中午的時候光想著池子秋不是人，以及自己要怎么偽裝成兔子精，并且還要在騙了一條龍后努力活下來這件事了，導致溫景星的腦子亂的很，想東想西的，手中的政治書一眼也沒能看進去，該背的東西也一點都進不去腦子里。

        等到呂昊午休回教室的時候，就見到自己的同桌溫景星哭喪著臉，一臉憂愁的翻著政治書，嘴巴一張一合的愣是沒發出半點聲音出來。一看就是沒在認真的背誦。

        “怎么著，政治書欠你錢了？”

        “怎么背個書還能愁成這樣的？”

        擔驚受怕了一中午的溫景星被呂昊一問，愣是沒忍住開始往下掉眼淚，抓著對方的手臂就嘀咕著，“我可能活不久了。”

        “不哭哈，不要怕。”呂昊輕車熟路的從課桌里掏出紙巾來，邊給溫景星擦眼淚邊輕聲安慰著，“現代醫療技術那么發達，你肯定沒事的�！�

        關于溫景星愛哭這一點呂昊算是深有體會。

        剛成為同桌的時候，對方估計是怕丟臉，每次都是趴在桌上悄悄咪咪的抹眼淚，有時候紙巾不夠了還要伸出一只手來，悶著聲音跟他借紙巾，關鍵是哭完后還要掩飾的說句自己好像有點感冒了，說話好像有鼻音。

        到后來他們關系好了很多的時候，溫景星從來不在他面前吝嗇自己的眼淚。

        或者說是，溫景星其實很享受別人安慰他的那個瞬間。

        也就溫景星哭的好看，頗有種瓊瑤女主的我見猶憐，呂昊才樂意每次都放輕聲音哄著他給他擦眼淚。

        換作是他球場上的那群朋友，一群大男人輸比賽時候哭的那副鼻涕眼淚糊一臉的模樣，他早就一巴掌招呼過去了。

        雖然愛哭，但溫景星也不會亂開玩笑，每次都會乖乖的告訴他發生了什么。

        因此，現在聽到“活不久了”這幾個字，呂昊的第一反應是溫景星可能得了什么病，還應該是很嚴重的那種。

        雖然這人可能得了個感冒頭暈也會哭，但是一般的措辭都是“頭暈難受”這類的。

        “醫生都救不活我了。”

        聽此，各種不治之癥都在呂昊腦子一一閃過，每過一個病癥，呂昊都對自己可憐的同桌愈發的心疼一分。

        “不要這么想，你要相信醫生，好好聽醫囑，這樣才能好的快對不對？”

        雖然擔心，但看著溫景星這么難受，呂昊還是強打起精神來安慰對方。

        “你先告訴我你得了什么病好不好，我們一起想辦法。”

        ？

        �。�

        誰得病了？

        溫景星被問的懵逼，連哭都忘了，傻愣著看著呂昊，意識到對方可能誤解了什么后才說，“我沒有生病�！�

        倆人面面相覷，呂昊先敗下陣來，“沒生病怎么說自己活不久了？”

        “中午不小心撞見了別人的秘密，我覺得我可能要被滅口了嗚嗚嗚。”

