高衛(wèi)柏認為這一球中鋒有犯規(guī)，落地時對裁判比出打手的手勢，但是沒有過多的言語或者肢體上的抗議，隨即跑回后場防守，展現(xiàn)出越來越成熟的一面。

        〝啪、啪、啪〞。

        被高衛(wèi)柏得分之后，英達附中的氣勢受到影響，身為球隊靈魂人物的小前鋒用力拍手，對隊友大聲喊道:“我們都走到這個地步了，大家一起加油，只要齊心協(xié)力，我們一定可以通過這一關(guān)的考驗，朝冠軍與甲級聯(lián)賽前進！”

        聽到小前鋒的話語，場上的先發(fā)球員精神一振，控球后衛(wèi)把球帶過半場，心想這一波進攻至關(guān)重要，一定要打進。

        控球后衛(wèi)比出了戰(zhàn)術(shù)的暗號，同時指揮大家跑位，把球傳給上中的中鋒，接著與得分后衛(wèi)一起空手切，中鋒雙手高高拿著球，仔細看控球后衛(wèi)與得分后衛(wèi)有沒有跑出機會。

        “把球給我！”小前鋒這個時候突然跑到中鋒身旁，把球從中鋒手上拿過來，想要利用中鋒當(dāng)成一道掩護，讓自己可以不受干擾地出手投籃。

        跟在小前鋒身旁的魏一帆連忙跳起來封阻，但是原本已經(jīng)舉起球，看似要跳投出手的小前鋒把球往下一放，下球往禁區(qū)切。

        位在中鋒身后的邁克馬上往后退，跟上小前鋒的腳步，而高衛(wèi)柏也已經(jīng)站在禁區(qū)等待小前鋒的到來。

        盡管知道自己即將面對邁克與高衛(wèi)柏的夾擊，小前鋒依然毫無畏懼的往禁區(qū)切了過去，彷佛要用自己的切入對英達附中的大家說:“廣北高中根本沒有什么好怕的！”

        小前鋒收球，踏兩步，奮力地跳起來，想要在邁克與高衛(wèi)柏頭上上籃，而高衛(wèi)柏與邁克也在這個時候跳起來，兩個人形成了一道高不可攀越的墻，把小前鋒的出手角度全部都封住，如果小前鋒硬要在這種情況下出手，結(jié)果只會有兩種，一，被蓋火鍋，二，投不進。

        所以小前鋒沒有出手，在吸引高衛(wèi)柏與邁克的包夾之后，把球傳給這時空手切進禁區(qū)的中鋒。

        中鋒接到球，周圍沒有人防守，奮力跳起來，雖然他沒有可怕的爆發(fā)力跟彈跳力，可是憑他195公分的身高加上手長，依然可以雙手把球灌進籃框之中。

        〝砰──！〞，中鋒爆灌得手，沒有掛在籃框上展現(xiàn)居高臨下的快感，很快松開手，落地后對著隊友大喊道:“大家加油，我們一起前進甲級聯(lián)賽！”

        “好──！！！”不管是場上或者場下，英達附中的人全部以大喊聲回應(yīng)中鋒。

        比數(shù)69比58，雖然目前還落后給廣北高中11分，可是英達附中的氣勢來到這場比賽的最高點，用著眾志成城的斗志，展現(xiàn)出拿下這場比賽勝利的決心。

        邁克撿起地上的球，站到底線外傳給詹嘉誠，詹嘉誠接到球就快速運球過半場，英達附中的氣勢如同烈火般熊熊燃燒，如果不想個辦法壓下來，在比賽還剩下七分多鐘的情況下，才領(lǐng)先11分而已，被翻盤并不是不可能的事。

        詹嘉誠運球，告訴自己要冷靜，一邊指揮隊友跑位，一邊仔細思考現(xiàn)在該怎么做才能夠幫助球隊，而詹嘉誠很快得到答案，現(xiàn)在廣北的優(yōu)勢在哪里，就往哪里打。

        詹嘉誠把球傳給跑到左邊邊線的包大為，指著禁區(qū)，對包大為大喊:“把球塞到禁區(qū)！”

        包大為聽到詹嘉誠的指示，地板傳球給要位的高衛(wèi)柏，高衛(wèi)柏把大前鋒擋在身后，沒有遇到任何阻檔地接到球，接到球的瞬間就想下球單打，但是英達附中的中鋒包夾過來，完全不給高衛(wèi)柏下球的機會。

