老村長(zhǎng)的理念與白雨珺不謀而合。

　　張老郎中要教什么四書(shū)五經(jīng)那些太深?yuàn)W的東西，科舉能用得到，生活上完全沒(méi)啥用，重要的是算術(shù)以及識(shí)字，會(huì)算術(shù)才不會(huì)被奸商坑騙，識(shí)字才能出遠(yuǎn)門(mén)，便于生活。

　　十幾天功夫建好新房屋，三間房大小，寬敞明亮，雖然粗糙但別有一番返璞歸真之感，像是高人居所。

　　原本計(jì)劃的上課日期也推遲十幾天。

　　某個(gè)黃道吉日。

　　村民將自家五六歲至十二三歲的孩子送到私塾，在白雨珺強(qiáng)硬要求下女孩也被送來(lái)，落后時(shí)代重男輕女，本不打算讓女孩識(shí)字，然后，那位白先生提著刀挨家恐嚇，一拳打碎巨石，一刀劈開(kāi)木門(mén)……

　　嶄新明亮教室內(nèi)，擺滿新做好的課桌椅子，最前面是一塊黑板。

　　村民聚集在教室外好奇盯著屋內(nèi)一切，孩子們拘謹(jǐn)?shù)恼驹陂T(mén)口不知該做什么，然后，吃完早飯趕來(lái)的張起招呼按個(gè)子高矮排座位，忙碌一番總算讓伙伴們坐下。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，白雨珺來(lái)了。

　　正式場(chǎng)合，穿一身白色曲裾漢服，長(zhǎng)發(fā)披在背后隨便扎了下。

　　手捧一摞子書(shū)籍，走路時(shí)腰上掛著的橫刀晃來(lái)晃去，村民趕緊讓路，進(jìn)了教室把書(shū)籍往講臺(tái)一放，繼鐵匠武器商珠寶販子等身份后又成了光榮的人民教師。

　　“歡迎諸位同學(xué)來(lái)到臥牛村小學(xué)。”

　　按照正常套路，此時(shí)應(yīng)當(dāng)有掌聲，奈何孩子們緊張害怕，只有張起興奮激動(dòng)像個(gè)猴兒似的坐不住。

　　早上出門(mén)前，爹娘告誡自家孩子要聽(tīng)話，不然會(huì)被先生打手板……

　　看也不看窗外村民。

　　“今天開(kāi)始，太陽(yáng)升起必須上課，中午回家吃飯限時(shí)一個(gè)時(shí)辰，太陽(yáng)落山才可回家，無(wú)休。”

　　“課本放桌子上，不得損毀不得亂涂亂畫(huà)更不許帶回家，沒(méi)經(jīng)過(guò)允許不得亂動(dòng)，有事要申請(qǐng)。”

　　“今天上午暫定學(xué)習(xí)數(shù)字，明日起，每天上午習(xí)武，下午習(xí)文。”

　　“現(xiàn)在開(kāi)始自我介紹。”

　　白雨珺在紙上記錄下張二狗馬小丫王妞鐵牛等等具有鄉(xiāng)土氣息名字。

　　還好，除了張起之外沒(méi)有刺頭，這個(gè)時(shí)代的人重視知識(shí)，更知曉尊師重道，珍惜所有能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)，如果哪個(gè)孩子不肯學(xué)習(xí)調(diào)皮搗蛋，只要與其爹娘說(shuō)一聲，他爹保證把他調(diào)皮搗蛋習(xí)性打沒(méi)。

　　在黑板寫(xiě)上一至十，先教他們簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)。

　　小小私塾傳出朗朗讀書(shū)聲。

　　村民們滿意的離開(kāi)，干起活來(lái)更用力，自家孩子以后不用像自己一樣大字不識(shí)，至少可以出去給商戶或大戶人家做工。

　　學(xué)字不用紙張毛筆，白雨珺做了許多方形木盤(pán)，里面裝滿沙子，用木棍在上面書(shū)寫(xiě)，推平可以繼續(xù)寫(xiě)，比紙張使用。

　　第一天很快過(guò)去。

　　村民發(fā)現(xiàn)自家孩子回來(lái)后喜歡拿木棍在地上寫(xiě)字，還會(huì)數(shù)石子，雖然暫時(shí)不懂得數(shù)字意義至少能夠從一數(shù)到十了，一眾爹娘驚喜，尋思著哪天拎點(diǎn)雞蛋野味去給白先生送禮，人家不收錢(qián)咱不能不感謝。

　　第二天。

　　孩子們?cè)缭鐏?lái)到教室，正在互相討論數(shù)字書(shū)寫(xiě)，每天教十個(gè)字，從與生活息息相關(guān)的字開(kāi)始教起，放學(xué)前檢查。

　　今天上午要習(xí)武，張起激動(dòng)的上躥下跳。

　　白雨珺來(lái)到教室看了眼抓耳撓腮的張起。

　　“上午習(xí)武，都去打谷場(chǎng)。”

