲月的折痕。

        上面的圖片已經(jīng)遭受時(shí)間的侵蝕而損壞，無(wú)法看清楚原貌。而圖案的一側(cè)，則是寫(xiě)著一句話。

        “特級(jí)咒具繪象子，擁有將任意有形或無(wú)形的兩者進(jìn)行徹底置換。”

        “為了能夠殺死兩面宿儺，咒具師制作了繪象子，并且用某一種東西與繪象子進(jìn)行置換，得到了如今的術(shù)式。”

        “也就是流

        鳥(niǎo)大人現(xiàn)在的咒術(shù)‘大苦悲’的由來(lái)。”

        他合上書(shū)，平淡的視線劃過(guò)流鳥(niǎo)的頭發(fā)，面頰，最后定格在少女眼眶之下的兩條咒紋。

        “因?yàn)椴⒉皇茄�脈內(nèi)的天賦，而是通過(guò)置換而來(lái)的，因此咒紋是使用繪象子而留下的痕跡。”

        【啊？原來(lái)流鳥(niǎo)臉上的咒紋是這么回事嗎？】

        【可能是真的吧……可那是羂索啊！羂索的話還能信？】

        【草，如果不是你們提醒，我差點(diǎn)就忘了這人是羂索】

        【咒具師竟然是女孩子！喲呵！厲害！那個(gè)時(shí)候女孩子還能出面工作】

        【開(kāi)始好奇，咒具師到底用什么東西和繪象子進(jìn)行了置換】

        【不對(duì)啊！這個(gè)置換到底是怎么個(gè)置換法？如果是和繪象子進(jìn)行置換，那也不對(duì)啊！這里的置換指的是原本有的東西啊，如果按照羂索說(shuō)的，從一開(kāi)始咒術(shù)大苦悲就不存在的啊】

        【有形或無(wú)形的東西，會(huì)不會(huì)這個(gè)有形指的是存在與否？】

        【哈哈，不帶腦子看劇完全不懂你們?cè)僬f(shuō)什么】

        【游戲內(nèi)只是一直在強(qiáng)調(diào)繪象子置換的能力，卻沒(méi)有提起是否被五條悟拿出來(lái)用過(guò)。如果這個(gè)有形或無(wú)形指的是存在問(wèn)題，那未免也太bug了吧】

        【也不一定吧，應(yīng)該可以有很多種解讀的。咒具師用某某東西和繪象子置換，會(huì)不會(huì)這個(gè)置換的對(duì)象是繪象子呢？就相當(dāng)于商店，咒具師用某某向繪象子買(mǎi)了繪象子的商品，這個(gè)商品繪象子是沒(méi)有的，但因?yàn)橹渚邘熛胍�，所以繪象子自己做出來(lái)了一個(gè)】

        【誒？好像可以這樣解讀】

        【有沒(méi)有一種可能，是大苦悲其實(shí)是存在的。你說(shuō)好好的，咒具師干嘛要這種遭罪的咒術(shù)啊，感知負(fù)面情緒來(lái)交換咒力，想想就難受。我覺(jué)得大苦悲應(yīng)該是誰(shuí)的咒術(shù)，但是這個(gè)人沒(méi)什么用，或者感知的情緒有些限制，所以被咒具師換了過(guò)來(lái)】

        【emmm，樓上的聽(tīng)起來(lái)好有道理】

        【額啊啊啊，看不懂看不懂！沒(méi)有腦子的我決定還是乖乖看動(dòng)漫等著答案揭曉吧！】

        說(shuō)到這里，青年便沒(méi)有再是說(shuō)下去了。

        后面的事情，流鳥(niǎo)清楚。

        封印兩面宿儺的二十根手指后，咒具師因?yàn)楦兄�過(guò)多的負(fù)面情緒而認(rèn)知扭曲造成崩潰，最后吞下繪象子自殺了。

        家戍隆表現(xiàn)的確實(shí)如他所說(shuō)，對(duì)這些東西只是粗淺的了解，更加詳細(xì)的事情，他都回答不清楚。

        聽(tīng)了一耳朵千年前的東西，流鳥(niǎo)腦袋昏昏漲漲。

        等她回到高專，就被五條悟揪著上下檢查。

        “有爛橘子趁我不注意找你了？”五條悟皺眉不爽道。

        “嗯。抱歉，我沒(méi)有揍他一頓！”流鳥(niǎo)說(shuō)道。

        “這種事情以后有的是機(jī)會(huì)！”五條悟又開(kāi)始嬉皮笑臉，“吶，流鳥(niǎo)，這個(gè)周末我和你一起去橫濱。”

        夏油杰正好在這個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)，聽(tīng)此，說(shuō)：“如果你過(guò)去了，中也估計(jì)會(huì)不高興。”

        五條悟當(dāng)即開(kāi)始吵吵鬧鬧，“哈？杰你在說(shuō)什么話！我和中也的關(guān)系明明很好的！”

        “你的好指的是中也見(jiàn)到你之后就給你一拳嗎？”

        五條悟大吃一驚，“那不是友誼的碰撞嘛！”

