韓澤奇捂著胸口，心有余悸的坐在沙發(fā)上，緩了半天才恢復(fù)，從兜里掏出手絹來擦了擦額頭上的汗。

        四哥變了，變壞了，當(dāng)年在伴山屯時(shí)從沒有這么“坑”過自己，世風(fēng)日下，人心不古啊。

        還是大侄子好，“套”錢的時(shí)候從不忘記自己，說到做到，出了姓南的那娘們兒的事兒，也沒埋怨過。

        這么好的大侄子，必須要多關(guān)心一些。

        說著韓澤奇又拿起電話，“阮秘書嗎？給安城那個(gè)賬戶再打……先打十萬塊吧。”

        那個(gè)賬戶屬于李愷，是蘇博林給辦的，只有他們?nèi)齻�(gè)知道，里面都是蘇韓二人給李愷匯的零用錢。

        掛斷電話，韓澤奇又撥通另一個(gè)號(hào)碼，“老廖，房子收拾的怎么樣了……嗯……嗯……不著急，明年夏天前能完成就行……需要什么，你和阮秘書聯(lián)系就可以……用最好的材料，對(duì)……對(duì)……放心放心，交給你還有什么不放心的……好好，那就這樣。”

        韓澤奇滿意的掛斷電話。

        “三代”補(bǔ)償?shù)哪翘讋e墅，韓澤奇正在重新裝修。李愷打算九二年就上大學(xué)，爭取讓他來魔都上，以后做什么都方便，魔都也有幾所國內(nèi)排的上名次的好大學(xué)。到時(shí)候來了，總要有個(gè)落腳的地方吧。

        韓澤奇原本想著這次回國從瀛國先飛往華夏京城，順便到安城跟大家見面敘敘舊，現(xiàn)在看來要緩一緩了，四嫂應(yīng)該在氣頭上，還是不要“自投羅網(wǎng)”了。

        想到這里，韓澤奇伸手給了自己嘴一巴掌。

        “讓你嘴欠。”

        ……

        歷時(shí)三天的期末考試，很快結(jié)束了。這次是全安城地區(qū)統(tǒng)考，成績單出來的很快。

        李愷總分739分，差一分滿分，沒有完成他的愿望，

        語文被扣了一分，扣在作文上，原因是兩處“錯(cuò)別字”，一處聯(lián)系上下文應(yīng)該寫得是詞語“悲劇”，李愷寫成了“杯具”；另一處是“什么都是浮云”，李愷寫成“神馬都是浮云”。

        兩處錯(cuò)誤各扣05分，所以李愷的語文成績是119分，差一分不是滿分。

        李愷非常懊惱，重生一年了，怎么還是忘不了這些亂七八糟的“網(wǎng)絡(luò)用詞”。其實(shí)李愷平時(shí)很注意這些細(xì)節(jié)，這次實(shí)在是寫“嗨”了，順筆就給“禿嚕”出來了。

        大意了。

        而且“網(wǎng)絡(luò)用詞”算是個(gè)什么東東，老師也不認(rèn)啊，嘩眾取寵而已。華夏的漢字、詞組、成語、文章，都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臇|西，豈能隨便“剽換”，你置華夏列祖于何地。

        不止李愷懊惱，劉至善也后悔的不行。

        李愷的作文寫得非常不錯(cuò)，議論文有理有據(jù)，點(diǎn)點(diǎn)到位，就是整體風(fēng)格顯得不夠嚴(yán)肅，頗多調(diào)侃之詞，但又無傷大雅。所以劉至善才抓住這兩個(gè)錯(cuò)誤，扣了他一分，也算小懲大誡吧。

        誰知所有學(xué)科的分?jǐn)?shù)都下來后，只有自己的語文科目不是滿分，其他學(xué)科全是滿分，包括政治，以前李愷也沒得過滿分，這次竟然也是全對(duì)。

        想到于校長早上看到自己，什么都沒說，只是“失望”的嘆口氣，劉至善的氣就不打一處來，特意將李愷叫到了辦公室。

        老師是不可能錯(cuò)的，扣你那一分扣的非常有道理，就是因?yàn)槟阕魑牟粐?yán)謹(jǐn)，肆意編造“爛詞”，才造成現(xiàn)在的結(jié)果。

        確實(shí)是自己的錯(cuò)誤，李愷誠懇認(rèn)真的檢討了自己，并一再表示會(huì)積極改過，絕不再犯，劉至善才把他“放走”。

        小團(tuán)隊(duì)其他成員也刷新了子弟學(xué)校的紀(jì)錄：薛妍695分，年級(jí)第二名；陳文654分，年級(jí)第四名；周磊636分，年級(jí)第九名。

        上屆初三同期考試，第一名只有656分，按今年的分?jǐn)?shù)，只能排在第四名，而這個(gè)孩子的中考成績，當(dāng)年穩(wěn)進(jìn)安城一中。不過他“志向單純”，而且迫切，就是想做人民警察，所以去了警校。老師也勸過他，在安城一中“深造”三年，再參加高考，可能會(huì)考上“警官大學(xué)”，那畢業(yè)后不可同日而語。

