中午，訓(xùn)練營(yíng)宿舍，里恩斯躺在床上進(jìn)入了副本。
  以伍利他們離開(kāi)宿舍為判斷，里恩斯通過(guò)不斷調(diào)整副本的開(kāi)始時(shí)間，終于找到了伍利他們昨晚開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)間點(diǎn)。
  “帶我一個(gè)。”
  里恩斯伸手抓住了剛準(zhǔn)備從床上起身的伍利，對(duì)他輕聲道。
  黑暗中，伍利把視線轉(zhuǎn)向了里恩斯，心中有些疑惑，但此刻也不允許他在這里與里恩斯進(jìn)行問(wèn)答對(duì)話。
  還是先離開(kāi)宿舍再說(shuō)。
  所以伍利就帶著里恩斯靜悄悄地離開(kāi)了宿舍，他們走到宿舍不遠(yuǎn)處的一個(gè)地點(diǎn)，那里早已聚集了不少人。
  里面應(yīng)該也有他們宿舍的溫德?tīng)枎兹耍�因�(yàn)槔锒魉乖诔鲩T(mén)前看到他們的床位上已空無(wú)一人。
  此地位于房屋之間的陰角處，光線比起被月光照耀的開(kāi)闊地帶要暗淡很多，躲在里面也不容易被人看到。
  這樣的地方在訓(xùn)練營(yíng)中有不少，所以不算顯眼。
  來(lái)到這里后，伍利把里恩斯拉到一旁，小聲對(duì)著他說(shuō)道：“你到底是怎么想的？”
  “我大概知道你們想要做什么，所以我也想要加入。”
  里恩斯小聲回應(yīng)道。
  “你知道？！你知道什么！”
  “知道如果失敗了，我們可能都會(huì)死么？”
  “知道就算成功，我們中不少人也會(huì)死在這過(guò)程中？”
  “這是一次極大可能會(huì)死的行動(dòng)，你知道嗎？”
  伍利情緒有些激動(dòng)，但他還是盡量克制自己保持輕聲說(shuō)話。
  他不希望里恩斯就這樣死去，因?yàn)槟鞘撬麨樽约赫业摹澳贡�”�?br />  伍利也想像父親的遺言那樣，好好的活著，但他知道人不可能不會(huì)死，這是早晚的問(wèn)題。
  現(xiàn)在他已經(jīng)“懦弱”地選擇了死亡，但他還是奢望有活著的人能夠記住他，記住他們那一家。
  那樣他是否也算是一種“活著”？
  “就算我不參加這次行動(dòng)，因此茍活了下來(lái)。”
  “但以后我真的能一直在訓(xùn)練中繼續(xù)茍活下去？”
  “要知道我們來(lái)到這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)才7天而已，訓(xùn)練強(qiáng)度就開(kāi)始提升了。”
  “這次挺過(guò)去了，那下一次提升又在什么時(shí)候？會(huì)提升到什么程度？下下次、下下下次呢？”
  “畢業(yè)遙遙無(wú)期，我真的能挺過(guò)去嗎？”
  “而到那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始挺不住了，那么我又該怎么辦？”
  “現(xiàn)在至少還算是個(gè)機(jī)會(huì)，人數(shù)夠多的話，終歸是有希望能夠逃出去的。”
  里恩斯對(duì)著伍利說(shuō)道，這不僅是在說(shuō)服伍利，同時(shí)也表達(dá)了里恩斯對(duì)未來(lái)的一些迷茫。
  就算有副本能力，里恩斯也不知道自己是否能存活到畢業(yè)。
  未來(lái)的事情誰(shuí)也不知道，那種未知驅(qū)使著里恩斯不間斷地奮進(jìn)努力。
  他也想活著，帶著“劉云”和“小里恩斯”的愿望繼續(xù)活下去。
  聽(tīng)到里恩斯的話，伍利也沉默了，他何嘗又不是因此才加入這次行動(dòng)的。
  而且他又什么資格去干涉里恩斯的選擇。
  現(xiàn)在的這種情況，既是里恩斯的選擇，也是他伍利的選擇。
  只是他之前看好里恩斯，認(rèn)為他有可能活下去，但沒(méi)想到自己看好的對(duì)象，并不看好他自身。
  “唉……”
  伍利無(wú)奈地嘆了口氣，不再多言。
