第49章  把她拉下來

        下午，陸銘一直死盯著孫華青，讓她沒機(jī)會(huì)亂傳。

        趁陶欣藝離開座位去找林軒時(shí)，陸銘走到孫華青的座位邊，指尖輕敲她的課桌，道：“跟我出來一下。”

        “憑什么你叫我出去就出去，我干嘛聽你的。”

        孫華青抱臂，挑釁的看著他，神色得意，眸中甚至又一絲興奮。

        “我沒有跟你商量，跟上來。”

        陸銘的臉上什么表情都沒有，轉(zhuǎn)身出了教室往天臺(tái)走去，從未回頭看孫華青是否跟上。

        即便是孫華青把這件事傳了出去，陸銘也有辦法解決。但他不想鬧得那么難看，都是同學(xué)何必。

        孫華青在座位上猶豫了一會(huì)，轉(zhuǎn)眼間陸銘就不見了，心臟猛跳，感覺自己好像被野獸盯上了，忙問了走廊上的同學(xué)，后上天臺(tái)找陸銘，見到他的背影。

        “伱是在威脅我嗎！”

        “陸銘，你張口閉口靠的不就是陶欣藝嗎？她掉下來不好嗎！正好和你考一個(gè)水平的大學(xué)。六百八十分，你怎么可能考得到。”

        陸銘轉(zhuǎn)身，緩步靠近孫華青，凝視著她，道：“為什么想傳八卦，有什么好處嗎？”

        說著，陸銘本想調(diào)侃一下孫華青的成績。但他思來想去發(fā)現(xiàn)沒有印象。

        每次公布成績，陸銘從未留意過孫華青考多少。既然平時(shí)不在意，何必把這號(hào)人放在心上浪費(fèi)時(shí)間。

        那一刻，孫華青猛地覺得自己是臥薪嘗膽的勾踐，無聊時(shí)也有了期待。

        突然間，孫華青靈機(jī)一動(dòng)，悠悠說道：

        當(dāng)總分高到陶欣藝這種程度時(shí)，提分已經(jīng)不是靠努力就能解決的問題，天賦占據(jù)了主導(dǎo)地位。提升的每一分都是在挑戰(zhàn)天賦的極限。

        因?yàn)橹挥兴麄儍扇耍瑢O華青放開了音量，聲音尖銳刺耳。

        一陣上課鈴聲響起，天臺(tái)上少了兩個(gè)人，微風(fēng)吹把空氣吹干凈。

        即便看見了早戀的苗頭，王瑩也只會(huì)找自己談話，根本沒想過找陶欣藝，怕影響陶欣藝的成績。相對來論，成績沒那么優(yōu)秀的陸銘被王瑩放棄，成了談話的對象。

        經(jīng)常傳八卦的孫華青明白，只要慢慢等，無聊的時(shí)間總會(huì)把“陸銘有喜歡的人”演變成“陸銘喜歡的人是陶欣藝”。

        陸銘稍稍停頓，覺得可能自己的話講重了。

        可如今看來用不著。

        理綜突破了兩百四十分！

        孫華青挑了挑眉，額頭上的大顆青春痘隨之扭曲成可怖的模樣，在陽光下更顯紅腫異常，像一個(gè)得意的小丑，吊著嗓子，拿著腔調(diào)道：“明明班主任都說不要談戀愛。談戀愛影響學(xué)習(xí)，我是在幫你們。”

        只她一人，就在“少年”這個(gè)詞語上抹上了污點(diǎn)。盡管陸銘可以理解孫華青這樣的心態(tài)，但他厭惡這種人。

        陸銘輕聲嘆氣，語氣真誠的道：“我覺得傳八卦更影響成績。有空關(guān)心我們的成績，為什么不關(guān)心一下你自己。”

        “可能，做好人好事總不免被誤會(huì)。十年后，你們肯定會(huì)感激我的。”

