高考作為改變命運的關鍵節點，總有個別人心存僥幸，試圖尋求不正當的手段以求捷徑。
  就在2003年高考期間，一位四川考生竟然在重重安保之下，膽大妄為地盜取了當年的高考試卷。
  本以為背熟答案就能金榜題名，然而當他走進考場看到試卷時，卻頓時冷汗直流，直接傻眼了。
  楊博是四川南充某學校的一名高三學生。
  家境普通，父母都是農民，只有認認字的文化水平。
  他們很希望自己的孩子能好好讀書，成為一個有文化的人。
  楊博也知道作為農民的父母供他上學并不容易。
  因此他在學校中學習非�？炭�，成績也很理想。
  老師認為他考上本科根本不成問題。
  就是這樣一個“三好學生”，卻選擇了在高考前夕去偷高考試卷。
  這是因為上了高中之后，楊博的成績就不是很穩定。
  有時候會發揮出色，有時候卻很不理想。
  楊博也不知道這是怎么回事，他非常焦慮。
  父母的期待，自己對自己的要求，讓他喘不過氣。
  他不想因為再次復讀給家里增加壓力。
  但當他再次看到不理想的成績時，內心非常煎熬。
  盡管每次考試都用盡全力，但成績依舊不理想。
  而臨近高考前的一次摸底考試徹底擊垮了他。
  楊博也害怕自己多年苦讀全部付之東流，于是開始打起了歪主意。
  什么辦法能在考試中獲得好成績？
  除了好好學習之外，那就只有作弊了。
  但是我們都知道高考的嚴謹性，想要作弊那幾乎是不可能的。
  并且，作弊被抓到的風險也很大，到時候成績直接就歸零了。
  思索良久，楊博心中產生了一個邪惡的念頭——偷試卷。
  只要他知道了試卷，就能將答案背下來。
  雖然聽上去很瘋狂，可楊博卻被成績蒙蔽了雙眼。
  別的不說，楊博的腦子還是非常好使的。
  他先是制定了周密的計劃。
  然后還專門準備了作案工具，在踩點兩次之后，他找了一個合適的時間潛入教育局大樓。
  看著到手的試卷，楊博內心別提有多高興了。
  他仿佛已經看到美好的未來向自己招手。
  拿到高考試題之后，楊博一一找出答案，然后將答案背得滾瓜爛熟，絲毫沒有意識到自己闖了大禍。
  這不僅牽扯到自己，同時還影響到了630萬學生的未來。
  高考試卷是至關重要的，除了會密封保存之外，還會有專門的人員巡邏檢查。
  楊博雖然順利地潛入教學樓，偷走了試卷，但卻沒有逃得過巡邏人員的火眼金睛。
  在高考前夕，南充公安局的副局長，照例來到教育局進行巡查。
  因為高考的重要性，每個人都在自己的崗位上嚴陣以待。
  當檢查到存放高考試卷的保密室時，副局長發現了不對勁。
  雖然門上的封條還在，證明沒人進出過保密室，但他始終覺得有些不對勁。
  出于保險起見，副局長當即令人打開保密室，進入內部進行檢查。
  這一檢查就發現了問題，存放高考試卷的鐵皮柜竟然有被撬動的痕跡。
  這一發現令在場的工作人員如臨大敵，他們立刻將高考試卷從頭到尾檢查了一遍。
  結果發現，高考試卷的全部科目都各少了一套試卷。
  高考在即，丟失試卷可是大事。
  經過層層上報，這個消息被很多領導知曉了。
  因為害怕打草驚蛇，擔心到時候抓不到真兇，于是官方并沒有透露此消息。
  正是因為官方的穩定，讓楊博在偷完試卷之后，徹底放下心來。
  2003年6月7日。
  楊博和同學們懷著激動的心情走進了高考考場中。
  在試卷發下來之后，楊博信心滿滿地開始答題。
  可當看到題目之后，楊博傻眼了。
  因為試卷上的題目非常陌生。
  和自己偷來的高考試卷完全不一樣，難度甚至比偷來的試卷還要大得多了。
  雖然題目變了，但考試還在繼續，楊博穩住心神，開始答題。
  高考的試卷題目不一樣是肯定的，畢竟官方都已經得知了試卷被盜的消息。
  他們除了將試卷被盜的消息瞞下來之外，還啟用了高考備用試卷。
  我們都知道高考等重要考試都會有兩套卷子，也就是我們常說的AB卷。
  一般來說，考試時使用的都是A卷。
  只有在緊急情況下，才會啟用B卷，也就是備用試卷。
  而楊博偷盜高考試卷之后，A卷就被作廢了，2003年高考用的就是B卷。
