“嘟！”
裁判吹響口哨，給了塔爾薩大學(xué)中鋒萊恩一個(gè)犯規(guī)。
這次是莊宇跑了個(gè)三分戰(zhàn)術(shù)，回到三分線外拿球吸引防守，而后擊地傳球給空切的安德森，安德森攻框造成萊恩犯規(guī)。
這個(gè)球雖然沒能打進(jìn)，但安德森走上罰球線兩罰全中，還是拿下兩分，比分變成12:2。
之后的幾個(gè)回合塔爾薩大學(xué)打的明顯比之前好了很多，只不過UCLA同樣打的非常好，雙方的分差始終維持在十分以上。
......
“看來還是UCLA實(shí)力更強(qiáng)啊。”
“這是肯定的，UCLA可是Pac-12聯(lián)盟的冠軍，在聯(lián)盟賽決賽輸給他們的亞利桑那大學(xué)都是10號(hào)種子，可想而知塔爾薩大學(xué)和UCLA的差距了。不過這畢竟是錦標(biāo)賽，什么都有可能發(fā)生，以下克上的事時(shí)有發(fā)生，關(guān)鍵還得看臨場(chǎng)發(fā)揮。”
“臨場(chǎng)發(fā)揮？呵，一開始塔爾薩大學(xué)就被打了個(gè)10:0，這是什么臨場(chǎng)發(fā)揮？”
觀眾席上，球迷們?cè)谟懻摗?br />之所以NCAA錦標(biāo)賽被叫做“瘋狂三月”比賽很瘋狂，結(jié)果很瘋狂。
影響比賽的因素很多，球隊(duì)的整體實(shí)力，陣容配置，球員心里因素，臨場(chǎng)發(fā)揮，教練的戰(zhàn)術(shù)等等......
一場(chǎng)定生死的比賽就是這樣，結(jié)果很難預(yù)測(cè)，偶然性太大，所以錦標(biāo)賽上爆冷的事時(shí)有發(fā)生。
不過今天塔爾薩大學(xué)一開始就被UCLA打了個(gè)10:0，狀態(tài)毫無疑問受到了影響，讓UCLA搶占了先機(jī)，他們要想翻盤可就沒那么容易了。
畢竟，本身UCLA的實(shí)力就更強(qiáng)一些。
......
“球。”
萊恩低位要球，然后背身單打，推著拉特維斯往籃下壓，安德森上去協(xié)防，萊恩抱住球作勢(shì)要傳給外線的隊(duì)友，安德森下意識(shí)的撤開，準(zhǔn)備回到外線去。
結(jié)果萊恩這只是一個(gè)假動(dòng)作，并沒有真的傳球，而是迅速把球收回，一個(gè)翻身跳投。
球進(jìn)。
“漂亮。”
“好球，萊恩加油，塔爾薩大學(xué)加油！”
“加油，只差10分了！”
觀眾席上，塔爾薩大學(xué)的球迷在呼喊，給萊恩等人加油，希望他們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取將分差縮小到個(gè)位數(shù)。
只要將分差縮小到個(gè)位數(shù)，那就好追了。
UCLA進(jìn)攻。
莊宇來到前場(chǎng)，拉馬爾立刻撲了上來，他表情無比凝重，一眨不眨的盯著莊宇，眼神里寫滿了忌憚。
兩人對(duì)位這幾分鐘，莊宇不光在防守端讓拉馬爾無比難受，在進(jìn)攻端也打的拉馬爾毫無脾氣。
事實(shí)上，如果是對(duì)上另一個(gè)球員，哪怕對(duì)方實(shí)力很強(qiáng)，拉馬爾也不至于這么難受。可偏偏對(duì)上的是莊宇，他所有的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)都被克制，完全就沒辦法發(fā)揮出來。
幾分鐘下來，場(chǎng)邊上的約翰教練也看出來了。
在他身邊，替補(bǔ)后衛(wèi)內(nèi)森正在熱身，約翰教練已經(jīng)準(zhǔn)備將拉馬爾換下。
“嗤......”
