別看這知識大綱的內容如此簡略，但都是關鍵的知識點，是濃縮的精華。

　　現在的學生背書背多了，可能迷茫糊涂，在這個時刻有這么一份大綱，對知識的梳理太有幫助了。

　　班主任把知識點抄在了黑板上后，讓學生把那些知識點都抄一抄，然后又把知識大綱轉到了別的班級去。

　　后來學生們一致認為那知識大綱很有用，還有人安慰云舒別在意那些亂七八糟的話，不過是有些人嫉妒嘴碎罷了。

　　那些傳不好流言的人，用不著云舒說什么，就已經被一身正氣的人們譴責了。

　　說那些人亂說話，未免太不負責了，就算是真的有什么，那也不能把話說得那么難聽。

　　這事兒就這么過去了。

　　之后云舒和蘇勵城很少見面，她忙著應付一次又一次的考試，他則忙著他的研究。

　　二人并沒有特意不見面，只是剛好沒有遇到對方，又都心照不宣地覺得沒有必要打擾彼此。

　　曲子沒有補完，蘇勵城就要回去了。

　　蘇勵城說要離開那晚，安民拉著云舒出去外面散步。

　　云舒一看安民那表情，就知道他有事。

　　果不其然，二人走向田地那邊沒多久，就看到了蘇勵城。

　　蘇勵城的存在太明顯了，他發現云舒和安民走過來之后，就開了手電。

　　手電筒的那一束光帶著暖暖的黃，可在安民的眼中這光束比天上的星子還要惹人注意呢。

　　“手電筒……”安民垂涎地看著蘇勵城手里那銀色的手電筒，那表情就像是看到了什么絕世珍寶。

　　“拿去玩吧。”蘇勵城說。

　　安民看向云舒，猶豫著不知道自己該不該接。

　　云舒點頭，安民才歡天喜地拿過手電筒。

　　他將手電筒斜射到前面野生的草地上，被手電筒的光芒照射過的草更綠了。

　　他伸出手從光束的前面切過，看到光芒落在了自己的手掌心，興奮得和個孩子似的。

　　“我們到前面走走？”蘇勵城問云舒。

　　“嗯。”云舒偏頭看了弟弟一眼，“姐等一下就回來。”

　　“沒事，我就在這里等著。”安民說。

　　云舒和蘇勵城往前走，安民就站在二人的后面打著手電筒。

　　但是等二人走得稍微遠一些的時候，安民就把手電筒關掉了，他怕浪費電。

　　家里用蠟燭，用煤油燈的時候，都要節省著。

　　因為村里的電器鳳毛麟角，安民潛在意識里覺得電很珍貴。

　　月光鋪設在地面上，星光也如同點亮的一盞盞燈，周圍的蟲類在歌唱。

　　蘇勵城正走著，云舒伸手就拉住了他：“小心點，那里有個小坑。”

　　柔軟的小手就和嬌艷的花朵一樣，主動地依附到了他的手掌處，把他往旁邊一拉。

　　有種魂魄都要被她順勢勾出來的感覺。

　　“我沒看清楚，你視力這么好？”蘇勵城努力保持鎮定，但是整個人繃得不行。

　　云舒松開手道：“因為這是我的故鄉，我從小長大的地方。就算是閉著眼睛，都能夠安安全全走回家。”


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