        半期考試后的一個(gè)月里，他專攻物化，把夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)后，又刷了大量的中低等難度的習(xí)題，進(jìn)步顯著。其中，化學(xué)提高了十幾分。

        他本想跟她說“只要不傳他們的八卦，可以把復(fù)習(xí)筆記和進(jìn)步心得分享給她。而且，他甚至愿意出錢給孫華青請家教”，只要她能閉嘴就行。

        陶欣藝的成績逐漸穩(wěn)定下來，回到了六百八十分的高分段，各科成績幾乎沒有任何波動(dòng)。

        的確，陶欣藝的同學(xué)緣和老師緣都極好，很難傳八卦。如果自己去傳陶欣藝的八卦，可能會(huì)被討厭，直接打成謠言。

        陸銘無聲冷笑著，眸中閃過一絲厭惡。

        想到小藝身上的老師光環(huán)，陸銘心里不禁感慨萬千。

        在孟先勇給他開小灶的加持下，陸銘的物理提高二十幾分。

        陸銘有些感慨，覺得跟她說話很浪費(fèi)時(shí)間，還影響心情。

        可“進(jìn)步”二字深深刺痛了孫華青，她陰陽怪氣的道：“又不是高考，進(jìn)步有什么用。平時(shí)進(jìn)步，高考也會(huì)退步。而且，陶欣藝全班第一又怎么樣，考完試?yán)鲜强蘅尢涮洌�心態(tài)有問題。高考失利也說不定。”

        停頓片刻后，陸銘平靜的道：“你有空傳我和陶欣藝的八卦，不如管一下自己學(xué)習(xí)。”

        “第一，我們沒有談戀愛。第二，我是年級進(jìn)步最大的學(xué)生，陶欣藝是全班第一。你的話不合邏輯，看不出來嗎？”

        畢竟，她也只是一個(gè)高中生而已。要不點(diǎn)到為止，算了吧。

        這些事陸銘都不得而知，若是知道也只會(huì)覺得好笑，只覺得處理起來有些麻煩而已。

        陸銘把眼睛移開，望著湛藍(lán)色的天空洗眼睛，道：“你知道傳謠言沒用就行。我考得上六百八十分。”

        “哪有什么好處。我只不過有一顆熱心腸，有趣的事情大家一起分享。”

        她沒有直接說陶欣藝和陸銘有關(guān)系，只是悄悄在班上的女生中傳“陸銘有喜歡的人。”。

        當(dāng)然也有可能是考慮到陶欣藝敏感多思？

        孫華青的臉色白了又紅，心里十分不甘。

        利弊權(quán)衡下，孫華青沒有選擇傳八卦，但火發(fā)不出來，頭上又上了幾個(gè)流膿的青春痘，讓她更自卑了幾分。

        因此，她有些絕望地將希望寄托在了字跡分上。

        盡管溫度在不斷下降，但陸銘穩(wěn)步上升，尤其是物理和化學(xué)。

        “陶欣藝可是老師們最喜歡的學(xué)生，三班的標(biāo)志。她身上不存在的污點(diǎn)，你可能傳起來嗎？想一想，不要浪費(fèi)自己的時(shí)間。”

        她努力地讓原本已經(jīng)優(yōu)美的字體變得更加出色，期望在語文成績上多爭取一些分?jǐn)?shù)。曾經(jīng)白皙的手指上多了令人心疼的凍瘡，握筆留下的老繭也愈發(fā)嚴(yán)重。

        陸銘看在眼里，默默跑到女裝店去給她選手套。

        然而，面對琳瑯滿目的手套，陸銘犯了困難癥。最終，他靈機(jī)一動(dòng)，覺得女生應(yīng)該都喜歡粉紅色和兔子。

        于是，陸銘選了一雙粉紅色兔子棉手套付了款，心滿意足地覺得自己選得非常好。

        然而，他卻沒有意識(shí)到，那其實(shí)是一款兒童手套！


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