挨打神馬的是不可能的，糯糯連挨罵都不曾有過，誰敢打她呀！

        又不是傻子，嫌命太長了想提前領盒飯。

        話說另一頭，丞相把糯糯的書沒收了之后就走了。

        他原本是想去找陛下談談心的，畢竟這事兒不算小。

        他覺得糯糯這孩子既然如此聰慧，實在不該浪費時間去看雜書。

        陛下和皇后是她的父母，他們應該多多引導糯糯。

        不過他這會兒還忙著，他決定晚一些再去找陛下。

        所以丞相帶著那本特地做舊的《西游記》回到了自己的辦公房。

        處理完公務，準備午休的丞相越想越覺得不對勁。

        他拿起那本書翻了翻，發現里頭有好些特別的符號。

        一開始的時候，他還沒怎么在意，以為是孩子自己畫的符號。

        他翻了翻，那符號不像是自己畫上去的，而是印上去的。

        隨后他又快速地翻完了一整本，發現那上頭竟然全部都有特殊符號。

        丞相沉默了，他搞不明白為什么這本書上頭有這么多符號。

        他第一時間就想去找糯糯問清楚，畢竟她是這本書的主人。

        不過想了想，孩子這會兒正在歇午覺呢。

        所以他覺得干脆自己研究算了，看看能不能研究出什么名堂。

        他仔細地從頭開始閱讀，發現那些符號似乎有一些作用。

        就像……就像是句讀一樣，他似乎明白了什么。

        于是，快下學的時候，丞相朝皇子所跑去。

        他的同僚都以為他是有事兒要出去辦。

        其實，丞相這是翹班了，因為現在還沒到下衙時間。

        這是丞相頭一回翹班，就為了去找糯糯問清楚事情的真相。

        好在丞相出發的比較早，或者是是糯糯磨磨蹭蹭離開的比較晚。

        總之，丞相順利地在糯糯走出皇子所之前找到了她。

        孩子們見到匆匆趕來的丞相的時候，瞬間變得很緊張。

        因為，他們以為成長是過來找糯糯算賬的。

        畢竟，誰都知道丞相這人是個嚴厲的老師。

        糯糯上課偷看課外書被抓包，他肯定要訓斥的。

        孩子們一臉緊張，生怕糯糯被清算。

        糯糯……嗯，她一點兒也不緊張，她甚至還笑瞇瞇地跟人打招呼。

        “丞相怎么又過來了？這是有事兒嗎？”

        小伙伴們都驚呆了！

        他們心想糯糯的心也太大了吧，這時候還能笑得出來。

        等著承受冷面相爺的怒火吧。

        結果丞相笑瞇瞇地回了她一句：“確實有事兒。”

        說著他掏出那本《西游記》，翻開之后遞到糯糯跟前。

        就在相爺翻開書本的時候，小伙伴們覺得自己沒有想錯，丞相過來是來算賬的。

        膽子最小的高翔小朋友甚至都害怕得閉上了眼睛。

        高尹小朋友內心非常糾結，他在想要不要派人去給皇祖父通風報信。

        畢竟，小姑如果真的被相爺罰的話，還是得皇祖父過來求情。

        還沒等他糾結完呢，結果相爺竟然蹲了下來。

        他笑瞇瞇地指著書本上的符號，“敢問公主殿下，這符號……”

        相爺巴巴地湊到糯糯跟前，問她那些符號的用意。

        他想看一看那些符號是否如自己猜測的一樣，真的用于短句。

        “符號？”糯糯有些懵了。

        她萬萬沒想到丞相巴巴地跑過來，竟是要問自己這個問題。

        小伙伴們都驚呆了。

        這畫風和他們想象的差了十萬八千里啊。

        丞相不是應該過來找糯糯算賬嘛。

        想不明白！

        丞相又道：“臣看這本書上有許多符號，它們有什么用？”

        他現在就想搞清楚那些符號有什么用處。

        糯糯想了想，很快就想到了一個甩鍋的辦法。

        她道：“啊～這個呀！這個是用來斷句的。”

        糯糯說著連忙讓干脆面給她找來那些標點符號的用法。

        她按照干脆面的科普，轉頭就給丞相念了出來。

        丞相一聽，還真是和自己猜測的一個樣。

        他越聽越入迷，因為他覺得那些標點符號用的很好。

        如果所有的書本都能用上這樣的符號。

        那么以后學生們讀書的時候就方便多了。

        聽完之后，他忍不住夸贊道：“此法甚妙，不知是何人所創？”

        糯糯再次傻眼了，她哪兒知道是何人所創的法子。

        因為這些書全是干脆面給她弄來的，她看到的時候上頭就有標點符號了。

        所以她只好問干脆面，“這標點符號是什么人創造出來的？”

        干脆面：……

        他哪兒知道是什么人最開始搞出來地。

        歷史書上也沒寫是哪個天才給想出來的啊。

        所以他只好聳了聳肩膀，“資料上沒有記載。”

        糯糯：……

        “那我怎么解釋？”丞相就巴巴地看著自己呢。

        干脆面無所謂道：“用你聰明的腦袋瓜編一個故事誆他好了。”

        反正糯糯又不是沒有這么做過，隨便瞎編一個故事唄。

        不止丞相想知道答案，就連小伙伴們都很想知道呢。

        因為他們一開始也發現了書里的標點符號。

        那會兒他們還問過糯糯呢，當然是私底下問的。

        那會兒糯糯怎么說來著？

        好像是說那本書買來的時候就是這樣的。

        至于在哪里買的，糯糯沒說，他們也沒有繼續問。

        畢竟只是看個故事書罷了，沒必要追根究底。

        現在突然聽到丞相問糯糯，他們也好奇了起來。

        糯糯一拍大腿，“哎呀！這是我們去嶺南的時候聽人說的。”

        糯糯想來想去，只能把鍋甩到嶺南之行了。

        因為嶺南離京城遠啊，他們總不至于跑去嶺南求證吧。

        丞相瞥了她一眼，臉上滿是懷疑道：“是這樣嗎？”

        糯糯忙不迭點頭，“對啊，不信你問我大侄子。”

        高尹小朋友一臉黑線，小姑這回穿幫了都。

        雖然很無奈，但是小姑是祖宗，自己必須得幫她圓謊。

        所以他只好昧著良心道：“不錯！我們外出的時候聽來的。”

        丞相再次問道：“那為何臣在嶺南的時候從未聽說過？”

        糯糯一聽，頓時想起來，哎呀！她都忘了丞相也去過嶺南了。

        不過糯糯是個人精，她煞有介事地說道：“我們是在去的路上聽說的。”


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