不出意外的，最后操場(chǎng)的橡膠跑道上又只剩下了溫景星一個(gè)人。

        遠(yuǎn)處的呂昊和胡文斌在向他喊著加油，池子秋則再次過(guò)來(lái)陪跑。

        一個(gè)已經(jīng)跑完長(zhǎng)跑的妖，比溫景星這個(gè)才跑了四圈的人還要輕松。

        汗水浸濕了臉龐，溫景星已經(jīng)累到在用嘴呼吸了，每跑一步都感覺(jué)喉嚨疼。

        已經(jīng)累到罵不動(dòng)長(zhǎng)跑的溫景星，此時(shí)唯一能堅(jiān)持他跑完最后這一段的就是身邊的池子秋。

        許是看透了溫景星作為吃貨的本質(zhì)，池子秋用他那毫無(wú)波瀾的聲音在報(bào)菜名似的，將各種小吃都報(bào)了一遍，還說(shuō)最后跑完了都可以請(qǐng)他吃。

        遠(yuǎn)處，站在終點(diǎn)的呂昊越喊越大聲，加油聲也越發(fā)的急切，恨不得自己過(guò)來(lái)替溫景星跑。

        而在身邊的池子秋卻用他那毫無(wú)感情的聲音說(shuō)著他訂了一份提拉米蘇，等溫景星體測(cè)完剛好外賣(mài)送到校門(mén)口，他可以過(guò)去拿來(lái)。

        權(quán)當(dāng)是為了那份提拉米蘇，溫景星還是堅(jiān)持跑完了全程，中途沒(méi)有一次歇下來(lái)走過(guò)。

        雖然最后成績(jī)也不咋樣，但吳文柔還是在登記表那里給溫景星剛好記了個(gè)及格的時(shí)間上去。

        直到最后，結(jié)束完體測(cè)的溫景星已經(jīng)是半個(gè)廢人了，腳步虛浮，臉色蒼白，看起來(lái)一副隨時(shí)都能倒下的樣子。

        提拉米蘇是送到了，溫景星也如愿吃到了，不過(guò)因?yàn)轶w測(cè)的時(shí)候用力過(guò)猛，吃什么都沒(méi)胃口，在吃了一口后就不愿再吃了。

        體育課后是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到了班里的學(xué)生少了近三分之一，問(wèn)了班長(zhǎng)后才知道原來(lái)是體測(cè)后大部分人都身體不適，干脆請(qǐng)假回家去躺尸了。

        “要我說(shuō)我們同學(xué)還是鍛煉少了，不然也不至于這么多同學(xué)都不能繼續(xù)上課。”

        聽(tīng)到這話(huà)，胡文斌第一個(gè)接道，“那還不是試卷和練習(xí)多了！”

        因?yàn)榻釉?huà)接的過(guò)于優(yōu)秀而收獲了英語(yǔ)老師的瞪眼。

        上課上一半，溫景星就沒(méi)能熬下去，遵照內(nèi)心的想法趴在了桌上，兩眼一閉睡起覺(jué)來(lái)。

        睡夢(mèng)中，溫景星只覺(jué)得渾身都累，手腳酸痛，呼吸困難，渾身都不舒暢。

        “嘭”的一聲，是溫景星突然驚醒，還不小心踹了前桌的椅子一腳。

        被自己發(fā)出的動(dòng)靜嚇醒的溫景星慌里慌張的起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)班里除了自己，就剩下了不知道什么時(shí)候坐到了自己身邊的池子秋。

        再一抬頭看向講臺(tái)上的時(shí)鐘，已經(jīng)是下午六點(diǎn)了。

        完蛋了。

        溫景星想著，他不僅睡了半節(jié)英語(yǔ)課，還把后邊的那一整節(jié)的地理課給睡過(guò)去了。

        本來(lái)他地理就差，現(xiàn)在好了，還少聽(tīng)了一節(jié)課。

        本來(lái)只是想小瞇一會(huì)的溫景星想不通事情怎么會(huì)發(fā)展成這樣。

        “筆記我都幫你補(bǔ)好了，有不懂的可以問(wèn)我�！�

        在溫景星還在心中暗自崩潰的時(shí)候，池子秋將課本和筆記往他那邊推了過(guò)去。

        “哦哦，超級(jí)感謝~”

        溫景星接過(guò)手后才發(fā)現(xiàn)那是他自己的課本，就是不知道池子秋什么時(shí)候拿走的，他剛剛睡的太沉了，完全沒(méi)有感覺(jué)。