　　到了將星表現(xiàn)的時(shí)刻，張起先是招呼同伴們按照隊(duì)形站好，一個(gè)跟一個(gè)往打谷場(chǎng)走去，不斷跑前跑后糾正隊(duì)形，儼然一副將軍樣子。

　　走在前面的白雨珺微笑，暗嘆不愧是將星，這么小就開(kāi)始講究行軍隊(duì)列，幸虧沒(méi)被那些酸腐耽誤了這位軍事天才。

　　打谷場(chǎng)。

　　村里二十來(lái)個(gè)男孩女孩站成兩排，張起神氣活現(xiàn)站最前面。

　　坐在教室里抓耳撓腮仿佛屁股底下有竄天猴，出來(lái)習(xí)武，甭管太陽(yáng)多熱一動(dòng)不動(dòng)，臉色嚴(yán)肅認(rèn)真，各個(gè)方面展現(xiàn)出優(yōu)秀的軍事品質(zhì)。

　　上午，白雨珺穿了一身勁裝，手持橫刀，黑色重刀立在身旁，微風(fēng)徐徐吹的束發(fā)用絲帶隨風(fēng)輕搖。

　　遠(yuǎn)處，毛驢推著石磨轉(zhuǎn)圈，農(nóng)戶們好奇圍觀。

　　張起眼神火熱緊盯黑色重刀。

　　白雨珺掃視一眼，孩子們心驚膽戰(zhàn)，猶如被毒蛇猛獸盯住。

　　“現(xiàn)在開(kāi)始教你們習(xí)武！”

　　“習(xí)武，最重要的乃是體魄強(qiáng)壯，通過(guò)淬煉自身在體內(nèi)誕生旺盛氣血，氣血旺盛則體魄強(qiáng)壯，身體強(qiáng)壯才會(huì)有力氣！”

　　抬手指了指重刀。

　　“重刀，重一千一百斤！”

　　孩子們對(duì)一千斤沒(méi)啥概念，只知道很重就對(duì)了。

　　為了激起孩子們習(xí)武之心，白雨珺抓起重刀舞的嗚嗚響演示，橫削，斜劈，猛砍，重刀砸地引得地面震動(dòng)，打谷場(chǎng)忙碌的村民也被嚇得面無(wú)血色，張起神情激動(dòng)，心底暗嘆果然白姨才是最厲害的那個(gè)，看看地面，被砸出雞蛋寬裂縫。

　　轟~！

　　地面劇烈震顫，停手，重刀再次插在土里。

　　一群小屁孩目瞪口呆，鼻涕淌嘴里都沒(méi)發(fā)覺(jué)，張起更是滿眼小星星，恨不得揮舞重刀的那個(gè)人是自己。

　　“除了力氣，最重要的便是耐力，耐力好，便能擁有更持久戰(zhàn)斗力！”

　　“說(shuō)太多你們也不懂，今天上午第一課是耐力訓(xùn)練，從這里跑到前山再跑回來(lái)，記住，必須保持隊(duì)形不能散亂，只要堅(jiān)持回來(lái)，中午可以吃肉。”

　　開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要跑到前山，除了張起外一個(gè)個(gè)孩子愁眉苦臉，可一聽(tīng)到肉字，瞬間雙眼錚亮恨不得立刻跑到前山再跑回來(lái)。

　　“別想著偷懶耍滑，不然永遠(yuǎn)吃不到肉！”

　　“跑吧。”

　　孩子們?cè)趶埰鸲酱傧铝兄�粗糙�?duì)形跑了，白雨珺說(shuō)到做到，十分大方花錢(qián)買(mǎi)了羊肉中午供飯，這年月鄉(xiāng)下孩子營(yíng)養(yǎng)不足體質(zhì)差，常年到頭吃不到多少肉，打來(lái)獵物還要賣(mài)去縣城換生活用品，頂多吃點(diǎn)河魚(yú)和小獵物，頭發(fā)枯黃沒(méi)甚精神。

　　練武對(duì)身體有影響，即便跑步也需要有好身板才行，食用肉類補(bǔ)充精血強(qiáng)壯體魄，吃肉與不吃肉很明顯，中原人羸弱不堪而域外各族身強(qiáng)體壯，每次打仗一個(gè)外族戰(zhàn)士頂七八個(gè)中原兵，還不是體格太弱，被士紳階層管控守著自己那點(diǎn)破地，成天吃糠咽野菜，面黃肌瘦沒(méi)有肌肉，拿什么和渾身肌肉強(qiáng)壯對(duì)手拼命。

　　累得氣喘吁吁的孩子們好不容易跑回來(lái)，如愿吃上羊肉羊湯。

　　通過(guò)這件事，張起明白了物質(zhì)基礎(chǔ)對(duì)于戰(zhàn)斗力至關(guān)重要……


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