第1084章 太寒酸了
唐誠來到了民辦教師韓有雨的家,這是一個(gè)外觀看上去就非常寒酸的一個(gè)家庭,周圍的院墻都是用土胚制成,墻頭上爬滿了絲瓜秧。
破舊的兩扇木門,邊緣已經(jīng)腐蝕了。
村干部過去喊開門,唐誠等人就進(jìn)入到了這個(gè)韓有雨的家,正好,韓有雨夫婦倆都在家,兩個(gè)兒子都已經(jīng)成家立業(yè),搬出去單過了,家里還有一個(gè)小女兒在省城讀大學(xué)。
唐誠進(jìn)來后,環(huán)顧四周,唐誠心里突然是一陣的心酸,這個(gè)家庭也太寒酸了,家里唯一的一件奢侈的電器,就是一臺(tái)電視,見到這么多的領(lǐng)導(dǎo)干部走到了自己的家里,韓有雨夫婦也非常拘束和緊迫,家里也沒有什么像樣的座位,只好是搬來了幾個(gè)馬扎,讓唐誠等人坐到了院子里一棵大槐樹下。即使這樣,座位也不夠用,村干部又去旁邊鄰居家,借來了幾個(gè)小椅子。
唐誠坐到了韓有雨的對面,唐誠笑著說:“你是韓有雨吧?當(dāng)過四十年的民辦教師?”
韓有雨點(diǎn)頭承認(rèn)了。
唐誠看到韓有雨緊張,唐誠微笑著說:“韓老師,你不要這么緊張,我又不吃人,我是和你拉家常來了,你呢,就當(dāng)我是你的學(xué)生,我們隨便聊聊。韓老師,你的學(xué)生有出息的嗎?”
提到自己的學(xué)生和教育生涯,韓有雨逐漸的是打開了話匣子,他教出的學(xué)生,毫不客氣的說,僅僅現(xiàn)在是正縣級干部的就有七八個(gè),清華大學(xué)畢業(yè)生也很多。
等到這個(gè)韓有雨不再緊張的時(shí)候,唐誠開始把訪談的重點(diǎn),集中到韓有雨的職業(yè)上,唐誠問:“韓老師啊,你做了四十年的老民辦了,收入怎么樣啊?看的出來,家里的經(jīng)濟(jì)情況不是很好啊,當(dāng)時(shí),給你的工資是多少啊?”
見到唐誠問到這個(gè)問題,韓有雨就有一肚子話要說了。他說:“別提待遇了,我做民辦教師,工資一直都是幾百元的,當(dāng)時(shí),四十年前,村子小學(xué)里缺少有文化的教師,我是被時(shí)任的村長給動(dòng)員去教學(xué)的,當(dāng)時(shí)一個(gè)月給五塊錢,后來隨著物價(jià)上揚(yáng),也漲了些,但是總是很微薄,和其他公辦教師比起來,低很多,一直都是幾百元的樣子,維持到現(xiàn)在,六十歲后,我年紀(jì)大了,再說,國家也不需要了,人才充足了,我就被勸退了下來,工資福利待遇什么都沒有,我現(xiàn)在還是和農(nóng)民一樣。”
唐誠說:“這么多年了,中途為什么就沒有被轉(zhuǎn)正呢?據(jù)說,有很多民辦教師,都已經(jīng)成為公辦的了。”
韓有雨嘆口氣說:“唉,那些中途得以轉(zhuǎn)正的,都是托關(guān)系找門子,花錢送禮最后辦成的,像我們這些又老實(shí)又沒有背景的人,都沒有被轉(zhuǎn)正。”
韓有雨的妻子,聽到這里,也是淚眼婆娑,替丈夫感到委屈。
唐誠聽到這里,心情也很沉重,就站起來,再次的來到了韓有雨的房子里,家里情況十分的糟糕,非常貧困,唯一的靚點(diǎn),就是墻壁上掛著幾個(gè)老相框,里面有韓有雨當(dāng)老師時(shí)和學(xué)生們的合影,以及有點(diǎn)發(fā)白發(fā)黃的獎(jiǎng)狀。
唐誠心里也不是滋味,教師這個(gè)行業(yè),雖然說,是天底下最具光輝的行業(yè)之一,但是,這些都是停留在宣傳面上,表面上很光鮮的職業(yè),其實(shí)收入是低廉的。這些民辦教師的生存狀況,確實(shí)很是令人擔(dān)憂。
