小吳老師重新回到了云上小學(xué)，這是小吳老師要在云上小學(xué)待的最后一個(gè)學(xué)期了。



　　小吳老師也從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間過(guò)得是這么的快，一晃，已經(jīng)過(guò)去了一年半了。

　　再有半年的時(shí)間，小吳老師就要離開這個(gè)地方了。

　　小吳老師此時(shí)感覺(jué)有些迷茫，有些慌張，總覺(jué)得離開了云上村自己就少了些什么。

　　他也沒(méi)有想到，自己竟然還和這個(gè)地方產(chǎn)生了感情。

　　不知不覺(jué)，他已經(jīng)在云上小學(xué)送走了一批學(xué)生，又新結(jié)識(shí)了一批學(xué)生。

　　就連支教老師也新來(lái)了一個(gè)。

　　不過(guò)，小吳老師知道，云上小學(xué)的老師還是太少了。

　　云上小學(xué)要想走的更遠(yuǎn)，就離不開一大批優(yōu)秀年輕，有活力，有干勁的新老師。

　　沒(méi)有梧桐樹，怎么能引來(lái)金鳳凰呢？

　　云上小學(xué)的條件確實(shí)太差了，如果小吳老師當(dāng)初不是被逼無(wú)奈，又怎會(huì)來(lái)到云上小學(xué)呢？



　　毫無(wú)疑問(wèn)的是，能夠主動(dòng)來(lái)到云上小學(xué)的人，肯定是有信仰有信念的人。

　　肖雪就是這樣的人。

　　說(shuō)起肖雪，小吳老師也是好久沒(méi)見她了，也沒(méi)有好好個(gè)肖雪好好聊過(guò)天。

　　小吳老師尋思著什么時(shí)候能夠和肖雪好好聊一次。

　　使小吳老師最意外的是，在小吳老師回來(lái)當(dāng)天，王思瑤竟然主動(dòng)來(lái)找小吳老師了。

　　“小吳老師，聽說(shuō)你求婚成功了，恭喜你啊。”

　　王思瑤雖然說(shuō)著祝福的話，但心里還是很不是滋味的。畢竟王思瑤和小吳老師也相處這么久了，不知不覺(jué)的，王思瑤對(duì)小吳老師還是有一些朋友之上的感情的。不過(guò)似乎小吳老師并沒(méi)有感受到王思瑤對(duì)他的好感。

　　小吳老師并不意外王思瑤知道他求婚成功了。

　　因?yàn)樾�吳老師將他向�?mèng)夢(mèng)求婚成功的事情發(fā)到了朋友圈里面，王思瑤有小吳老師的微信，自然而然地就知道了小吳老師向夢(mèng)夢(mèng)求婚的事情。

　　“謝謝你啊，思瑤，來(lái)吃喜糖。”



　　小吳老師說(shuō)著，從自己辦公桌的抽屜里面拿出來(lái)一大袋子的喜糖，并遞給了王思瑤一些。

　　“那我可就不客氣了啊。”

　　王思瑤接過(guò)喜糖，撕開包裝直接吃了起來(lái)。

　　“這糖真甜啊。”王思瑤說(shuō)道。

　　“哈哈哈，思瑤你可得加把勁啊，我還想吃你的喜糖呢。”

　　小吳老師雖然知道王思瑤暫時(shí)是不會(huì)找男朋友結(jié)婚的，但是也要適當(dāng)?shù)拇叽傧侣铮�小吳老師就調(diào)侃地說(shuō)道。

　　“嗐，不找對(duì)象了，找對(duì)象有啥用呢？找對(duì)象只能耽誤我的工作。”

　　王思瑤也開啟了自嘲模式，畢竟自己有好感的小吳老師已經(jīng)求婚成功并且馬上就要結(jié)婚了。王思瑤也只能默默地祝福了，畢竟那種小說(shuō)里面，電視劇里面出現(xiàn)的什么小三上位的事情，王思瑤可是做不出來(lái)。

　　喜歡也不一定非得占有，王思瑤對(duì)感情問(wèn)題看的還是很開的。或者說(shuō)，王思瑤對(duì)小吳老師也僅僅有好感，感情并沒(méi)有上升到離開了小吳老師就活不了的地步。

　　王思瑤從小到大都沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，也不知道什么是真正的喜歡，或許王思瑤對(duì)小吳老師就是一時(shí)的好感。