        詹嘉誠與魏一帆連忙跑過去要接應(yīng)，可是高衛(wèi)柏卻沒有把手中的球傳出去，想要靠自己的身材與腳步找到突破的機會，不過中鋒與大前鋒并不是省油的燈，像是漢堡一樣包住高衛(wèi)柏。

        這時，哨聲響起，底線的裁判雙手握拳，在胸前前后揮動:“廣北隊21號，走步違例。”

        因為這個失誤，球權(quán)轉(zhuǎn)換，讓英達附中有了把比數(shù)拉近到個位數(shù)的機會，場邊的吳廷華看不下去，對場上高衛(wèi)柏大喊:“衛(wèi)柏，傳球，別硬打！”筆趣庫

        高衛(wèi)柏也不知道有沒有聽進去，把球交給裁判之后就跑回后場防守，吳廷華大感無奈，對安靜看球賽的李明博說:“明博，你也提醒他一下。”

        李明博竟然搖搖頭:“不需要，衛(wèi)柏他是個很聰明的球員，他知道他哪里犯錯之后他就會改，不需要我們?nèi)ヌ嵝阉�。�?

        “可是剛剛那一球太亂來了，都已經(jīng)被包夾了還不傳！”吳廷華看到英達附中又把球交給小前鋒，擔(dān)心這一場比賽會風(fēng)云變色。

        李明博臉色不變，淡淡地說:“整場比賽衛(wèi)柏幾乎都是在被包夾的情況下投進球，他剛剛是沒投進沒錯，可是如果他有投進的話，現(xiàn)在比賽的情勢會完全

        倒向我們這邊，他剛剛的舉動是想要一肩扛起比賽的勝負，這是成為一個偉大球員的必經(jīng)過程，而且我們現(xiàn)在還領(lǐng)先11分，你擔(dān)心什么，場上的球員都是我們一手教導(dǎo)出來的，要相信他們的能耐。”

        看到李明博穩(wěn)如泰山的模樣，吳廷華頓時說不出話來，腦海中突然想起以前打球那段時光，在乙級聯(lián)賽奮戰(zhàn)時，那時候的他們常常因為被對手追上或者拉開比數(shù)就亂了手腳，每當(dāng)這種時刻，李明博總是球隊那個最臨危不亂的人，眼神堅定，舉手投足都顯露了十足的信心，讓大家光是看著他就可以把焦躁不安的心情踢到一邊去。

        吳廷華真的覺得上天是偏心的，為什么上天在塑造李明博的時候給了他這么多的東西，讓他天生就是高別人一等，一生下來注定就是要當(dāng)領(lǐng)袖的料，一般人跟他相比，大概就等于是明月旁邊的星星，只能作為陪襯。

        英達附中在這一波進攻中再次把球交給小前鋒，小前鋒一拿到球，魏一帆跟高衛(wèi)柏馬上包夾，連運球的機會都不給他，把小前鋒困在罰球圈。

        這時小前鋒眼角余光看到得分后衛(wèi)空手往底線切，立刻傳了過去，不過邁克一直有在注意底線的狀況，一個跨步站到得分后衛(wèi)的路徑上。

        這時禁區(qū)擠滿了人，得分后衛(wèi)見機不可失，把球往外圍一丟，把球從禁區(qū)轉(zhuǎn)移到三分線外的控球后衛(wèi)手里。

        控球后衛(wèi)在弧頂三分線外一步的地方接到球，在詹嘉誠猶豫該不該飛撲上去的瞬間，拔起來跳投出手。

        看到控球后衛(wèi)流暢的出手節(jié)奏，詹嘉誠心中出現(xiàn)一絲不妙的預(yù)感，而預(yù)感很快變成現(xiàn)實。

        〝唰！〞。

        控球后衛(wèi)三分球空心進網(wǎng)，完全沒碰到籃框，比數(shù)69比61，英達附中把比數(shù)拉近到8分差！

        控球后衛(wèi)在球破網(wǎng)而入的瞬間緊握雙拳，用這樣的舉動激勵自己，而英達附中板凳區(qū)的替補球員全部站了起來，大喊:“好球！”

        “一口氣逆轉(zhuǎn)比數(shù)！”

        “學(xué)長加油！”

        短短一分鐘的時間，英達附中把比數(shù)追到了僅有8分差，如果說場上的廣北球員沒有感受到壓力那絕對是騙人的，可是現(xiàn)在場上唯一被這股壓力擊倒的就只有一個人，邁克。不過除了邁克之外，詹嘉誠、包大為、魏一帆、高衛(wèi)柏都頂著這股壓力，在場上用自己的方式想要幫助球隊。


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