第89章 大忽悠上線
糯糯覺得這個方法不錯，她一下子就記住了。
干脆面說了，這樣的字還有好多，她只要學會一個，其他字很快就能學會。
糯糯覺得這個認字的辦法很好，她一下子就迷上了認字游戲。
高尹小朋友再次張大了嘴巴。
因為這跟他認字的方法完全不一樣。
他認字的時候，是一個字一個字認的。
從《三字經(jīng)》開始，每認一個字，他就要學會那個字的意思。
這個過程也比較復雜，往往是利用詩句來理解某個字的意思。
但是一句詩有好多個字，如果碰上不會的，先生會再教生字。
就這么一層套一層，簡單的認字變得復雜化。
往往一個字教會了，另一個字又忘記了。
總之，認字大概就是這么一個復雜的過程。
學會之后他就開始用毛筆學寫大字。
小姑這種奇葩的認字方式，他聞所未聞。
雖然奇葩，但是他覺得非常有用，效率很高。
他興奮地湊過去，“小姑，這是誰教你的？”
高尹小朋友覺得這樣認字簡直太高效了。
自己要是能掌握，一定能很快認識更多字。
糯糯剛想說什么，隨后她又記起來系統(tǒng)的事兒得保密。
所以她驕傲地抬起小下巴，“不該問的不要問。”
反正問了也白搭，因為她是不會把系統(tǒng)供出來的。
高尹小朋友是個識時務的小孩子，所以他閉了嘴。
他再問了幾個字，小姑竟然都能認得出來。
這么一數(shù)，小姑認識的字還挺多，他今兒的任務就算完成了。
高尹小朋友神秘兮兮地湊到小姑跟前。
“小姑，我不問。”隨后又道：“你教練我唄。”
這么高效的認字辦法，他也很想學呢。
聽見大侄子這么說，糯糯高興地點頭，“好啊，我教你。”
反正是自己的大侄子，他又這么上道，糯糯還是很慷慨的。
倆人就這樣湊在一塊兒嘀嘀咕咕了起來。
半晌之后，倆人終于分開了，“今兒先教這么多吧。”
一連教了好些個字，糯糯已經(jīng)詞窮了。
主要是她這才剛剛開始認字，她看過的視頻很有限。
今兒就先到這里吧，她過后得加把勁了。
畢竟她有一個勤學好問的大侄子。
她作為長輩，肯定不能輸給晚輩嘛。
高尹小朋友看了看時間，想著自己還要背書，還得寫大字，他同意了。
“那咱們明兒接著學。”他覺得自己已經(jīng)上癮了。
糯糯：……
小長輩糯糯只能在心里嘆氣。
看來她得讓干脆面多給自己放視頻才行。
看來侄子太好學了也不是什么好事情，因為她這個小姑很受傷。
姑侄兩個就這么勤快地學了好幾日。
這一日，皇子所的一位先生過來考核糯糯的功課。
雖然小公主年紀尚幼，但是這么幾日過去了，布置的功課該完成還是得完成。
教室里的一群人圍著糯糯和先生。
糯糯不是因為太聰明了才被丞相請過來讀書嗎？
他們也想看看這個傳說中很聰明的人到底學的如何了。
先生翻開《三字經(jīng)》從第一頁開始考核。
糯糯小小嘴叭叭叭地又開始了。
她從“人，從，眾，”一直說到“又，雙，叒，叕。”
教室里的學生，以及考核她的先生全都驚掉了下巴。
他們?nèi)忌笛哿耍驗榕磁吹恼J字流程跟他們學過的完全不一樣。
但是學生們覺得她的辦法好，反正他們聽了糯糯一番話，簡直記憶深刻。
有些學生還沒認識“叒”和“叕”，比如阿拉圖和蘇緹達。
但是聽完糯糯一番話之后，他們愣是牢牢記住了這兩個字。
別說學生們了，就連考核她的先生都印象深刻。
他一臉震驚地看著糯糯，這孩子咋這么厲害呢？
教室外，幾個人將糯糯的話一句不漏地聽完了。
外頭的幾人也很震驚，一時之間沒有了反應。
丞相撫了撫胡須，垂著頭不知道在想些什么。
其他幾人反應過來之后齊刷刷地看向他。
丞相頂著其他幾人的目光，緩緩的推開教室的門。
教室里的人全都聚精會神地聽著糯糯說話，一時之間也沒注意到有人走了進來。
又是一通叭叭叭，糯糯終于說完了。
她看著一臉呆滯的先生，又看了看同樣目光呆滯的其他人。
“怎么了？我哪兒說的不對嗎？”糯糯不確定地說道。
考核她的先生方才如夢初醒，他連連擺手，“公主殿下沒有說錯。”
事實上，她說的太好了，以至于他都忍不住驚嘆。
就這幾日的功夫，她竟然認得了這么多字。
雖說還沒學會如何寫，但是能認出來也很難得了。
他突然明白了相爺為何非得請這位小祖宗過來上課。
這么聰明的孩子，他是不忍心她埋沒了呀！
“啪啪啪！”丞相抬手擊掌，“說的可真是太好了！”
聽到熟悉的聲音，糯糯慌忙轉(zhuǎn)頭看過去。
“呀！”糯糯忍不住發(fā)出驚呼，“相爺怎么過來了？”
糯糯垂眸想了想，今兒好像沒有他的課吧。
“臣若是不過來，豈不是錯過了如此精彩的考核？”
其實他本來就是路過，想起來今兒要考核糯糯。
他也想知道糯糯這幾日學的如何，是否用功了。
這才和同僚拐了個彎兒過來看一看。
他們本想聽一聽罷了，沒想到一聽就入迷了。
糯糯不好意思地撓了撓頭，“其實也還好啦！”
雖然她挺聰明的，但是別人的方法確實很好。
不然她哪里能學的這么快嘛。
眾人只當她在謙虛，瞬間更高看她一眼。
這孩子不僅聰明，她還很謙虛好學，是個好苗子。
“不知此法是何人所授？”一個老先生看著糯糯說道。
糯糯：……
還沒等糯糯做出回應，另一個老先生道：“實在是此法甚好，我等才……”
這個辦法實在是太好用了，他們覺得若是能推廣，那真是再好不過了。
“我……”糯糯有些為難，她該怎么辦？
“哎呀！這是我們在嶺南玩兒的時候跟別人學來的，我和小姑也才開始按著這法子學認字呢。”
高尹小朋友在線忽悠眾人。
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