班主任張薇是真的怕周夜拉低了平均分，而周夜又不聽(tīng)老師的話，誰(shuí)也管不了，轉(zhuǎn)班的時(shí)候校長(zhǎng)特意交代說(shuō)讓他和笙歌坐同桌，而前幾天她也看到笙歌在六班門(mén)口和周夜說(shuō)話，而且六班老師說(shuō)周夜把頭發(fā)染黑是當(dāng)時(shí)笙歌說(shuō)了一句，

這其中的關(guān)系也說(shuō)不清，也只能試著讓笙歌管著他點(diǎn)，盡量讓他好好讀書(shū)，不拖班級(jí)后腿。

“行了，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)把座位表和成績(jī)表貼到黑板邊上，大家自己照著換座位，早讀課結(jié)束前必須全部換好把自己東西收拾干凈了”

張薇把兩張表遞給班長(zhǎng)，轉(zhuǎn)身剛走出教室門(mén)口就看到程浩和沈星吊兒郎當(dāng)?shù)恼驹谒麄儼嗉?jí)門(mén)口。

程浩嘻嘻哈哈的喊了聲：“老師早”。

還鞠了一躬。

張薇一臉驚的問(wèn)他們：

“站我們教室門(mén)口干什么？”

程浩：“班主任說(shuō)我們轉(zhuǎn)到你們班了。”

“不可能！！”張薇氣的頭發(fā)都快炸起來(lái)了，

來(lái)了一個(gè)周夜就算了，再來(lái)這兩個(gè)，她這畢業(yè)班還能不能帶好了。

沈星撓撓頭的開(kāi)口：“不信你去問(wèn)教導(dǎo)主任唄，我們也是進(jìn)了班級(jí)才聽(tīng)說(shuō)。”

張薇氣急敗壞：“行，我這就去問(wèn)問(wèn)！”。

急忙忙的走進(jìn)辦公室就要問(wèn)個(gè)清楚，然而聽(tīng)到答案后，張薇快哭了，

程浩和沈星是后來(lái)被校長(zhǎng)點(diǎn)名調(diào)班的，也都是季云瀟要求的。

班長(zhǎng)把成績(jī)表和新座位表貼好，學(xué)生們紛紛跑到教室前面去看自己的位置和成績(jī)。

笙歌卻一臉呆愣的望著周夜：“是你找老師調(diào)的班嗎？”

“不是”周夜雙手插著兜，漫不經(jīng)心的：“老師又不聽(tīng)我的，讓他調(diào)就給我調(diào)班級(jí)啊。”

“那怎么會(huì)突然把你們都調(diào)過(guò)來(lái)了”笙歌走到自己座位上開(kāi)始收拾書(shū)本，很是不解的問(wèn)著。

周夜幫著她一起收拾書(shū)，其他同學(xué)都跑去看成績(jī)看座位去了，有意趁機(jī)低頭勾著笑不正經(jīng)的小聲說(shuō)了句：

“大概是我喜歡你喜歡的太明顯了，被老師看出來(lái)了，就調(diào)到你身邊了。”

笙歌沒(méi)想到他會(huì)在班級(jí)里就這么說(shuō)出來(lái)了，耳尖微紅的瞄了他一眼，表情羞嗔的提醒他：

“會(huì)被別人聽(tīng)到的，聽(tīng)到了他們又要說(shuō)你。”

說(shuō)他不學(xué)無(wú)術(shù)，公然耍流氓，剛轉(zhuǎn)班就要被討厭了。

周夜受寵若驚的看著她，本以為她是因?yàn)楹π叨�怕被別人聽(tīng)到，可她卻是怕別人聽(tīng)到對(duì)他產(chǎn)生不好的印象。

頓時(shí)心尖微動(dòng)，收起不正經(jīng)的笑對(duì)她說(shuō)：

“我不在乎他們?cè)趺凑f(shuō)。”

“我在乎！”笙歌脫口而出直接仰頭看他，小聲說(shuō)：“討厭他們議論你。”

說(shuō)完又立馬低下頭開(kāi)始拿出桌洞里的書(shū)本接著收拾，

而周夜僵在原地，呆呆的看了她好幾秒，然后癡癡的笑了。

一句‘我在乎’，沉沉的落在了他的心底最深處。

吳憂看完座位表走回來(lái)的時(shí)候，氣鼓鼓的跟笙歌抱怨：

“這次座位排的好煩人，我們不坐一起了，嗚嗚……煩躁！”

笙歌收拾書(shū)本的手停下了，詫異好奇的問(wèn)：

“不跟你坐一起，那我新同桌是誰(shuí)？”

吳憂立馬指著周夜嘟囔著：“是周夜。”

“啊？”笙歌愕然的扭頭看向周夜。

周夜笑瞇瞇的沖她揚(yáng)了揚(yáng)下巴說(shuō)：

“好巧啊，新同桌。”

此時(shí)抱著書(shū)走來(lái)的沈星和程浩，一進(jìn)門(mén)就吆喝著：

“來(lái)，讓一讓，讓一讓……”。

笙歌和吳憂看了眼來(lái)人，彼此對(duì)視一眼雙雙無(wú)語(yǔ)。

新座位，笙歌和周夜，后桌是程浩沈星，吳憂和另一女生坐前面。

周夜幫著笙歌調(diào)好座位，坐下后，笙歌對(duì)著課程表拿出第一節(jié)的語(yǔ)文書(shū)，

接著對(duì)周夜說(shuō)：

“第一節(jié)語(yǔ)文課，你把書(shū)拿出來(lái)，我跟你說(shuō)我們班的講課進(jìn)度到哪了。”