  然后里恩斯兩人就一直沉默地站在原地，等待著后續(xù)其他人的到來(lái)。
  等待的時(shí)間并沒(méi)有太長(zhǎng)，隨著一個(gè)聲音響起，行動(dòng)也正式開(kāi)始。
  “應(yīng)該不會(huì)有人再來(lái)了，開(kāi)始吧。”
  這是一個(gè)比較低沉的聲音，因?yàn)楣饩�昏暗，所以里恩斯也看不到到底是誰(shuí)發(fā)出的聲音。
  隨后陸續(xù)有人一個(gè)一個(gè)退出了這處陰暗的角落。
  “既然你已經(jīng)下定決心要一起參與這次行動(dòng)，那我就向你說(shuō)明一下我們的計(jì)劃吧。”
  伍利并沒(méi)有急著出去，而是一邊等待其他人離開(kāi)，一邊向里恩斯說(shuō)道。
  “因?yàn)闀r(shí)間太趕，我們沒(méi)能準(zhǔn)備好縝密的計(jì)劃，不過(guò)這也沒(méi)辦法，因?yàn)椴簧偃艘呀?jīng)堅(jiān)持不下去了。”
  “而且，時(shí)間越是往后，大家的狀態(tài)就會(huì)越差，那樣強(qiáng)攻的成功率就會(huì)大大降低。”
  “我們的計(jì)劃很簡(jiǎn)單，首先有人會(huì)潛入到大門(mén)處嘗試打開(kāi)訓(xùn)練營(yíng)的大門(mén)。”
  “如果成功，他就會(huì)返回告訴大家，如果失敗被發(fā)現(xiàn)，他就會(huì)大聲發(fā)出“嗚”的聲音來(lái)警告大家。”
  “到那時(shí)，想要強(qiáng)攻的出來(lái)大家一起冒險(xiǎn)突破，不想冒險(xiǎn)的，可以選擇偷偷離開(kāi)。”
  “當(dāng)然，如果他長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有發(fā)出什么動(dòng)靜，那么也是同樣的選擇。”
  “可以繼續(xù)冒險(xiǎn)，也可以選擇離開(kāi)。”
  伍利對(duì)里恩斯解釋他們簡(jiǎn)單的計(jì)劃，基本靠人自覺(jué)。
  也難怪伍利會(huì)說(shuō)這是一次極大可能會(huì)死亡的行動(dòng)，這恐怕是他為自己準(zhǔn)備的葬禮。
  隨著人走的差不多后，伍利帶著里恩斯小心轉(zhuǎn)移到大門(mén)附近的建筑陰角處。
  雖然里恩斯沒(méi)有怎么看到其他人，但想來(lái)大家都應(yīng)該以自己的方式來(lái)到了這附近，并小心躲藏著。

  等著等著……
  隨著一聲有別于訓(xùn)練營(yíng)號(hào)角聲的“嗚嗚聲”響起，里恩斯知道抉擇的時(shí)候到了。
  里恩斯沒(méi)有猶豫，迅速地沖出了陰影角落，向著大門(mén)的方向奔去。
  伍利也是如此。
  大家都是如此，那一刻各個(gè)方向都有人影向著大門(mén)的位置奔跑過(guò)來(lái)。
  里恩斯并不是第一個(gè)趕到大門(mén)處的人，在里恩斯到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)有人在以自己的肉體去對(duì)抗守衛(wèi)的鐵劍。
  鮮紅的血液從那具并不壯實(shí)的身體里流出，那抹紅色在慘白的月光下格外耀眼。
  被洞穿身體的那人并沒(méi)有傷痛就倒下，相反他瘋狂地抱住守衛(wèi)，不讓守衛(wèi)把劍拔出來(lái)。
  而其他人則用雙手和雙腳去圍攻失去武器的守衛(wèi)，像是在回報(bào)訓(xùn)練中守衛(wèi)們不斷毆打他們的行為。
  這一幕不只發(fā)生在一個(gè)地方，因?yàn)槭匦l(wèi)并不是只有一個(gè)。
  吶喊、慘叫、悲泣……
  各種聲音混雜成了一個(gè)嘈雜的響聲傳播到遠(yuǎn)處。
  里恩斯跑到一個(gè)倒在地上，身上插著守衛(wèi)長(zhǎng)劍的人身旁，想要拔出長(zhǎng)劍。