唐誠就默默的從自己的口袋里掏出來了一千元錢出來,遞到了韓有雨妻子的手里,唐誠真誠的說:“我代表政府,也代表那些受過韓老師教育過的孩子們,向老師表達(dá)一下敬意和感情,這是我的個(gè)人積蓄,雖然不多,但是算是表達(dá)我的一個(gè)感情吧!尊師重教是我們的傳統(tǒng),也只有重視教育,我們民族才會(huì)有希望,務(wù)必請收下。”
韓有雨的妻子推辭了一番,還是收下了。
跟隨唐誠來的干部,見到省長都親自掏腰包慰問了,也都在唐誠走后,紛紛的拿出錢來,三百五百的,捐獻(xiàn)給韓有雨一家。
從韓有雨的家里出來,唐誠又去了另一家民辦教師家里走訪,這也是個(gè)老民辦了,不過,家境和剛才韓有雨家差不多,情況也很糟糕,家里也很貧困。
這位老教師向唐誠訴說了委屈,幾十年都從事教育工作了,也沒有精力和時(shí)間去經(jīng)商改善生存條件,沒有能照顧家,所以一直都很貧困,但是,誰讓自己喜歡老師這個(gè)職業(yè)呢!對于從事幾十年的教育事業(yè),雖然沒有賺到大錢,日子過的清苦,但是,由于自己喜歡,無怨無悔。
只是,看到公辦教師和民辦教師的懸殊越來越大,大家付出一樣的辛苦,卻是同勞不同酬,心里沒有失落感,那是不可能的。這位老教師說:“剛開始的時(shí)候,民辦教師的待遇和公辦教師的待遇差不多,懸殊沒有這么大,這才是民辦教師為什么會(huì)堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年的一個(gè)原因,誰知后來,國家才加大了這個(gè)方面的差距,這也形成了民辦教師的怨言。”
唐誠點(diǎn)頭,了解到的情況就更全面了。
唐誠還是和剛才一樣,訪談結(jié)束后,也給這個(gè)家里留下了一千元的安慰獎(jiǎng)。
從韓集鄉(xiāng)出來,唐誠又馬不停蹄的趕往下一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),繼續(xù)調(diào)研,并且和教育界的代表座談,使唐誠更加的清楚的掌握到這個(gè)群體的生存情況。
當(dāng)晚,唐誠在大鼓市委會(huì)議室,召開了座談會(huì),邀請到了當(dāng)?shù)氐慕逃块T的領(lǐng)導(dǎo),和財(cái)政系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)以及老的教育工作者,大家暢所欲言,談一談如何對待這個(gè)民辦教師的問題。
唐誠虛心聽取大家的看法。
大鼓市的教育局長表態(tài)發(fā)言說:“客觀的說,從我個(gè)人的角度來說,我是非常同情這個(gè)民辦教師這個(gè)群體的,我們要尊重歷史,不管現(xiàn)在是一個(gè)什么情況,當(dāng)初,這個(gè)民辦教師行業(yè),確實(shí)是為我們國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)過力量的,當(dāng)初那個(gè)百廢待興的時(shí)代,如果沒有民辦教師,我們的教育國民素質(zhì)會(huì)大打一個(gè)折扣,從這個(gè)方面上說,這些人都是我們國家的功臣,如今,我們?nèi)藛T充足了,科技進(jìn)步了,時(shí)代發(fā)展了,高素質(zhì)人員也源源不斷了,但是,我們不能忘本,不能過河拆橋,更不能是寒了這些老教師的心,干了一輩子教師行業(yè),一句話就讓他們清退回家了,一點(diǎn)物質(zhì)補(bǔ)償和說法都沒有,我認(rèn)為,這么做,確實(shí)有點(diǎn)不近人情!”
唐誠聽了各方面的發(fā)言,并且認(rèn)真的做了筆記。
唐誠從大鼓市基層調(diào)研回來,返回到了省政府,緊接著,唐誠就接到了省委打過來的電話,讓唐誠去莫小龍的辦公室商談工作。
唐誠趕到了省委,見到了莫小龍。
莫小龍說:“唐誠同志,聽說,昨天你下基層搞調(diào)研了,情況如何啊?是為了清退民辦教師的問題嗎?”
