第56章 誤入修羅場(chǎng)
第56章 誤入修羅場(chǎng)
陸銘拿著自己的水杯在周正面前晃了晃，淡淡地說(shuō)道：“只是幫她接水而已�！�
看到這一幕，周正也失去了興致，感嘆道：“是我想太多了，對(duì)不起，兄弟。”
“沒(méi)事。”陸銘回應(yīng)。
水“咕嚕�！钡芈淙氡�，很快就接近了杯口。陸銘扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，關(guān)掉水龍頭，然后轉(zhuǎn)身回教室。他走在灰白的地板上，低頭可以看見(jiàn)幾根飄落的頭發(fā)。
陸銘把水杯放在陶欣藝桌邊，兩人相視一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
緊接著，他回到伏案開(kāi)始趕沒(méi)寫完的課堂作業(yè)。
但陸銘心里想著朱白露的事，總不能專心，分神間多寫了好幾個(gè)錯(cuò)別字。他懶得用修正液，直接用黑筆劃掉錯(cuò)字，繼續(xù)寫。
他回到教室一想才恍然發(fā)現(xiàn)自己根本不認(rèn)識(shí)和朱白露表白的男生。
偌大一個(gè)學(xué)校，整個(gè)高三年級(jí)有十六個(gè)班，他不可能認(rèn)識(shí)所有男生，茫茫幾百人找起來(lái)也是麻煩。
而且，或許他和朱白露的謠言在未知的地方已越演越烈。
陸銘決定先按兵不動(dòng)，等謠言燃到頂峰，火燒到他身邊再一次性解決。
晚自習(xí)時(shí)，陸銘和陶欣藝拿著抄完的錯(cuò)題，走進(jìn)了班主任辦公室。
王瑩拿著他倆罰抄的內(nèi)容，陶欣藝的字不用說(shuō)工整漂亮，而陸銘的字根本看不懂，她抬眼盯著陸銘，沉聲道：“你這個(gè)字，真的爛到了極點(diǎn)。這個(gè)字，你自己看得懂嗎？”
聽(tīng)王瑩這樣一說(shuō)，陶欣藝也忍不住瞄了一眼，被陸銘的爛字所驚，扭頭看向他，眸中閃過(guò)一絲疑惑。
之前他不是對(duì)我說(shuō)當(dāng)練字了，怎么寫成這樣。
陸銘有些尷尬的道：“我考試不會(huì)寫成這樣�！�
“一旦你時(shí)間來(lái)不及，就會(huì)寫成這樣�！闭f(shuō)著，王瑩從抽屜里拿出一本字帖，遞給他，道：“這本字帖行書，拿去練吧。就當(dāng)我獎(jiǎng)勵(lì)伱考上一百三的禮物�！�
陸銘有些懵的接過(guò)字帖：“謝謝老師�！�
“那你每天寫一頁(yè)，寫完跟著家庭作業(yè)一起交上來(lái)，我要看�！�
“行，謝謝老師。”陸銘拿著字帖，有些哭笑不得，原本他是想把練字的事拖到寒假，現(xiàn)在倒是被強(qiáng)行提上了日程。
王瑩滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著對(duì)陶欣藝說(shuō)：“小乖先回去上自習(xí)吧。我還有些關(guān)于校歌的事要問(wèn)陸銘�！�
“好的�！闭f(shuō)著，陶欣藝離開(kāi)了辦公室。
當(dāng)陶欣藝走后，王瑩的表情瞬間變得嚴(yán)肅了許多，壓低聲音道：“你跟我出來(lái)一下�！�
辦公室有其他老師在，她實(shí)在不想處理被其他老師知道自己班上有談戀愛(ài)的苗頭。更何況故事的主人公一個(gè)是他們班的第一，一個(gè)是他們班進(jìn)步最大的學(xué)生。
正所謂家丑不可外揚(yáng)，
王瑩引陸銘上了天臺(tái)，四周無(wú)人，板著臉道：“你老實(shí)告訴我，你和陶欣藝有沒(méi)有在談戀愛(ài)�！�
夜晚的天臺(tái)沒(méi)有燈，只有高懸的圓月照亮，王瑩的臉顯得昏暗不明，平光眼睛折射出紫色的光芒。
陸銘長(zhǎng)嘆一口氣，無(wú)奈道：“王老師，我都給你保證過(guò)了，不會(huì)談戀愛(ài)，你怎么就不相信��？”
“而且，每次你都只找我問(wèn)這事。這種小灶只給我一個(gè)人開(kāi)？”