“哦，好”周夜興致缺缺的低頭開(kāi)始翻書(shū)本，拽出一本語(yǔ)文書(shū)，遞給笙歌。

笙歌接過(guò)那本嶄新的語(yǔ)文書(shū)，翻了幾頁(yè)后一臉不可思議的看著周夜：

“你的書(shū)怎么這么干凈？”

周夜一本正經(jīng)的說(shuō)：

“干凈點(diǎn)不好嗎？我這人就愛(ài)干凈。”

笙歌：“……”。

很無(wú)語(yǔ)的干笑兩聲：

“干凈的一個(gè)字都沒(méi)有，你是不是都沒(méi)翻開(kāi)過(guò)？”

周夜心虛的笑笑：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)翻過(guò)，明明翻過(guò)一次的”。

笙歌：“……”。

行吧，你贏了。

上課后，笙歌跟周夜換了書(shū)看，這節(jié)課是文言文，她的書(shū)上有注解，可以更方便的聽(tīng)懂老師說(shuō)的內(nèi)容，而她拿筆在周夜的書(shū)上替他做著筆記。

周夜一節(jié)課都在瞄著笙歌看，看著她清秀的小楷字體在他的書(shū)上寫(xiě)下一行又一行筆記，

坐的端正而認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課，

她穿著藍(lán)白色的校服，扎著高馬尾，額前慵懶的散落著幾縷碎發(fā)，

粉嫩的臉頰，嬌俏的鼻尖，一雙美眸明艷動(dòng)人，

她整個(gè)人溺在朝陽(yáng)照進(jìn)的微光里，美的不真實(shí)，卷翹的睫毛輕輕顫動(dòng)著，勾人心魂，

周夜看得失神，情不自禁的彎唇輕笑，

跟他想象的一樣，他的女孩真的好乖好認(rèn)真，

乖得讓他產(chǎn)生奢望，想要這樣陪著她度過(guò)這個(gè)高三，

大概會(huì)是他匆忙、漂泊的人生里最純潔溫暖的回憶了。

某個(gè)瞬間，笙歌察覺(jué)到某人直勾勾的視線，趁老師不注意，沒(méi)好氣的偏頭瞪了他一眼，

甚至拿出草稿紙寫(xiě)上幾個(gè)大字，

【別看我，好好聽(tīng)課！】

遞到周夜面前，周夜看著那幾個(gè)字輕笑了一下，朝她悄悄做了個(gè)‘ok’的手勢(shì)，立馬坐端正了目視黑板，

只是堅(jiān)持了沒(méi)幾秒，又情不自禁的偏頭看著超乖又認(rèn)真聽(tīng)課的笙歌，

笙歌感覺(jué)到他的視線，一偏頭就與周夜直勾勾的視線對(duì)上，

周夜頓時(shí)像做了壞事被當(dāng)場(chǎng)抓住，慌不迭的移開(kāi)視線看向黑板，繼續(xù)‘好好聽(tīng)課’。

下課鈴打響，笙歌直接沒(méi)好氣的在桌子下不輕不重的踢了周夜一腳，幽怨的小聲提醒他：

“你上課別老是看我，你看我還能聽(tīng)進(jìn)去老師說(shuō)的什么嗎？”

“聽(tīng)不進(jìn)去”周夜倒是坦蕩，直接就說(shuō)：“反正聽(tīng)了也聽(tīng)不懂”，

他看著氣洶洶的笙歌有意又補(bǔ)充了句：

“我就不是學(xué)習(xí)的料”。

故意提前給她打著預(yù)防針。

不料笙歌卻說(shuō)：

“就是聽(tīng)不懂才要好好聽(tīng)，都懂了你也不用在這了，直接跳級(jí)上大學(xué)好了。”

第二節(jié)數(shù)學(xué)課，老師沒(méi)有上新課而是講了月考的試卷。

笙歌瞅了眼周夜那不及格的試卷，無(wú)奈的想笑。

周夜倒也不覺(jué)得沒(méi)面子，反而嬉皮笑臉的跟她嘀咕了一句：

“看吧，就說(shuō)老子不是學(xué)習(xí)的料，除去瞎蒙對(duì)的選擇題，其他考的分?jǐn)?shù)馬上都沒(méi)我年紀(jì)大了。”

笙歌聽(tīng)得噗嗤想笑，怕被老師罵，硬生生憋住了，只擰巴著小臉?gòu)舌恋牡闪怂�一眼，很小聲的提醒�?br />
“那就好好聽(tīng)課，下次就能多考點(diǎn)了。”

周夜興致缺缺的“哦”了一聲，完全是沒(méi)興趣的樣子。

笙歌不再看他，抬頭認(rèn)真看著講臺(tái)聽(tīng)著老師講解每一道題。

中途無(wú)意扭頭看了眼周夜，發(fā)現(xiàn)這家伙竟然趴桌子上睡著了。

笙歌幽怨的擰巴著臉：“(╰_╯)#”。

氣鼓鼓的立馬趁老師不注意用筆戳了戳周夜的胳膊，根本沒(méi)睡著的周夜，感覺(jué)到了卻并沒(méi)有反應(yīng)，繼續(xù)睡著。

笙歌見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)悶悶的撇了撇嘴，直接在桌下輕輕伸腳踢了他一下，

周夜立馬佯裝驚醒的從趴著的臂彎里撩開(kāi)眼皮看她，懶洋洋的明知故問(wèn)：

“踢我干嘛？”

笙歌瞪著他小聲說(shuō)：“你好好聽(tīng)課呀，不許睡覺(jué)。”

周夜一副破罐子破摔的樣子：

“聽(tīng)不懂，不想聽(tīng)。”


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