  楊博不知道的是，自己偷盜試卷的這個行為，竟然影響了630萬人的成績。
  原來，高考的正常試卷都是將簡單和難的題目混合到一起出題。
  所以，即便是“學渣”也能在高考中獲得一定的分數。
  但高考備用試卷就不同了，這份試卷的難度要比正常試卷大。

  要知道，在之前雖然有備用試卷，但是從來沒有啟用過。
  楊博的這一行為，直接就為國內高考創下了開啟備用試卷的先例。
  而在2003年當年參加高考的學生也跟著無辜遭殃。
  這些高考學生在走出高考考場之后，無一不抱怨題目太難了。
  尤其是數學試卷，出題人是被稱為“數學帝”的葛軍。
  題目的難度完全就是超出了他們的能力范圍。
  正因如此，2003年很多平時成績很好的學子全都落榜，成績低到離譜。
  直至今日，參加過03屆高考的人還是能回想起那天的崩潰。
  不少學生在寫完數學試卷之后，就預感自己的成績應該不會很高。
  于是在走出考場的一瞬間，不少學生都崩潰大哭。
  因為楊博的一個舉動，基本上就將這630萬學子的未來給改變了。
  面對造成這一切的罪魁禍首，警方掘地三尺也要把他找出來。
  而對于這個偷盜試卷的嫌疑人，警方心中也是有一個大概的推測。
  首先，他在偷盜試卷之后，并沒有進行復印和售賣試卷的行為。
  說明他的本意并不是要通過高考試卷來掙錢，那就只有一個可能。
  偷盜試卷的人可能是個學生，并且還有可能就是正在參加高考的學生。
  同時，警方在檔案室的現場也有了發現，找到了有關嫌疑人的信息。
  楊博雖然做足了準備，但畢竟還是個學生，在這方面也沒經驗。
  在案發現場留下了非常清晰的指紋，讓警方的抓捕工作變得非常順利。
  之后，警方借著建立高考學生數據庫的名義，對所有高考學生進行體檢。
  楊博在看到高考試卷題目被換，再加上警方突然組織的學生體檢，立刻就明白過來，自己偷盜試卷的行為被發現了。
  為了避免自己暴露，楊博開始了和警察之間的斗智斗勇。
  楊博先是將自己偷來的六套高考試卷全部燒毀。
  之后又買來了強力膠水，將自己的指紋全部覆蓋，以免露出馬腳。
  隨后就裝作普通學生一樣，排隊進行檢查，企圖蒙混過關。
  但楊博的小動作，根本就逃不過警方的火眼金睛。
  反而是因為這一點異樣，徹底讓警方注意到了楊博的不同。
  將楊博抓捕歸案之后，根據指紋確定了楊博就是偷盜試卷的人。
  眼見事情已經敗露，楊博對自己犯下的錯供認不諱。
  還交代出了自己的作案時間以及作案動機。
  因為想要在高考中獲得好成績，就去盜竊高考試卷，真的是得不償失。
  楊博在正式動手之前，還悄悄來到教育局，進行了兩次踩點。
  而在高考的前兩天，也就是2003年6月5日的凌晨，楊博開始正式行動。
  因為事先踩過點，所以楊博直接就將教育局的報警裝置給切斷電源。
  隨后，楊博進入到保密室中，找到了存放高考試卷的鐵皮柜子。
  因為沒有鑰匙，楊博只能強行用工具將柜子撬開。
  撬開柜子之后，楊博將各科試卷全部都拿了一套，共計有六套試卷。
  都說對錯就在一念之間，楊博就因為一個錯誤決定，而付出了自己的青春。
  根據法律來看，楊博的行為已經屬于非法獲取國家秘密罪，最終被判處有期徒刑7年。
  其實，如果楊博沒有偷盜試卷，沒有坐牢，他的人生并不會糟糕。
  雖然他在高考前的模擬考試中屢次失利。
  但到了真正高考的時候，就算是難度較高的備用試卷。
  楊博還是拿到了515分，在當時完全就能上一個好的一本院校。
  不知道得知了自己的高考成績之后，楊博有沒有為自己的行為感到后悔，有沒有為自己今后的人生感到惋惜。
  但不管怎么樣，木已成舟，楊博偷盜試卷是事實，他要為自己的行為付出代價。
  就算出獄了，偷盜也成了他身上的一個污點。
  楊博案是我國出現的首例偷盜高考試卷案件。
  為了避免有人模仿，今后的高考制度更加嚴格，試卷的保密程度也進行了“升級”。
  直至今日，還會有人將楊博的事件來用于警醒學生。


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