第一百一十九節(jié) 校園
“還不錯(cuò)�！焙喟状蛑�。教育部的辦公樓就設(shè)在園區(qū)里――二層紅磚紅瓦的小樓。搬離機(jī)關(guān)大院就可以堂堂正正的擁有自己的辦公樓了，不用在擠在幾間簡易房辦公室里，一進(jìn)學(xué)校大門就有塊大型的石頭基座，上面空無一物，有幾個(gè)國民學(xué)校的學(xué)生正爬在上面，看到有“首長”來了，紛紛從上面跳下來溜走了。
“這是塑像的基石。”梅晚說教育部原本準(zhǔn)備豎立偉人的塑像――但是在選擇具體是哪位偉人上目前還有爭論，干脆留白。
操場很大，是標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道的操場，單杠、雙杠、爬竿之類的器材一應(yīng)俱全。還豎起了用木質(zhì)的門框和漁網(wǎng)構(gòu)成的足球門。旁邊有居然還有籃球場，不但有籃球架子，還做得有模有樣，蕭子山很佩服負(fù)責(zé)林業(yè)和木制品的吳曠明――水平越來越高了。
但是學(xué)生們只是在操場上走動(dòng)打鬧和玩器材，沒有踢球也沒人打球。
“沒有籃球足球？”
“有幾個(gè)，從船上找來幾個(gè)……”胡青白剛想說“都給辦公廳拿走了”，想到來的人就是辦公廳的主任，又把話咽了回去。說，“――不太夠，倒是想自己做，但是莫笑安說要為了做足球籃球申請橡膠儲(chǔ)備肯定會(huì)被駁回的。”
“足球不是說古代中國也有的。高逑就踢這個(gè)很在行。宋代版的足球我們做不出來？”蕭子山根本沒把“奪球”的事情記在心上。
“不是一回事。”胡青白暗想這辦公廳的主任倒是蠻會(huì)隨機(jī)聯(lián)想的。
“不能充氣，沒彈性。”蕭子山忽然想到了陸軍經(jīng)常在訓(xùn)練場打橄欖球做為一種對抗訓(xùn)練，上次去鹽場村也看到村里的年輕人在玩橄欖球。橄欖球的話，對求要求就不大了，而且對抗程度更加激烈。
“可以教大家玩橄欖球，嗯嗯，”蕭子山說，“席亞洲在鹽場村推廣的不錯(cuò)。還有棒球！器材不難做�！�
“橄欖球是不是對抗太激烈了？”白雨表示擔(dān)憂，“孩子容易受傷�！�
“米國的兒童也玩橄欖球�！笔捵由揭粨]手，“我們要做17世紀(jì)的米國！”
這個(gè)不倫不類的比喻讓眾人啞然。仔細(xì)一想，其實(shí)穿越集團(tuán)也有這樣的意思在內(nèi)――世界的霸主，這個(gè)頭銜誰不喜歡。
于是就決定把橄欖球和棒球列入學(xué)校的體育項(xiàng)目，橄欖球運(yùn)動(dòng)由陸軍負(fù)責(zé)傳授，棒球由特偵隊(duì)負(fù)責(zé)，薛子良作為一個(gè)華裔二代，對米國最流行的體育項(xiàng)目自然不陌生。
新建的教學(xué)樓的石灰水還沒干透，沒有投入使用。整棟整棟的樓靜悄悄的。教室里的設(shè)施水平，在蕭子山看來和自己小時(shí)候念過的小學(xué)差不多。窗戶開得很大，安上了玻璃窗以盡量利用自然光線。不過，因?yàn)橛玫氖悄敬皯舻年P(guān)系，玻璃面積偏小，采光的效率稍微弱了些。
“沒有裝電燈？”蕭子山注意到屋頂?shù)臋M梁和天花板上都預(yù)留了位置，但是空蕩蕩的。
“沒有，我們沒有制造燈泡的技術(shù)�，F(xiàn)在燈泡適用控制很嚴(yán)。工能委說了，以后晚上可以用電石燈――這個(gè)他們搞得定�！�
黑板、桌椅是中規(guī)中矩的款式。除了前后的黑板算是涂黑了之外，所有的桌椅都是原生態(tài)的保持著白茬子。不過吳曠明能夠讓一群17世紀(jì)的農(nóng)民工做出20世紀(jì)的家具來，蕭子山覺得已經(jīng)很不錯(cuò)了。