唐誠說:“是這樣的,按照全省的統(tǒng)一安排和部署,我們湖東省要大規(guī)模的清退民辦教師,以后,民辦教師這個(gè)稱謂,要逐漸的退出歷史舞臺(tái),這是歷史潮流,誰也阻擋不了。但是,通過調(diào)研,我們也要清楚的認(rèn)識(shí)到,大規(guī)模的辭退民辦教師,也需要我們靈活掌握政策,對于確實(shí)生活困難的,并且實(shí)際在教師崗位上工作十多年甚至是幾十年的老民辦教師,一句話就清退了,確實(shí)對他們來說,有點(diǎn)不公。這是一個(gè)牽扯面很大的工程,我們不能搞一刀切,個(gè)別問題還是要個(gè)別對待,把工作做細(xì)做扎實(shí)。”
莫小龍聽完唐誠的態(tài)度。他沉吟了下說:“你說的這些情況,事實(shí)上,確實(shí)是客觀存在的,但是,我也講一點(diǎn)看法,我們是湖東省的主政長官,需要照顧和幫助的絕對不是僅僅一個(gè)民辦教師團(tuán)體,而且,方方面面的因素我們都要考慮到,民辦教師需要照顧,難道農(nóng)民的日子就好過嗎!這是發(fā)展的大趨勢,不管那些民辦教師能不能理解,我們都要執(zhí)行,何況,我們省的財(cái)政情況你也了解,我們不可能是拿出這么多的財(cái)政預(yù)算來供養(yǎng)這些民辦教師,所以呢,不管年紀(jì)大的,還是年紀(jì)小的,只要是民辦教師一律清退,不講任何條件。而且你也清楚,水至清則無魚,人至察則無徒,追求絕對的公平和公正,是不成熟的表現(xiàn)。”
兩個(gè)人各自說出了一番話,彼此的立場就已經(jīng)清楚了。
唐誠和莫小龍?jiān)谌绾螌Υ褶k教師清退的問題上,已經(jīng)是存在分歧了。
但是,唐誠還是據(jù)理力爭,要堅(jiān)持自己的看法,唐誠說:“書記,老實(shí)講,前天和昨天,我去了大鼓市下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研,特別去了一些民辦教師的家中去走訪,看到了景象,非常讓我感動(dòng)和愧疚,老師們不容易,為了教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春和力量,尤其是這些個(gè)拿著微薄薪水的民辦教師們,更不容易,誠然,我們省財(cái)政還不是很富裕,解決這部分民辦教師的工資福利待遇,有難處,但是,這并不能代表我們就可以面對他們的訴求而不聞不問,嚴(yán)詞拒絕,任何事,我們都是可以想出辦法來的!”
莫小龍說:“我知道,你唐誠去調(diào)研了,但是,我是省委書記,是湖東省的主事人,我不能天天往基層跑,省委這么大的一個(gè)攤子,還需要我掌舵呢。我還是那句話,你唐誠要放棄這種幻想,省里不可能增加這么多的財(cái)政供養(yǎng)人員,民辦教師必須清退。”
唐誠就再三的向莫小龍表達(dá)自己的意見,可是,兩個(gè)人的矛盾始終是無法達(dá)到調(diào)和。
莫小龍見到唐誠執(zhí)意要照顧民辦教師,莫小龍說:“我不會(huì)答應(yīng)的,省財(cái)政不能撥付一分錢給民辦教師。”
唐誠站起來,和莫小龍對望了一眼,唐誠也毫不示弱,堅(jiān)定的說:“不能搞一刀切,特殊問題特殊對待,民辦教師這個(gè)群體,是客觀存在的,把他們清退出去,必須要有一個(gè)合理的措施和辦法,不能是這么的武斷。”
莫小龍點(diǎn)燃了一支煙,只好說了句:“既然我們兩個(gè)存在分歧,那解決問題只有一個(gè)辦法,讓集體來表決吧。”
現(xiàn)在的唐誠,還真不怕莫小龍?zhí)岢龅倪@個(gè)集體表決,不就是上常委會(huì)嗎,不一定唐誠會(huì)輸,莫小龍現(xiàn)在也把持不住常委會(huì)了!
唐誠接招說:“可以啊,可以通過常委會(huì)來表決啊。”莫小龍?jiān)瓉韺Ω短普\的利器,常委會(huì),如今,唐誠并不害怕,鹿死誰手,還不一定呢!
可是,這件事,莫小龍已經(jīng)是謀劃已久,他隨即更正唐誠說:“不是常委會(huì)了,為了更加的公平起見,這次,我們要召開常委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議,大家來共同見證,到底是那種做法更適合我們湖東省的實(shí)際情況。”
唐誠仍然是接招了,擴(kuò)大會(huì)議就擴(kuò)大會(huì)議。
唐誠離開了省委,回到了自己的辦公室之后,張小雅的電話就到了,張小雅說:“唐誠,上午和莫書記談的怎么樣啊?”
唐誠回答說:“不怎么樣,還是沒有達(dá)成共識(shí)啊,莫書記提議,要召開常委擴(kuò)大會(huì)議來表決此事呢。”
張小雅那邊沉默了下,說:“這樣吧,晚上聚一聚吧,我們商量一下。”唐誠就答應(yīng)了,唐誠也知道,莫小龍為了謀劃此事,指不定和他的心腹們商量了多少次了呢,唐誠也應(yīng)該和張小雅共同的探討一下局勢。
晚上,唐誠和張小雅在省城的一家酒店見面了,進(jìn)來之后,張小雅就先撲到了唐誠的懷里,隨即就把自己的香吻獻(xiàn)上來,唐誠也熱烈回應(yīng)了她一番。
吻了會(huì),唐誠騰出嘴巴說:“小雅,我們先吃飯。”
小雅就臉紅的從唐誠的懷里脫出來,然后用手拂了下凌亂的秀發(fā),莞爾一笑說:“不爭氣,太想你了。”
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