        夏油杰：……我現(xiàn)在給你一拳也是友誼的碰撞。

        他沒(méi)再管五條悟，正想與流鳥(niǎo)說(shuō)話，便瞧見(jiàn)了對(duì)方那失魂落魄的模樣。

        “流鳥(niǎo)？是出什么事情了嗎？”夏油杰擔(dān)憂道。

        流鳥(niǎo)再次揚(yáng)起笑容，“沒(méi)有哦！只是我在想，悟這一次要在橫濱住一晚嗎？集裝箱好像不能回去了。”

        “不過(guò)，我會(huì)和亂步說(shuō)一說(shuō)的！”

        五條悟挑眉，片刻之后，他捏住了自己的下巴，“你說(shuō)的這個(gè)

        亂步，會(huì)給我友誼的碰撞嗎？”

        他的嚴(yán)肅感染了流鳥(niǎo)，于是流鳥(niǎo)也開(kāi)始表情嚴(yán)肅，“亂步應(yīng)該會(huì)的。亂步很聰明，所以在思考問(wèn)題的時(shí)候一定可以給悟友誼的碰撞！”

        “有多聰明？”五條悟有了點(diǎn)興趣。

        這一年多的時(shí)間，五條悟沒(méi)少?gòu)牧鼬B(niǎo)的嘴里聽(tīng)到“中也”“世子”“亂步”的名字。然而事實(shí)上，五條悟跟著流鳥(niǎo)去橫濱的時(shí)日里，也只見(jiàn)過(guò)中也。

        至于世子和亂步，五條悟是連根頭發(fā)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

        “很好！流鳥(niǎo)，現(xiàn)在我們?nèi)��?zhǔn)備讓亂步一下子就可以和五條大人成為朋友的見(jiàn)面禮吧！”

        “是！”

        見(jiàn)兩人又開(kāi)始撒開(kāi)腿往高專外跑，夏油杰頗為頭疼。

        不過(guò)，他也挺慶幸的。

        畢竟，悟是個(gè)笨蛋，那么他就能很愉快地偷跑了。

        追上了兩人，夏油杰再次拍掉五條悟拉著流鳥(niǎo)頭發(fā)的手，并且對(duì)流鳥(niǎo)不厭其煩進(jìn)行第不知道多少次的叮囑不要讓五條悟太肆意妄為。

        準(zhǔn)備禮物的時(shí)間很快，再加上五條悟是一個(gè)吃甜點(diǎn)的行家，對(duì)東京內(nèi)飽受好評(píng)的甜品屋如數(shù)家珍，因此很快就把亂步會(huì)喜歡的甜點(diǎn)打包好了。

        甚至回去的時(shí)候還偷偷吃了兩快。

        夏油杰表示當(dāng)然也要跟著一起去橫濱，起碼不能讓悟牽連他自己的名聲，避免因?yàn)閾从殃P(guān)系的連坐。

        就在這樣的期待下，終于到了周六。

        硝子幸災(zāi)樂(lè)禍看著兩個(gè)接到了任務(wù)如喪考妣的男高中生，“嘛，意外總比明天來(lái)得快，對(duì)吧？”

        一黑一白兩位少年周圍的氣壓簡(jiǎn)直低得可怕，就算是一只蒼蠅也得從地板爬過(guò)去。

        流鳥(niǎo)看著兩位男高中生，想了想，上前。

        “沒(méi)關(guān)系，下一個(gè)周末我們可以再一起的！”流鳥(niǎo)笑道！

        夏油杰和五條悟?qū)σ曇谎郏�又立刻錯(cuò)開(kāi)視線。

        往日里被摸腦袋的人，這個(gè)時(shí)候卻在對(duì)他們進(jìn)行摸摸頭安慰。

        這種像是一只紅色的啾啾蹦跶在腦袋上的感覺(jué)，真是叫人欣喜的同時(shí)又有難言的羞恥。

        將兩個(gè)dk的反應(yīng)看在眼里，硝子拿出一根煙點(diǎn)上。

        呵呵，男高中生。

        安慰好了兩人，流鳥(niǎo)就與硝子道別了。

        “我很快就會(huì)回來(lái)的哦！”

        “嗯，等你回來(lái)。”

        而遠(yuǎn)在橫濱的車站外，江戶川亂步緊盯著車站門(mén)口。

        “流鳥(niǎo)什么時(shí)候回來(lái)。”他嘟嘟囔囔說(shuō)。

        福澤諭吉見(jiàn)少年的眼神恨不得讓車站把流鳥(niǎo)變出來(lái)一樣，內(nèi)心有些無(wú)奈，又為這個(gè)孩子感到高興。

        尋找了多年的玩伴，在終于重逢之后，卻又不得不面臨分離。

        明明是一個(gè)我行我素的任性孩子，對(duì)于玩伴卻愿意收斂起自己的小性子乖乖等待。

        所以，亂步是一個(gè)好孩子啊。

        終于，在等待中，亂步終于看見(jiàn)了那向他奔來(lái)的紅發(fā)少女。

        “亂步，我回來(lái)啦！”

        “流鳥(niǎo)！亂步看見(jiàn)你啦！”


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