  那個(gè)倒在地上，因?yàn)槭а�過(guò)多，眼神已經(jīng)迷離的男人或許是察覺(jué)到了里恩斯的來(lái)意，便用虛弱的聲音對(duì)著他說(shuō)道：
  “兄弟，拔出來(lái)吧，用這把劍多殺幾個(gè)那群狗娘養(yǎng)的東西。”
  說(shuō)完后，似乎刺激到了傷口，他被洞穿的位置流出了更多的鮮血，口中也跟著吐出了血液。
  里恩斯沒(méi)有猶豫，拔出了長(zhǎng)劍，那一瞬間被堵住的鮮血噴了出來(lái)，染紅了大片的土地。
  “朋友，真心希望你們能夠逃出去，那至少……”說(shuō)明我們不是在做無(wú)用功。
  隨著血液的大量流出，他最后的話語(yǔ)還是沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。
  不過(guò)他的話本來(lái)就只能說(shuō)給自己聽(tīng)，因?yàn)槔锒魉乖诎纬鲩L(zhǎng)劍后就轉(zhuǎn)瞬沖向了混戰(zhàn)中。
  依靠還算不錯(cuò)的劍術(shù)，里恩斯一劍一個(gè)帶走了那些正被圍攻的守衛(wèi)們。
  因?yàn)槭匦l(wèi)的人數(shù)本來(lái)就不多，所以里恩斯他們很快就解決了所有在大門(mén)防守的守衛(wèi)。
  來(lái)不及慶祝，也來(lái)不及去處理受傷的兄弟。
  因?yàn)樗�有人都知道這邊的動(dòng)靜很快就會(huì)引來(lái)其他地方的守衛(wèi)，甚至是教官。
  他們迅速來(lái)到大門(mén)面前，想要集合眾人的力量破開(kāi)大門(mén)逃出去。
  正當(dāng)里恩斯他們準(zhǔn)備用長(zhǎng)劍破壞木制的大門(mén)的時(shí)候，大門(mén)上卻浮現(xiàn)了一層薄薄的光幕擋住了他們長(zhǎng)劍的揮砍。
  這一幕的出現(xiàn)讓在場(chǎng)的眾人都呆住了，大家都無(wú)法理解這一幕發(fā)生的原理。
  里恩斯想到了“魔法”，但想到并不代表里恩斯有辦法解決。
  不甘心的眾人又再次舉起長(zhǎng)劍不斷攻擊大門(mén)，但不論他們?cè)趺垂�擊，光幕都沒(méi)有消去的痕跡。
  這就是教官所說(shuō)的“他們絕對(duì)不會(huì)成功”的原因嗎？
  里恩斯想到了早上教官說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)。
  “沒(méi)用的，以你們的力量是無(wú)法攻破魔法屏障的。”
  一個(gè)聲音響起，那是在場(chǎng)的眾人都很熟悉的教官的聲音。
  時(shí)間倒回去一點(diǎn)。
  那時(shí)，里恩斯他們正在圍攻守衛(wèi)們。
  而在訓(xùn)練營(yíng)的另一個(gè)地方，教官與文化課的老師處在一個(gè)房間中，相互交談著。
  在他們的面前則是一個(gè)“直播”著大門(mén)處情況的水晶球。
  “馬文，你調(diào)制的藥劑的副作用是不是變大了？才不到10天就有人想要逃跑。”
  教官對(duì)著頭發(fā)花白，眼上戴著眼鏡的文化課老師說(shuō)道。
  “上面想要下調(diào)成本，我能有什么辦法，只能調(diào)整一下‘體力藥劑’的配方。”
  “新的配方能有原來(lái)的效果就不錯(cuò)了，多些副作用很正常。”
  “也就多了一些精神上的壓迫，比較容易走極端而已。”
  “而且這些奴隸本來(lái)不就是消耗品么，頻繁使用‘體力藥劑’的他們，本來(lái)就活不了多長(zhǎng)。”
  馬文淡定地解釋道。
  “嗯……你的那些兵好像被殺了，那些奴隸還挺有本事的。”
  看到“直播”畫(huà)面發(fā)生的改變后，馬文對(duì)著教官說(shuō)道。
  這一幕，教官也看到了，因此他有些不滿地說(shuō)道：“廢物，手持長(zhǎng)劍卻連一些奴隸都?xì)⒉涣耍�真是恥辱。”
  “算了，我去處理吧！”


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