第18章重回云上村
時(shí)間總是過(guò)得很快，不然人們也不會(huì)用“光陰似箭，歲月如梭”來(lái)形容時(shí)間啊。云上小學(xué)要開(kāi)學(xué)了，小吳老師要回去了。
分別總是那么的痛苦，但是沒(méi)辦法啊，只能期待下一次早日相見(jiàn)吧。小吳老師收拾好行李后，逐個(gè)和親友告別。
小吳老師的父母也舍不得小吳老師離開(kāi)，畢竟小吳老師是獨(dú)生子，小吳老師的父母年紀(jì)也大了，也越來(lái)越忍受不了孤獨(dú)了，也希望小吳老師能夠多陪陪他們。不過(guò)兒子長(zhǎng)大了，終究還就還是離開(kāi)家去漂泊的啊。再怎么不舍，小吳老師也終究是要離開(kāi)的。
別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。小吳老師也要和夢(mèng)夢(mèng)分別了。把小吳老師送到火車站的，不是小吳老師的父母，也不是小吳老師的朋友，而是夢(mèng)夢(mèng)。
送君千里終須一別。夢(mèng)夢(mèng)和小吳老師縱有萬(wàn)千不舍，但也不得不分別了。
“就送到這里吧，我也要進(jìn)站了。”小吳老師對(duì)夢(mèng)夢(mèng)不舍道。
夢(mèng)夢(mèng)突然上前，一下?lián)涞叫抢蠋煹膽阎校罂蘖似饋?lái)，哭著說(shuō)道：“我等著你考到我的大學(xué)！”
“放心吧，沒(méi)問(wèn)題，你在大學(xué)等著我吧。好了別哭了，我真的要走了。”小吳老師看起來(lái)很淡定地對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)道。
最終小吳老師還是進(jìn)了車站，上了火車。夢(mèng)夢(mèng)看著小吳老師的背影，眼淚汪汪，小吳老師雖然沒(méi)有回頭，但是眼睛也止不住地落淚。小吳老師老師上次落淚，還是夢(mèng)夢(mèng)去云上小學(xué)找他的時(shí)候。同樣又是夢(mèng)夢(mèng)，這次又是因?yàn)楹蛪?mèng)夢(mèng)分別落淚。
小吳老師坐上火車后，看著窗外的風(fēng)景，心中也是萬(wàn)分感慨。春天本是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都生機(jī)勃勃，本是讓人心情愉悅高興的季節(jié)。但小吳老師的內(nèi)心卻高興不起來(lái)。
確實(shí)，春節(jié)過(guò)后，大部分人都要離家出遠(yuǎn)門打工，大部分人都和小吳老師一樣在和親人的分別中落淚，大部分人和小吳老師一樣都要重回去年的老地方或者踏上新的征程。
幸運(yùn)的是到達(dá)云上村的路修通了，并且在劉縣長(zhǎng)的關(guān)照下還專門安排了一輛來(lái)回進(jìn)村的客運(yùn)車。因此小吳老師還是從心底里感謝劉縣長(zhǎng)的，當(dāng)然小吳老師也少不了要自戀一波，因?yàn)檫@畢竟是自己和劉縣長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)要過(guò)來(lái)的。
小吳老師回想起來(lái)自己當(dāng)時(shí)死不要臉的樣子還是總想笑的，要是在從前小吳老師可不會(huì)這樣做，小吳老師的臉皮可是還很薄的。不過(guò)為了全體云上村民著想，小吳老師不要臉也無(wú)所謂了。
小吳老師坐上回云上村的客運(yùn)車，心中還是要分愉快的。一方面這也算是自己的成果吧，另一方面小吳老師也在憧憬著云上村光明的未來(lái)，畢竟“要想富，先修路”嘛。
小吳老師在車上小瞇了一會(huì)兒，車子也很快就駛進(jìn)了云上村。在小吳老師看來(lái)，現(xiàn)在的云上村也正如生機(jī)勃勃的春天一樣充滿著生機(jī)。
