早飯過來，里恩斯又來到了外訓(xùn)練場，因為他上課的地點就在這里。
  里恩斯又稍微練了會兒劍術(shù)，當(dāng)作飯后消食。
  時間漸漸流逝，很快，鐘聲響起了。
  里恩斯收劍，把目光放到了已經(jīng)集合在一起的學(xué)員們。
  有點眼熟，很多都在昨天的副本見到過。
  “大家好……自我介紹一下，我的名字叫黑爾，是新來的劍術(shù)老師。”
  “以后，你們上午的劍術(shù)課程就由我來教導(dǎo)了。”
  “大家有什么疑問可以舉手表達出來，我會盡量解答的。”
  里恩斯對著站在前方的學(xué)員們，平緩地說道。
  “老師，你看起來年齡有點小，真的有實力教導(dǎo)我們嗎？”
  一個黃毛敷衍地舉了一下手，然后用著吊兒郎當(dāng)?shù)穆曇簦�說道。
  而在他發(fā)言后，本來想舉手的學(xué)員立馬縮回了手。
  “我只是看起來比較顯年輕而已……至于有沒有實力教導(dǎo)你們？”
  “我不知道現(xiàn)場的各位實力如何？但你們的洛克老師已經(jīng)認(rèn)可了我的實力。”
  “想來，我應(yīng)該也是有資格教導(dǎo)各位的。”
  里恩斯看了那名黃毛一眼，然后平靜地回應(yīng)道。
  “老師，老師……您和尼莫菲拉老師是什么關(guān)系？”
  “早上的時候，我們看到您和尼莫菲拉單獨待在這里。”
  黃毛之后，一名學(xué)員熱情地舉起手來，然后好奇地向里恩斯詢問道。
  “我和尼莫菲拉老師只是同事關(guān)系。”
  “大家不要誤傳謠言，那會傷害到尼莫菲拉老師的聲譽的。”
  里恩斯再次淡定地解釋道。
  在現(xiàn)實中，他的確與尼莫菲拉只是同事關(guān)系。
  但在副本中，他們就是對手，就是置對方于死地的敵人。
  不過，副本并不能影響到現(xiàn)實，所以，他現(xiàn)在和尼莫菲拉就真只是同事關(guān)系。
  至于以后，會不會演變成“我捅她一劍，她打我一拳”的死敵，里恩斯就不知道了。
  “好了，如果沒有什么特別的問題，今天的劍術(shù)教學(xué)就開始吧。”
  看到問題可能會偏向到八卦方面，里恩斯直接中止了提問環(huán)節(jié)，正式進入教學(xué)階段。
  因為沒什么當(dāng)老師的經(jīng)驗，所以，里恩斯直接照搬教官的教學(xué)方式。
  也就是演練和講解幾遍基礎(chǔ)劍術(shù)，然后再回答學(xué)員們在這上面遇到的問題……
  最后讓他們各自練習(xí)，或者找人對練。
  當(dāng)然，里恩斯沒教官那么狠，會讓他們一直練習(xí)，不許休息。
  同樣，也不會在他們練習(xí)出錯的時候，鞭打他們給予糾正。
  他不狠，但也不勤。
  只有有學(xué)員主動過來向他詢問問題，里恩斯才會擔(dān)負(fù)起責(zé)任，給予解答。
  其他時候，里恩斯都是在靜靜地坐在一旁，思考著劍術(shù)，思考著人與自然的融合……
  “雖然，這位黑爾老師講得很好，教學(xué)的時候也不錯。”
  “但，總感覺他好像比洛克老師還懶。”
  “至少，洛克老師還會走來走去、裝模做樣地詢問我們練習(xí)的情況。”
  一名學(xué)員有些皺眉說道。
  “不……我覺得黑爾老師比洛克老師好多了。”
  “你覺得黑爾老師敷衍，但老師已經(jīng)把該講的內(nèi)容，講的很細(xì)了。”
  “剩下的，不過是需要我們勤奮練習(xí)而已。”
  “而且，黑爾老師面對每一位主動提問的人，都能非常直接明了地給出解  答。”
  “在我看來，是非常厲害的人。”
  “可比洛克那種喜歡吹牛，教學(xué)的時候還講不清楚的家伙好太多了。”
  另一名學(xué)員搖頭否定了前一名學(xué)員的看法，認(rèn)真地解釋道。
  而他也是少數(shù)敢于主動向里恩斯詢問問題的學(xué)員。
  為什么這么說呢？
  因為進入類似“靜坐狀態(tài)”的里恩斯，給學(xué)員們的感覺，已經(jīng)有點不太像人了。
  明明人就靜靜地坐在那里，他們轉(zhuǎn)頭就能看見，走幾步就能接近。
  但每個看向里恩斯的學(xué)員，都有一種眼前的人不是人……
  而是風(fēng)、是水、是山，是自然，是世界萬物的一部分。
  那種詭異的感覺，導(dǎo)致很多學(xué)員都沒膽子去打擾那種狀態(tài)下的里恩斯。
  這種情況下，稍微有點腦子的，都能意識到里恩斯的不凡。
  但也正是因為如此，他們才不敢上去，生怕自己會得罪這種不凡的存在。
  就連本來想向里恩斯討教一番的黃毛，此時也熄了自己內(nèi)心的想法。
  相反，他現(xiàn)在還在慶幸自己剛才沒有沖動。
  “廢話……現(xiàn)在在場的，誰沒意識到黑爾老師是很厲害的人？”
  “我只是可惜，黑爾老師好像并沒有認(rèn)真教導(dǎo)我們的想法。”
  “早知道剛才提問環(huán)節(jié)的時候，多問一些問題就好了。”
  被反駁的學(xué)員一臉可惜地說道。
  “別……我勸你還是不要亂問問題比較好。”
  一名學(xué)員突然插嘴道。
  “為什么？”
  被反駁的學(xué)員的疑惑道。
  “你最好想清楚了，自己想要知道什么問題的解答，再去向黑爾老師提問。”
  “不然，浪費黑爾老師的時間……就算黑爾老師不在意，你恐怕也會被其他人給打殘的。”
  “看過話本沒有？現(xiàn)在的黑爾老師對于大家而言，就是一份機遇。”
  “很多人考進王都騎士團的希望，可能就在這里了。”
  “大家是不會允許有人破壞這份希望的。”
  那名學(xué)員緩緩地解釋道。
  “呃……”
  被反駁的學(xué)員瞬間哽咽。
  同時他也注意到，周圍不少同學(xué)的目光已經(jīng)默默地盯上了他。
  嚇得他趕緊練起劍來，不再說話。
  ……
  專注的時候，時間總是過得很快。
  下課的鐘聲響起，很多學(xué)員一臉不舍地望著里恩斯離開  外訓(xùn)練場。
  哪怕是容貌精致，身材傲人的尼莫菲拉老師，都沒有享受過如此熱烈的目光。
  搞得里恩斯差點以為，自己是進入了什么性取向不正常的學(xué)院。
  離開外訓(xùn)練場的腳步都加快了不少。
  后面里恩斯在副本問過才知道，他們這是求知若渴呀。
  當(dāng)然，就算他們非常渴望進步，里恩斯也不會更改自己決定的教學(xué)計劃。
  這份老師的責(zé)任，他已經(jīng)做到了合格，至于更好……
  他沒那個精力。


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