沒過多久，宋應星來到了學校門口。

        從大門口看進去，里面是寬廣的操場，看了就讓人感覺到心情不錯。

        他正打算抬步進去，就聽到門亭里響起一聲斷喝：“你是何人？來學校有何事？”

        宋應星嚇了一跳，轉頭過去，就看到一個壯漢子對著他瞪眼。

        原來這個人是學校的“保安”，對小孩子們的安全，李道玄還是很重視的，沒有請個老頭子來做保安，而是請了個壯漢，出了事壯漢能頂上，老頭子可不行。

        宋應星抱了抱拳：“在下宋應星，江西奉新縣人，來高家村的學校，求一些知識。”

        壯漢：“啊？原來是宋先生，天尊吩咐過，宋先生來了可以隨意參觀，您請進，這學校里所有教室、圖書館，您都可以隨意進出，只是…..最好不要在孩子們上課時進出教室。”

        宋應星：“咦？天尊？何人？”

        壯漢嘿嘿笑：“慢慢的你就知道了。”

        宋應星有點懵，再仔細一想，也許是馬天正搞的鬼吧，道士就喜歡把什么天尊一類的詞兒掛嘴邊。

        走進學校，宋應星馬上就被五層樓的教學樓給驚到了，這什么技術，能把這么大的房子建到五層樓高？這房子的結構，不怕倒塌嗎?

        他快步走進教學樓，用力拍了兩下墻壁，馬上就感覺到了，這樓極為結實，難以撼動，倒塌什么的完全是想多了。

        這建筑技術了得啊！回頭得好好研究研究。

        抬步走到了第一間教室.....

        這里是教學樓的一樓第一間，教室門口還掛了個小牌子，一年級一班。

        宋應星向里面一撇，一大群孩子，正坐得端端正正的，聽一個先生講課，先生講的是很粗淺的入門課《三字經》。

        宋應星點了點頭，心想：這學校還真不錯。

        他繼續向前走，一年級二班，一年級三班，一年級四班....

        講的東西大至沒差。

        但當他走到一年級五班時，馬上發現不對勁了，站在講臺上的，居然一個看起來只有十二三歲的孩子，而且還是個女孩子。

        這女孩子正是三小姐，奉天尊之命，代天授藝，教小孩子們“數學”。

        她指著一個數字5道：“這是五，記請楚了，五!

        孩子們齊聲跟著讀道：“五!

        門外偷看的宋應星心中暗想：咦？這個符號我見過！昨天晚上，在米粉店，那個嗎？

        小孩子幫米粉店的掌柜算賬的時候，就在紙上畫了這個符號，原來，這個符號代表五他的腳一下子就走不動了，就站在門外，偷聽起三小姐講課來。

        一年級數學還真是好懂，沒聽多久，他就把阿拉伯數字全部認全了，還把加和減的附號也學會了，昨天晚上米粉店里高三娃列的那些算式，他一下子就回憶起來，在腦海里一過，恍然大悟：“原來如此！

        這個所謂的《數學》，原來是一門很方便的算數課。

        用這種叫做“阿拉伯數字”的東西，可以把復雜的題目變得簡潔，例如三千二百三十二加三十二，現在可以寫成3232+32，一目了然，計算起來非常的方便，這是好東西，我得學。

        宋應星正偷學得開心呢，課間休息時間到了，三小姐要休息一會兒，再去另一個班上數學課了，她嘻嘻一笑：“下課啦！”說完，率先跑出了教室。

        學生們也伸了個懶腰，一下子松散下來。

        宋應星：“哎？

        他還沒偷學過癮呢。

        不過癮，太不過癮了。

        突然想起來白公子說，圖書室，在這個學校里有個圖書室，可以學到所有知識，

        不必這樣慢慢的一節課一節課的偷聽。

        他趕緊在教學校里奔跑起來，到處尋找，一樓沒有，二樓也沒有，三樓四樓，都沒有，宋應星邁步就往五樓上跑……..

        在四樓到五樓的樓梯間里，碰上一個書生，那書生正是點燈子趙勝，正氣喘呈呈的爬樓梯呢，見到宋應星從旁邊飛也似的跑過，書生急道：“兄…..兄臺……拉……..拉我一……把……這五樓……實在爬……不上去了…....

        宋應星見那書生要斷氣的模樣，嚇了一跳，趕緊扶了他一把，將他拉上五樓。

        趙勝：“呼……多……多謝……兄臺……在下還以為……要死……死在四樓了……..

        宋應星心想：你是有多廢物啊?

        但這話也就只能想想，說出來就不禮貌了，嘴里問道：“在下正在尋找圖書室，不知道兄臺可否指點一二？”

        趙勝：“前….前面……第……五個……門….

        宋應星：“多謝！

        他飛快地跑到圖書室，向里面一看，一排排的書架在里面排列著，書架上擺著各種各樣的書，什么《三字經》、《百家姓》、《論語》、《大學》、《中庸》.....

        這些書宋應星不感興趣，飛快略過，在第二排書架上，終于找到了他想要的東西，《小學數學》，并排著整整十二冊，接下來是又是《初中物理》，并排著整整六冊，《初中化學》，又是并排著六冊......

        宋應星拿起物理一翻，頓時大喜：“重力..這個東西我早就感覺到了，只是沒有如此詳細的概念……質量，嘶？糟糕了，要記算質量需要學數學。齒輪，這里講到齒輪了，該死，又要學數學……浮力與重量，哎？還是得學數學！

        他把物理書刷刷地翻了一圈，發現里面十個課程里起碼九個與數學有關，還沒學數學的他，連各種符號都看不太明白。

        宋應星又隨手抓起了化學書，隨手一翻：物質的性質、變化、變化過程及其現象……我國勞動人民從商代就會制造青銅器，春秋時開始煉鐵與煉鋼…….

        哈哈哈！好有興趣！這正是我想學的東西。

        他仔細一看...

        “噗通!

        撲倒在地，orz，又得學數學。

        “碰碰碰！

        旁邊的桌面被人輕輕敲響，宋應星抬頭一看，是剛才那個爬樓差點爬死的書生，他現在好像喘過來氣兒了，對著宋應星露出了微笑：“宋先生，無須氣餒，天尊說了，

        這些東西對普通人來說可能很難，但對于你來說不是個事兒，以你的聰明才智，學起來

        也就一眨眼的事兒。

        宋應星猛地一抬頭：“您是？”

        趙勝：“在下趙勝，是這所學校的副校長。”

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