        提起這件事來溫景星又開始掉眼淚了，呂昊無奈，他的哭包同桌向來乖巧，就是不知道哪來那么多奇怪的想法。

        哪有人被知道了秘密就要滅口的啊。

        雖然如此，但這句話呂昊是不敢說出來的。

        他那哭包同桌也聽不得這個。

        還好，只要不是什么不治之癥就好。

        呂昊想著，畢竟生病的話他確實沒辦法，但要是有人敢欺負他同桌的話，他也不介意去幫他同桌解決掉那個麻煩。

        預備鈴響起的時候，溫景星才停止了哭泣，從呂昊的手中接過濕紙巾擦臉，不好意思的對他笑了笑。

        他和呂昊是高一下學期分班后成為的同桌，對方一開始在見到他的時候表現的格外不耐煩，導致他很長一段時間都很怕他。

        后來溫景星才知道，呂昊煩的是那天被原來的班主喊去幫忙搬書這件事。

        他們班主教的生物，要學文科的都只能出去，到別的班重新組班，呂昊也就自然而然的不在那個班了。

        結果那天一來上學，還被原先的班主逮住去幫忙給他們班幫忙搬書了，更是導致了他自己到教室的時候遲到了，所以臉色才不好。

        然而那時候的呂昊在溫景星看來，就是自己的同桌不僅遲到了，而且臉色還很臭。

        看起來就跟他們這些普通的學生不一樣。

        動漫看多了的溫景星當時總覺得呂昊是那種一下課就會跑出去和外校干架的校霸。

        事實證明，溫景星想太多了。

        呂昊就一普普通通少年，不普通的一點大概就是他比其他的人更細心，更懂得照顧和安慰人。

        每次他哭的時候對方都能適時的遞上紙巾來，有時候看他實在難受還會直接上手幫他擦眼淚。

        買了一整包的濕紙巾自己沒用過一次，全都給他哭完后擦臉用了。

        漸漸的，溫景星就給呂昊身上貼上了“中國好同桌”這個標簽。

        為了不牽扯到自己的同桌，溫景星最后還是沒和對方說出池子秋不是人這件事來。

        雖然對方很可能會信他的話，但人對上妖怎么看都毫無勝算。

        實在不行，轉學吧。溫景星生無可戀的想著。

        在見到政治老師走進教室的那一刻，才突然想起來了被自己遺忘了一整個中午的政治考點。

        完了。

        昨晚太困了他就沒有背的很熟，只是簡單的記了一點關鍵詞而已。

        本想著今天中午再來背的，結果人算不如天算，今天中午不僅沒背，還因為心情大起大落，把本來記得的給忘了。

        他們的政治老師格外喜歡抽查他們背誦，秉承著不背好課本怎么從試卷上拿分的原則，幾乎每節課都會抽查背誦。

        而且每次抽查都沒有規律可循，往往是想到誰就抽誰了，點名冊看都不看一眼。

        唯一值得慶幸的一點就是，她每次的課前抽查都只有七分鐘，七分鐘一過就不再找人起來背誦了。

        雖然被抽起來背誦要是不會的話也只是會被說兩句，然后喊回去背熟悉了，明天去辦公室背給她聽就好了。

        但溫景星就是覺得格外的尷尬，而且很害怕這種課前抽查。

        俗話說怕啥來啥，溫景星煎熬的度過了兩分鐘，在聽到政治老師喊他名字的時候，反而如釋重負，只覺得果然如此。

        只要他一時松懈沒背誦，被抽查到的人中肯定有他。

        溫景星被問到的是唯物辯證法中的矛盾觀，可惜的是，他就只記得“矛盾就是對立統一”這句話了，后面的基本上都忘的差不多了。

        在旁邊呂昊小聲的提醒下，才又勉強擠出來一個普遍性和特殊性。

        至于對這些的解釋，他已經全記混了。

        到底是普遍性寓于特殊性之中，還是特殊性寓于普遍性之中，此時的他完全分不清。

        身邊原本還在給他小聲說著答案的呂昊被講臺上的老師一個眼神看過去，也沒敢再繼續給他說。

        就在溫景星自暴自棄的決定直接跟老師說他沒背誦的時候，就看到前邊的池子秋突然轉過來看向他，“同一以差別和對立為前提”

        池子秋明目張膽的跟他說要背誦的內容是溫景星所沒想到的。

        但周圍的人一副什么也沒發生的模樣，就連講臺上的老師也沒多說什么，似乎是沒聽到池子秋聲音。

        如果剛剛的他還抱有僥幸，覺得池子秋不一定是妖的話，現在溫景星很確定池子秋就是在施展妖術了。

        不然照他這聲音，估計早就被政治老師給丟出去了。

        見溫景星沒說話，池子秋還說了句跟我念，然后又慢慢的重復了一遍。

        于是乎，溫景星也跟著他，一句一句的將這些給背出來了。

        見他背完，講臺上的政治老師揮揮手示意他坐下。

        正式上課后，溫景星手中邊轉著筆邊想著，霍格沃茨還有個在麻瓜面前不能使用魔法的規定，結果輪到他們妖這里，怎么就沒了？

        是妖怪就不應該在他們凡人面前施展法術才對嘛。


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