　　再說(shuō)了，王思瑤目前的工作壓力太大了，壓根就沒(méi)有時(shí)間去顧及兒女私情。

　　小吳老師也不再調(diào)侃王思瑤了，小吳老師知道王思瑤過(guò)來(lái)找自己一定是有事情要做的，便問(wèn)道：“好了，好了，不給你開玩笑了，你來(lái)找我有什么事情嗎？”

　　“是這樣的，云上村今年就準(zhǔn)備開發(fā)旅游業(yè)了，寒假期間我也聯(lián)系了一些旅游公司，有的旅游公司對(duì)咱們的項(xiàng)目還是很感興趣的，縣里面也十分支持云上村發(fā)展旅游業(yè)。”

　　“可以啊，我看很不錯(cuò)。”小吳老師聽到后打斷了王思瑤的話。

　　“我也感覺(jué)很不錯(cuò)，所以嘛，現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題就是，我想請(qǐng)你那個(gè)做記者的朋友幫忙給宣傳宣傳。”王思瑤將自己的目的告訴給了小吳老師。

　　“原來(lái)是這事兒啊，沒(méi)問(wèn)題，交給我吧，包你滿意。”

　　小吳老師十分痛快地答應(yīng)了王思瑤。

　　小吳老師直接給自己做記者的朋友張陽(yáng)打了電話。

　　電話撥通后，小吳老師立馬說(shuō)道：“張大記者啊，最近過(guò)得怎么樣？”

　　“還能怎么樣啊，天天寫新聞稿寫的都快吐了。”



　　張陽(yáng)也是快崩潰了，雖然上次自己報(bào)道老王校長(zhǎng)得到了主編的賞識(shí)。但是有句話叫做，能力越大，責(zé)任越大。張陽(yáng)現(xiàn)在也是快被工作壓力給折磨瘋了。

　　“張大記者，我現(xiàn)在有個(gè)大新聞需要你的報(bào)道，有興趣沒(méi)？”

　　“什么大新聞？”

　　張陽(yáng)聽到小吳老師的話后，兩眼放光，急忙追問(wèn)到。

　　“就是云上村要發(fā)展旅游業(yè)，你也知道旅游景點(diǎn)需要曝光度嘛，我想請(qǐng)你幫忙給宣傳一下。”小吳老師把自己的目的告訴給了張陽(yáng)。

　　“就這？就這？我還以為是什么大新聞呢？老吳啊，不是我不幫你，而是我敢這樣報(bào)道，主編就敢炒我魷魚。如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，你們?cè)粕洗迥壳笆菦](méi)有足夠的錢的，肯定是不會(huì)花高額的廣告費(fèi)打廣告的。所以你就想找我白嫖是吧。”

　　張陽(yáng)直接拆穿了小吳老師，不是張陽(yáng)不想幫小吳老師，而是沒(méi)辦法幫啊。張陽(yáng)也是心有余而力不足。

　　“我都替你考慮到了，直接讓你打廣告是不現(xiàn)實(shí)的，所以我給你想了一個(gè)辦法。你給你的主編申請(qǐng)來(lái)云上村拜訪，給你主編說(shuō)跟蹤一下老王校長(zhǎng)的近況，等到你采訪后你寫一篇名為‘兩代人的堅(jiān)守’的新聞稿，這篇新聞稿你就側(cè)重寫老王校長(zhǎng)的女兒王思瑤，然后再往里面穿插大幅度的云上村要發(fā)展旅游業(yè)的事情。這不就把所有問(wèn)題都解決了嘛。”

　　小吳老師也知道，直接打廣告是不現(xiàn)實(shí)的，所以小吳老師采取了迂回包抄的方案。

　　“老吳啊，真有你的，你真是太聰明了啊。我這邊沒(méi)問(wèn)題了，就按你說(shuō)的做，我現(xiàn)在就去找主編申請(qǐng)去。”



　　掛了電話后，王思瑤一臉懵地看著小吳老師，小吳老師的這一手操作也確實(shí)太精彩了。

　　小吳老師看著王思瑤地神情，則是表現(xiàn)的很淡定。然后很裝逼的說(shuō)了句：

　　“淡定淡定，都是小問(wèn)題。”

　　王思瑤看著小吳老師裝逼的樣子，也是有些無(wú)語(yǔ)，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓小吳老師這么聰明，這么強(qiáng)大呢？

　　【作者題外話】：我回來(lái)了！今天終于把所有科目都考完了！萬(wàn)歲！


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