一聲輕響，那是球鞋和地板摩擦發(fā)出的，莊宇驟然啟動(dòng)，從左側(cè)突破，拉馬爾連忙后撤橫移。
然而莊宇忽然一個(gè)反向胯下運(yùn)球，把球給拉了回去，并拔高重心，作勢(shì)要投籃。
拉馬爾心頭一跳，下意識(shí)的往前撲去。
“該死，上當(dāng)了。”
下一刻拉馬爾就反應(yīng)過來，他下意識(shí)的伸手想要去拉莊宇，但只碰到莊宇的衣角，被莊宇一個(gè)加速過掉。
隨后，莊宇殺向內(nèi)線。
看到莊宇殺來，萊恩躬身彎腰，表情猙獰，他要封蓋莊宇，自己213cm的身高可不是擺設(shè)。
就在這時(shí)候，莊宇忽然跳了起來，幾乎沒有什么準(zhǔn)備動(dòng)作，整個(gè)人忽然騰空而起，右手抓著籃球，沖著籃筐飛去。
“嘩......”
觀眾席上，球迷嘩然，這是要扣籃嗎？
是的，莊宇就是要扣籃。
盡管籃下站著萊恩也不會(huì)讓他退縮，他就這么跳了起來，帶著一往無前的氣勢(shì)，沖著籃筐飛去。
“什么？”
萊恩吃了一驚，他沒想到莊宇居然會(huì)選擇扣籃，明知道自己就站在籃下等他，他怎么敢？
當(dāng)萊恩回過神來，已經(jīng)錯(cuò)過最好的起跳機(jī)會(huì)，莊宇已經(jīng)騰空，宛如從天而降的戰(zhàn)神，以狂猛的姿態(tài)壓迫而來。可是萊恩還在地面上，這個(gè)時(shí)候起跳去封蓋已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。
最終，萊恩躲開了。
哐！
一聲炸響，莊宇將籃球狠狠的灌進(jìn)了籃筐。
觀眾席上沸騰，球迷們激動(dòng)地蹦了起來，他們尖叫著、歡呼著，激動(dòng)地嘶吼。
媒體記者舉起相機(jī)，對(duì)著莊宇咔咔按動(dòng)快門。
而觀眾席上的塔爾薩大學(xué)球迷則陷入沉默，他們看萊恩的眼神有些惱火，萊恩你在想什么，為什么要躲？
其實(shí)站在萊恩的角度，這個(gè)球封蓋的機(jī)會(huì)已經(jīng)失去，強(qiáng)行去封蓋只會(huì)被吹個(gè)犯規(guī)，說不定還會(huì)被打個(gè)2+1。可站在球迷的角度，哪怕你吃上個(gè)犯規(guī)起碼證明你是勇敢的，好過怯弱的躲開。
分差12分。
“請(qǐng)求暫停。”
塔爾薩大學(xué)叫了暫停。
幾個(gè)球員來到場(chǎng)下，約翰教練嘆了口氣，開始換人，將主力陣容換下，換上輪換陣容。
......
UCLA這邊氣氛輕松而又活躍。
一群球員笑談著，霍蘭德教練臉上也是抑制不住的笑容，他抬起手往下壓了壓，道：“等下?lián)Q人，莊宇、鮑威爾，還有拉特維斯下來休息。亞當(dāng)斯、拉文、蘭姆，你們?nèi)齻�(gè)上。”
上半場(chǎng)已經(jīng)過去六分多鐘，也到了輪換時(shí)間了。
換人之后，霍蘭德教練攤開戰(zhàn)術(shù)板，對(duì)戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了一番布置，然后拍拍手：“好好打，把分差擴(kuò)大。”
才領(lǐng)先12分而已，還不夠！
“扎克。”
臨上場(chǎng)，莊宇叫住拉文，對(duì)他道：“有機(jī)會(huì)就扣，對(duì)方的士氣和心態(tài)已經(jīng)受到了影響，再來兩個(gè)扣籃，給他們添把火。”
拉文眼睛一亮，點(diǎn)頭應(yīng)下。
從比賽一開始莊宇就接連兩個(gè)搶斷爆扣，且這幾分鐘他不論是在防守端還是進(jìn)攻端，都很富有侵略性，氣勢(shì)十足。
這不光是因?yàn)槿缃袷清\標(biāo)賽，更因?yàn)榍f宇想要打擊對(duì)手的士氣，影響對(duì)手的心態(tài)。
塔爾薩大學(xué)的實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)？
其實(shí)沒那么強(qiáng)，至少是不如亞利桑那大學(xué)的。
所以，莊宇就沒打算和對(duì)方鏖戰(zhàn)四十分鐘，他就是要用最猛烈地方式，在最短的時(shí)間里打垮對(duì)手。
這只是錦標(biāo)賽第一輪，不能，也沒必要和對(duì)手糾纏，因?yàn)殄\標(biāo)賽的賽程非常緊湊，后邊還有更強(qiáng)的對(duì)手。


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