黑板上方的空白處，已經(jīng)用墨汁在雪白的粉墻刷上了一些穿越者很熟悉的標(biāo)語：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“修身養(yǎng)性”、“知識(shí)就是力量”……林林總總，不一而足。
教室的門口釘著教室編號(hào)，胡青白說為了增加教室的使用效率，不采取一班一教室的模式，而是類似大學(xué)的做法，上不同的課去不同的教室。這樣可以把教室的使用效率壓榨到最高。
“這個(gè)意義不大吧�！笔捵由絾�，“大學(xué)不去說它，中小學(xué)的學(xué)生從7點(diǎn)到17點(diǎn)都在學(xué)校上課。除了晚上的時(shí)間，教室?guī)缀鯖]什么空暇可以利用嘛。”
“不，我們的教育體制是貫徹實(shí)用主義的。”胡青白胸有成竹，“三分之一時(shí)間文化課、三分之一勞動(dòng)實(shí)踐課、三分之一軍事和體能鍛煉課。所以每個(gè)班級(jí)大概都會(huì)有一半左右的時(shí)間不會(huì)使用教室。”
這個(gè)三三教育體制獲得了馬千矚的極高評價(jià)，他多次在有關(guān)教育的會(huì)議上說：“芳草地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是最能夠體現(xiàn)穿越集團(tuán)精神和優(yōu)越性的”、“是理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的完美結(jié)合”、“是培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的三有新人的好典范”。
所謂的勞動(dòng)實(shí)踐課，自然不是拿剪刀膠水做做紙模型，捏捏橡皮泥，而是到田間地頭、到工廠企業(yè)里去實(shí)打?qū)嵉漠?dāng)小工干活。
校園里本身也有可供勞動(dòng)實(shí)踐的基地：一個(gè)小型的農(nóng)場，包括菜地、畜牧場，還有一座頗具規(guī)模的沼氣池――利用沼氣燒飯是一方面，另一個(gè)目的是對這里產(chǎn)生的大量人類排泄物和有機(jī)垃圾進(jìn)行無害化處理。使之肥料化就地還田，省卻了處理大量污水污物的麻煩。
農(nóng)場的河畔甚至有一架用來提灌的簡易風(fēng)力水車。還矗立著一排冰風(fēng)設(shè)計(jì)的框架式結(jié)構(gòu)的大大小小的竹棚。
“農(nóng)場的很多設(shè)施，是學(xué)生自己動(dòng)手參與建造的。”胡青白說，“不光是這個(gè)實(shí)習(xí)農(nóng)場，整個(gè)校園建設(shè)，學(xué)生都參與了不少――原先這些孩子是在露天上學(xué)，在宿舍里讀書，現(xiàn)在能搬進(jìn)屋子里去，都高興壞了，勞動(dòng)熱情高漲啊！”
看來胡青白自己也被感染了，他手舞足蹈的說：“就說這個(gè)簡易水車吧，就是幾個(gè)學(xué)生自己做得－－不錯(cuò)吧？”
“的確不錯(cuò)。不過水車不轉(zhuǎn)――”蕭子山看了看。文瀾河的這條支流的水量不大，所以水車并不轉(zhuǎn)動(dòng)。
“等以后修了水壩就好用了。”胡青白興致勃勃，“這個(gè)菜園可以讓學(xué)生來種菜，畜牧場準(zhǔn)備用來養(yǎng)豬和羊，飼料就用食堂的泔水――”