小吳老師現(xiàn)在頗有種“千里來(lái)尋故地”的感覺(jué)，但也期待著云上村能夠“舊貌變新顏”。小吳老師回到了自己的住處，把自己的東西給收拾好，把住處給打掃打掃，畢竟好久沒(méi)住了，確實(shí)落了很多的灰。
小吳老師也沒(méi)有忘記給家里面的父母發(fā)個(gè)微信，告訴他們自己已經(jīng)平安到地方了。當(dāng)然，小吳老師也要給夢(mèng)夢(mèng)發(fā)一個(gè)報(bào)平安的微信，讓夢(mèng)夢(mèng)安心。小吳老師也順便給王思瑤發(fā)了一個(gè)自己回來(lái)的微信。
在一切都收拾好后，小吳老師也躺下休息了，畢竟坐了很長(zhǎng)時(shí)間的車了，身心確實(shí)是太疲憊了。再說(shuō)今天云上小學(xué)也沒(méi)有開(kāi)學(xué)，自己也確實(shí)需要休息。小吳老師于是就躺在床上睡了起來(lái)
正在小吳老師睡覺(jué)的時(shí)候，小吳老師突然被外面的爭(zhēng)吵聲吵醒了。小吳老師起床后出去看了看發(fā)生了什么，發(fā)現(xiàn)是老王校長(zhǎng)和一位家長(zhǎng)在吵架，旁邊還有一個(gè)學(xué)生。
具體發(fā)生了什么情況小吳老師也不是太清楚，不一會(huì)兒王思瑤也過(guò)來(lái)了，好像王思瑤也被那個(gè)家長(zhǎng)氣的不得了，也在一直說(shuō)那個(gè)家長(zhǎng)。
小吳老師也不明白具體發(fā)生了什么事，也不好直接***，另外有老王校長(zhǎng)和王思瑤在，小吳老師也挺相信老王校長(zhǎng)和王思瑤的能力的，相信他們能夠很好地處理這件事。
小吳老師于是也就回到自己的住處開(kāi)始備課了，畢竟新的學(xué)期開(kāi)始了，小吳老師還是需要多熟悉熟悉課本的。小吳老師也在想怎樣才可以讓孩子們掌握更多的課外知識(shí)，想讓孩子們懂的更多。
小吳老師在上課時(shí)，并不局限于課本，更多地是讓孩子們了解的更多，開(kāi)闊孩子們的眼界。小吳老師想到了自己小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師。
那是一個(gè)嚴(yán)厲而又可親的語(yǔ)文老師，對(duì)學(xué)生們的要求十分嚴(yán)厲，經(jīng)常給學(xué)生們科普一些知識(shí)。小吳老師的知識(shí)儲(chǔ)備也是從那時(shí)起慢慢積累的。小吳老師目前也準(zhǔn)備仿效當(dāng)時(shí)自己語(yǔ)文老師的做法，也想讓孩子們多掌握些知識(shí)。
正當(dāng)小吳老師思考時(shí)，王思瑤敲了門走了進(jìn)來(lái)，對(duì)小吳老師說(shuō)道：“小吳老師，好久不見(jiàn)啊，我來(lái)看看你。”
“思瑤，好久不見(jiàn)啊，最近怎么樣？”小吳老師向王思瑤問(wèn)道。
“還能怎么樣啊，快煩死了都，扶貧工作可真是沒(méi)有想象中的那么好做啊。”王思瑤抱怨道。
“怎么了？發(fā)生什么事情了？”小吳老師問(wèn)道。
“最近發(fā)生了一件事，真是快把我氣死了。我們把用作扶貧的羊和牛給一個(gè)村民，讓他養(yǎng)大，可以換點(diǎn)錢嘛。可誰(shuí)能想到啊，他隔天就把羊和牛給殺了吃了，真是快把我心臟病氣出來(lái)了。”王思瑤越說(shuō)越生氣。（此事是作者聽(tīng)扶貧工作者親身講述）
小吳老師聽(tīng)到后，也是一陣頭大，小吳老師怎么也想不到這世界上怎么還有這種人啊，小吳老師感嘆道：“啊這，怎么會(huì)有這種人啊？這不是活該貧困嘛，唉，真是的，這真是活該！”小吳老師此時(shí)都想爆粗口罵人了。
也確實(shí)，出現(xiàn)這種情況，讓一個(gè)正常人聽(tīng)到都是很生氣的，唉，沒(méi)辦法，這種事兒就是真正地發(fā)生了。
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