        翻開(kāi)課本后，溫景星想看一眼這節(jié)課的內(nèi)容，才突然想起來(lái)因?yàn)樯险n無(wú)聊，又怕自己睡著，所以他常常會(huì)在書(shū)上畫(huà)一些小人，或者是畫(huà)一些哭泣的顏表情在上邊。

        正因如此，他的課本一般情況下都沒(méi)借人過(guò)。

        翻頁(yè)的手指一僵，溫景星不確定池子秋有沒(méi)有看到課本里的那些奇奇怪怪的小人畫(huà)像和各種各樣的顏表情。

        “很可愛(ài)�！�

        聽(tīng)到這話(huà)后，溫景星百分之百確定池子秋是看到了的。

        “可以畫(huà)個(gè)給我嗎？”

        “�。俊�

        溫景星不明白這有什么好要的，但旁邊的池子秋似乎當(dāng)他是默認(rèn)了，直接將課本翻到了空白頁(yè)遞了過(guò)去。

        一大片的空白中，唯一的筆墨就是池子秋自己的名字以及班別。

        溫景星有些不確定的問(wèn)道，“在這上邊畫(huà)嗎？”

        “嗯。”

        在池子秋的注視下，溫景星拿起黑筆，在池子秋的名字旁邊，一筆一劃的畫(huà)下了之前已經(jīng)畫(huà)過(guò)好幾次的顏表情。

        想了想，溫景星又畫(huà)了條說(shuō)是龍但其實(shí)更像蚯蚓的簡(jiǎn)筆畫(huà)，旁邊還加了一個(gè)耀武揚(yáng)威的火柴人，那個(gè)火柴人的手中還拿著一把劍，雖然看不大出就是了。

        “這是什么？”池子秋好奇的問(wèn)著。

        “屠龍勇士和被打的在哭泣的龍。”

        “人能換成兔子嗎？”

        “為什么？”

        “我更想被你打敗，不想被勇士打。”

        池子秋的話(huà)成功讓溫景星愣住，靜默兩秒后溫景星才回道，“不行，我們兔子都熱愛(ài)和平，不打龍的�！�

        實(shí)際上很大的一部分原因是溫景星壓根不會(huì)畫(huà)兔子，勉強(qiáng)畫(huà)個(gè)兔頭還行，畢竟就一個(gè)原型外加兩個(gè)橢圓，畫(huà)整只兔子的話(huà)那他是完全做不到的。

        “好吧�！币�(jiàn)池子秋有些失落，溫景星又在龍的旁邊畫(huà)了個(gè)兔頭，“這是來(lái)安慰愛(ài)哭龍的勇敢兔。”

        池子秋很快的接受了這個(gè)設(shè)定，轉(zhuǎn)頭問(wèn)道，“那現(xiàn)在勇敢兔要吃飯了嗎？”

        這么一說(shuō)，溫景星才反應(yīng)過(guò)來(lái)天色已晚，但體育課的后遺癥還在，他腿正軟著，完全不想去食堂。

        溫景星眨了眨眼，一本正經(jīng)的說(shuō)著，“兔兔今天的勇氣用完了，暫時(shí)動(dòng)不了了，能擁有愛(ài)哭龍幫忙打包的粥嗎？”

        “青菜粥還是皮蛋瘦肉粥？”

        池子秋剛問(wèn)出口，溫景星就毫不猶豫的答道，“皮蛋瘦肉粥。”

        也不知為何，溫景星身為一只兔子，卻更愛(ài)吃肉。

        池子秋見(jiàn)著還沖著他傻兮兮笑著的溫景星，心中疑惑，卻還是沒(méi)有多問(wèn)。

        指不定人家之前菜吃多了所以不愿意吃呢，終究也不是什么大事。

        不過(guò)看溫景星一天到晚沒(méi)吃多少蔬菜的，自知應(yīng)該葷素搭配才好的池子秋，在心中暗自決定等會(huì)幫他多打包一份青菜回來(lái)好了。

        在池子秋看來(lái)，溫景星已經(jīng)接連好幾天沒(méi)吃菜了，已經(jīng)是瀕臨營(yíng)養(yǎng)不良的了。

        如果溫景星知道池子秋心中所擔(dān)憂(yōu)的，估計(jì)會(huì)喊對(duì)方少看點(diǎn)養(yǎng)生公眾號(hào)，別年紀(jì)輕輕的就跟個(gè)老大爺似的。

        可惜的是他并不知道，只能在池子秋給他帶來(lái)吃的時(shí)候，被迫接受對(duì)方的好意，面露菜色的吃完了打包來(lái)的青菜。


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