“泔水？”蕭子山見識(shí)過土著們吃飯，就他們對食物的珍惜程度來看，很難說會(huì)有很多泔水遺留下來――這里又不是21世紀(jì)的大學(xué)。
“還是有一些的。學(xué)生可以通過種豬菜、紅薯，打豬草來補(bǔ)充飼料。養(yǎng)羊就更簡單了，只要學(xué)生打草就行�！焙喟渍f，“菜園和養(yǎng)殖場的收獲全部用來補(bǔ)貼師生伙食，能夠提高自給率，減少依賴性�！�
“這個(gè)竹棚子呢？”蕭子山走進(jìn)一個(gè)竹棚，這個(gè)竹棚幾乎有兩層樓高，全部用毛竹作框架，竹篾蘆席做墻壁的棚子。地面被粘合和沙子的混合物壓實(shí)過。但是看不出這里到底有什么用。
“這是校辦工廠的所在地�！焙喟捉榻B道。
“校辦工廠生產(chǎn)什么。”
“沒有動(dòng)力機(jī)，只好先搞手工活。承接點(diǎn)外發(fā)加工――吳曠明說把藤器和草編加工外包一部分給我們做，機(jī)械廠也答應(yīng)幫我們制造幾臺(tái)手搖的編織機(jī)。做安全帽和草帽，另外還能做什么到會(huì)議上再協(xié)調(diào)�！�
下一個(gè)棚子要矮小的多，里面已經(jīng)做好了很多書架一樣的架子，整齊的排列著。
“這不會(huì)是圖書館吧？”蕭子山想不出這里準(zhǔn)備派什么用處――做圖書館也實(shí)在太矮小簡陋了。
大家笑了起來：“準(zhǔn)備種點(diǎn)菌類。平菇、木耳、香菇什么的……黃大山給我們提供菌種和技術(shù)指導(dǎo)。”
“不怕造成技術(shù)擴(kuò)散嗎？”
“養(yǎng)殖技術(shù)擴(kuò)散也無所謂，甚至可以說越擴(kuò)散越好。只要菌種控制住就是了。這可是黃大山的專利。”
“我們現(xiàn)在去圖書館吧�！�
令蕭子山吃驚的是：圖書館居然是一棟奢侈的鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的尖頂兩層小樓，灰色的鋼筋結(jié)構(gòu)梁柱鑲嵌在紅磚墻壁中的房子中顯得特別突兀。從外表看房子戒備森嚴(yán)，窗戶上裝著鐵柵欄不算，還有鐵皮的包制的護(hù)窗板。門也包了鐵皮，還安裝了現(xiàn)代的鎖具。
“這里的東西特別貴重，所以才這么奢侈�！泵吠碚f邊說邊打開鎖，“要不我才不肯用鋼筋水泥來造呢�！�
這是一棟圖書館和試驗(yàn)室兼有的樓房。圖書館設(shè)在通風(fēng)良好的二樓，閱覽室很明亮，寬大的書庫里里一排排新做的書架暫時(shí)還是空蕩蕩的，只有一些從廣州購買來的線裝書，經(jīng)史子集之類，另有一部分剛印出來的課本、《臨高時(shí)報(bào)》每月合訂本。教科書是個(gè)大問題，周洞天為了大規(guī)模的印刷書籍，還在和化工部門的人一起研究解決印刷機(jī)的油墨問題，一旦解決，這里的書籍會(huì)很快充實(shí)起來。
一樓則是完全按照中學(xué)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)配置的物理、化學(xué)、生物三個(gè)課目的四個(gè)試驗(yàn)室和相關(guān)的器材儲(chǔ)存室。特別讓蕭子山震撼的是居然還有一間是電學(xué)的試驗(yàn)室！蕭子山不管計(jì)委的工作，但是也知道試驗(yàn)室里安裝的這些電工器材現(xiàn)在對穿越者有多寶貴。
�。ㄎ赐甏m(xù)）
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