被學(xué)生說(shuō)偏心，王瑩有些尷尬的笑了，道：“你也知道小藝害羞。我問(wèn)她，不一定能聽(tīng)見(jiàn)真話�！�
“好吧。那我最后一次說(shuō)我倆不會(huì)談戀愛(ài)，你信嗎？”
王瑩沉默著，想著他倆近來(lái)看起來(lái)越發(fā)親密，低聲道：“不信�！�
“那您想怎么樣呢？關(guān)鍵沒(méi)有的事，您老是疑心，我真的沒(méi)辦法了�；蛘撸覔Q個(gè)說(shuō)法。您是怕我們談戀愛(ài)居多，還是怕我們成績(jī)下降？”
“都有�！�
王瑩沉默了會(huì)兒。
其實(shí)，當(dāng)陸銘和陶欣藝成績(jī)共同上升時(shí)，她看著挺順眼的。但這次陶欣藝成績(jī)一下降，她看他倆怎么看怎么不順眼。若不是陸銘在這次考試進(jìn)步了，王瑩都想給他倆換座位。
對(duì)上少年凌厲的目光，王瑩嘆了口氣，道：“懷疑的種子一旦種下，就很難再次信任。這樣吧，只要你們成績(jī)不下降，我不管�！�
陸銘從她這話里聽(tīng)出了弦外之意，問(wèn)道：“您的意思是說(shuō)陶欣藝成績(jī)下降會(huì)被算到我身上？有可能找我談話？”
“理論上我不排除這樣的可能�！�
感覺(jué)自己身上又扛了個(gè)黑鍋的陸銘苦笑著，有種奇怪的感覺(jué)，腦海里蹦出個(gè)奇怪的念頭。
一般情況下，學(xué)生考差了，老師可能會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)。這樣一搞，好像我是小藝的家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人一樣，有點(diǎn)怪，但也挺好。
找我總比找她母親好，免得再給她上什么奇奇怪怪的精神壓力。
陸銘挑眉一笑，擲地有聲的道：“成！”
見(jiàn)狀，王瑩沒(méi)再說(shuō)什么，讓陸銘回去繼續(xù)上自習(xí)，而她則留在天臺(tái)吹風(fēng)發(fā)呆。看孩子們考不好，她心里著急上火卻沒(méi)什么辦法。
希望陸銘這匹黑馬能跑起來(lái)，把班上的其他同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)，共同進(jìn)步。
回到教室后，陸銘神色如常，根本沒(méi)讓陶欣藝看出貓膩來(lái)。
冬天的夜晚氣溫降到了零度，冷風(fēng)瑟瑟的刮過(guò)來(lái)，吹斷了枯枝，割斷了爛葉。陸銘背著書包走在離校的長(zhǎng)坡上，旁邊不近不遠(yuǎn)處是陶欣藝。
李行舟和林軒聊過(guò)后，不再拒絕她的幫忙，只不過(guò)學(xué)得更狠了些。
與之相隨的是關(guān)于李行舟和林軒的謠言，越演越烈，因他倆“親密”的舉止更是一發(fā)不可收拾，好在他倆并不在意。
因此，每次放學(xué)，林軒都要扶去李行舟，那陶欣藝只得落了單。
正好，陸銘可以和陶欣藝一起回家。
在學(xué)校他們不能走得太近，只是站在不近不遠(yuǎn)的距離，讓影子交疊著并肩前行。
朱白露被小姐妹們簇?fù)碇�，出了教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)陸銘和陶欣藝走在一起，惡作劇的念頭冒了出來(lái)，她對(duì)小姐妹們道：“你們先走，我去追求愛(ài)情了！”
隨后，她一路小跑追上陸銘和陶欣藝，走到陸銘身邊不近不遠(yuǎn)的距離走著，也不說(shuō)話。
無(wú)比尷尬的場(chǎng)面出現(xiàn)了。
陶欣藝在陸銘左手邊，朱白露在陸銘右手邊，她們的視線都匯聚在陸銘身上。
我想借朱白露這個(gè)人物寫一些真實(shí)的東西。披著感情的皮，繞一下審核�；蛟S，大家可以換個(gè)角度看這個(gè)人物。
朱白露的情節(jié)在第63章就基本結(jié)束了，沒(méi)什么感情發(fā)展。
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