轉眼間小吳老師就要開始考法律職業資格考試的客觀題了，小吳老師向老王校長說明情況需要先離開云上小學回去參加考試。孩子們也快要期末了，也快過年了，老王校長讓小吳老師等過了年開學了，再來云上小學教書。

　　小吳老師收拾好行李，也準備離開云上小學，離開云上村了。在離開云上村前，小吳老師準備先找王思瑤一趟，向她道別。小吳老師向王思瑤的工作地點走去，王思瑤正好在辦公。

　　“小吳老師啊，你怎么來了？有什么事嗎？”王思瑤對小吳老師說道。



　　“思瑤是這樣的，我要先回去了，現在過來給你告個別。”小吳老師對王思瑤解釋道。

　　“怎么回去這么突然啊？是有什么事情嗎？”王思瑤對小吳老師問道。

　　“也談不上太突然吧，我要回去參加個考試，另外也快過年了，我就準備提前回去了。等過完年我就要回來了。”小吳老師對王思瑤說道。

　　“唉，我這邊太忙了，不然就去送送你了。”王思瑤對小吳老師說道。

　　“嗐，有什么可送的啊，我又不是一去不復返了。對了，快過年了，我先給你拜個早年啊，你也辛苦大半年了，該好好休息休息了。”小吳老師對王思瑤說道。

　　“我也想好好休息啊，但是扶貧工作不等人啊。按照你之前的那個脫貧計劃書，這個新年我要忙死了啊。”王思瑤對小吳老師說道。

　　“哈哈哈哈，也是哈，你還要做村民的工作，還要給年輕人做職業培訓。確實很忙啊。”小吳老師對王思瑤說道。

　　“其實也還好啦，職業培訓的事情，我們已經和縣里面的技校商量好了，準備趁著過年這段時間給大家做個職業培訓。現在國家政策好啊，大力支持脫貧攻堅，這次和技校的合作十分愉快啊。這要是在以前想都不敢想。培訓結束后，技校那邊也負責勞務的輸送，到時候想出去打工的可以繼續出去，并且還是高薪。如果不想打工的話，就讓留在云上村，來年就要大動工了，正需要年輕人留下來呢。”王思瑤對小吳老師說道。

　　“嗯啊，真是辛苦你了啊，我怎么感覺你現在都累瘦了呢？”小吳老師半開玩笑地對王思瑤說道，不過王思瑤確實是比剛來時瘦了許多。

　　“小吳老師你就別開玩笑了，哪有啊。對了，你要走了，對我的工作還有什么要指導的嗎？”王思瑤對小吳老師說道。



　　“指導真談不上了，我又不是什么領導，不過還真有些建議。”小吳老師對王思瑤說道。

　　“那我可得拿個本子把小吳老師的金玉良言給記下來啊。”王思瑤一邊說著，一邊拿出來紙和筆。

　　“我的建議也沒有幾條，簡單說一下，一是直播帶貨的，我感覺你可以專門弄個團隊負責直播帶貨和網絡運營，繼續提高云上村的知名度，打造云上村鮮明的品牌形象。二是關于延長產業鏈，打造深加工，提高產品附加值的。村里面的土特產不能僅僅以原始商品的形態走向流通市場，還要進一步深加工，提高附加值。關于這點我的建議是村里面打造自己的深加工工廠，當然也可以和別的成熟的企業開展合作。三是關于村里面農業的問題的。我感覺可以因地制宜，大家統一種植或者養殖經濟作物和動物，這個很關鍵，我感覺你可以找一下相關的專家來進行論證一下。四是關于云上小學的事情，云上小學現在太缺老師了，還是得想辦法引進優秀的老師啊。好了，我目前的建議就這么多了。”小吳老師向王思瑤建議道。

　　“嗯嗯，好。謝謝你啦小吳老師，你的這些建議我會回去和大家好好商量商量的。你說的這些問題我也都有考慮，我感覺扶貧不能僅僅像是從前那樣給些錢就一了了之了，而應該激發農村的內生動力，要改變以前的那種輸血式扶貧，現在要造血式扶貧。”王思瑤對小吳老師說道。

　　“思瑤，你說的沒錯啊。現在提的精準扶貧就是要讓貧困戶是真真正正地脫貧，不能再讓他們返貧了。不過任重道遠啊，但是我相信，全年實現小康社會終究會成真的。”小吳老師感慨道。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。縱使前路漫漫，我們也要走下去啊，至少走下去還能看到希望。”王思瑤對小吳老師說道。

　　“思瑤，時間不早了，我也要走了，希望我可以盡快看到云上村脫貧的那一刻。再見了。”小吳老師對王思瑤說道，揮手向王思瑤道別。

　　“再見，小吳老師。”王思瑤對小吳老師說道。

　　…………

　　小吳老師從王思瑤那里離開后，又去了小宇飛家看望小宇飛和他的爺爺奶奶，并且給他們買了一些年貨，給他們留下了一些網友們的捐助。



　　就這樣，小吳老師沿著當初自己來到云上村的路離開了云上村。不過這條路在劉縣長財力和物力外加人力的支持下已經馬上就快修好了。華夏不愧是“基建狂魔”啊，修路的速度就是快。小吳老師最終還是坐上了回家的車。在車上他回頭看了看，心中也是萬分感慨。大半年的時間說長也長，說短也短，這大半年里如果說小吳老師沒有對云上村，云上小學產生感情那全是假的。現在小吳老師心中有一絲絲說不出來的酸楚，內心的情感很復雜，很微妙，這種感覺是難以用言語表達出來的。或許，只有和他有相同經歷的人才可以體會到他的心情吧。

　　同樣，小吳老師其實也很想回家的，他想回去見自己的爸媽，也想見讓他思之如狂的夢夢。人就是一個擁有豐富感情的動物啊。在多重情感的作用下，此時的小吳老師是那么的焦躁不安，是那么的坐立不得，也是那么的急切。小吳老師此時只會感到，車是這么的慢，時間是這么的慢，他恨不得坐上火箭回到家中。不過還好，無論怎樣，他已經在回家的路上了，他最終是可以回到家的，不過時間的長短罷了。


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