        可這孩子沒答應(yīng)。

        或許是因?yàn)椴蛔孕牛�“警官大學(xué)”的錄取率又非常低，三年，誰知道會(huì)有什么事情發(fā)生。

        喬娜她們也有了一定的進(jìn)步，不過到了現(xiàn)在，大家的學(xué)習(xí)潛力已經(jīng)被“挖掘”的差不多了，而且大家都在進(jìn)步，已經(jīng)沒有多大的空間了。

        比如常大龍，在李愷的“親自關(guān)照”下，也不過提前了一個(gè)名次，年級(jí)第二十五名，在他前面的是范瑤。

        所以說，學(xué)習(xí)和成績這兩樣?xùn)|西，有時(shí)候是不講道理的。范瑤就屬于天賦較高的孩子，雖然“墮落”了兩年，但人家什么時(shí)候“改邪歸正”，重新拿起書本，只要努力，很快就能讓別的學(xué)生望其項(xiàng)背。

        不服不行。

        其他人穩(wěn)中有升，不過李愷不著急，他手里還攥著“殺手锏”呢。

        前世李愷大學(xué)畢業(yè)后，在林頌北的幫助下回到母校安城一中做數(shù)學(xué)教師，最開始是先帶了兩屆初中，也就是六年，之后才進(jìn)入的高中組任教。

        在初中組時(shí)，尤其是帶初三畢業(yè)班，難免會(huì)借鑒和講解歷屆的中考試卷，雖然1991年的中考試卷相對(duì)久遠(yuǎn)些，但也可以分析出命題老師的側(cè)重知識(shí)點(diǎn)，所以李愷曾經(jīng)多次研究過自己中考那年的試卷，上面的內(nèi)容他能回憶起至少80的原題。

        物理和化學(xué)最后的幾道大題，原題記不清，但考的是哪些知識(shí)點(diǎn)還略有記憶；布列語、政治、歷史這些科目完?duì)僮樱瑤缀鯖]什么印象，語文也只記得當(dāng)年的作文題，是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的議論文。

        這些“殺手锏”，交到薛妍、陳文的手里還顯不出來什么，但是交給喬娜、江霞之流的手中，至少能提高三四十分，這樣大家就能“一起進(jìn)步”了，自己在喬祥棟面前的承諾，保證喬娜考上安城二中，也完全沒有問題。

        從班主任辦公室里出來，李愷想溜達(dá)溜達(dá)，畢竟沒完成心愿，心中難免有些失落，更何況這個(gè)沒完成，純屬自己“咎由自取”。

        “于伯伯好。”李愷不知不覺走到大院門口。

        “小愷啊，快中午了還出去啊，該回家吃飯了。”于金斗正在陶醉的“吸納”著面前飯盒里冒出的熱氣，看到李愷，也趕緊打招呼。

        “還早呢，這不剛過十一點(diǎn)嘛。”李愷挑起棉門簾，閃身進(jìn)了屋。

        立刻，一股誘人的肉香鉆進(jìn)了鼻孔。

        “嗯……味道不錯(cuò)，聞著不像胖三兒的手藝啊。”

        “來，嘗嘗。”于金斗顯擺的把飯盒向李愷推了推，并遞上了筷子，“放心用，我還沒動(dòng)呢。”

        “嚯，真是不錯(cuò)啊，您做的？”李愷沒接筷子，小心的用右手拇指和中指“夾”了一塊肥瘦帶皮的，放入口中。

        “我那兒做得了。”于金斗笑著用筷子也夾了一塊，放入嘴里。

        于金斗不善庖廚，不是不會(huì)，也不是懶。他缺一條胳膊，實(shí)在是不方便，平時(shí)煮點(diǎn)兒面條什么的還能“勝任”，稍微復(fù)雜一些的工藝，就只能望而興嘆了。

        所以他想解饞的時(shí)候，就去胖三兒那里整份兒“外賣”。

        “那這是？”

        “曉敏那姑娘做的，非要給我裝上半飯盒兒。”

        “曉敏姐？”

        李曉敏在“運(yùn)輸公司”上班后，潘老板人性化的預(yù)支給她半個(gè)月工資，再加上宋陽支付的一半伙食費(fèi)，現(xiàn)在生活完全沒有問題，感謝一下“房東”也是應(yīng)該的，更何況于金斗不僅是“租”房給她，還幫了她不少別的事情。

        “再來塊兒？”

        “不了，這大冷天，吃多了膩膩乎乎的東西，出去迎風(fēng)一頂，怕腸胃消受不了，您自己慢慢品嘗吧。”李愷推辭。

        “那我就不客氣了。”于金斗把燉肉夾到手里的饅頭中，愜意的吃起來。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/36151153/30569890.html)


1秒記住大眾小說網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc