滿場(chǎng)歡呼聲中，比賽繼續(xù)。

　　杜克八字跑位起手，雷迪克左翼拿球，借助謝爾頓做掩護(hù)走右路強(qiáng)突。蘇揚(yáng)閃電般起步追趕，如同怒目金剛一般擋住去路，但雷迪克依然持球強(qiáng)突，左側(cè)腰位主動(dòng)對(duì)抗。

　　嗶！裁判鳴哨，吹罰阻擋犯規(guī)。

　　蘇揚(yáng)愣神片刻，沖著裁判做雙手收向胸口的動(dòng)作：“拜托，是他主動(dòng)來撞我�！�

　　裁判未做理會(huì)，自顧指導(dǎo)杜克前場(chǎng)右側(cè)邊線開球，蘇揚(yáng)無奈聳肩，站到左側(cè)短角。

　　簡(jiǎn)單掩護(hù)跑位，籃球發(fā)到弧頂，杜洪接在手中，轉(zhuǎn)借助謝爾頓掩護(hù)往左突破，眼瞅恩迪亞耶換防延誤，急停拉球往右變向，而謝爾頓同步提供二次掩護(hù)，恩迪亞耶又急忙橫移。

　　就在恩迪亞耶左腳落地、右腳剛抬起來的瞬間，杜洪忽然放棄掩護(hù)，體前拉球變向，重新往左突破，驟然殺到左側(cè)腰位，合球啟動(dòng)三步上籃。蘇揚(yáng)見狀趕忙從短角收縮補(bǔ)防。

　　啪！蘇揚(yáng)釘板大帽。

　　籃球反彈倒飛，但裁判哨聲也鳴響，吹罰蘇揚(yáng)后冒侵犯杜洪的圓柱體，犯規(guī)。

　　“F…UNNY!”

　　情不自禁的‘法克’已經(jīng)冒到嘴邊，蘇揚(yáng)急忙改口說成‘真有趣’，自己為了避免蓋帽犯規(guī)，特意繞到杜洪身后起跳，就是想要讓裁判看得更清楚，結(jié)果還是被吹罰犯規(guī)。

　　亨利??畢比教練氣急敗壞地沖著裁判大喊理論，整座球場(chǎng)的南加州大學(xué)球迷噓聲震天，但沒有多機(jī)位回放，沒有裁判挑戰(zhàn)制度，結(jié)果還是維持原判，杜洪得到兩次罰球。

　　杜洪站上罰球線，第一罰穩(wěn)穩(wěn)命中。

　　鳴笛聲隨之奏響，南加州大學(xué)安排尼克??柯蒂斯登場(chǎng)替換。蘇揚(yáng)轉(zhuǎn)而回到板凳席，找到亨利??畢比教練，說：“接下來可以圍繞德斯蒙去打，就當(dāng)是我禁賽那段時(shí)間，不用慌…”

　　亨利??畢比教練點(diǎn)點(diǎn)頭，蘇揚(yáng)徑直走到板凳席坐下，沒有再多說話，心里也沒有太多復(fù)雜情緒，不管裁判真誤判也好，還是裁判有什么目的也罷，全都有信心干回來。

　　杜克大學(xué)整體實(shí)力跟康涅狄格比較接近，兩個(gè)NBA首輪級(jí)別球員，一堆訓(xùn)練營(yíng)級(jí)別替補(bǔ)，及格線以上的戰(zhàn)術(shù)水平，大多數(shù)情況是依靠控制失誤和身體技術(shù)優(yōu)勢(shì)去贏得比賽。

　　自己雖然坐在場(chǎng)下，但德斯蒙和羅迪克兩人具備訓(xùn)練營(yíng)級(jí)別實(shí)力，加上超強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)體系，開場(chǎng)緊張階段也已經(jīng)度過，完全可以維持局面，直到自己重新登場(chǎng)，輸點(diǎn)分也無所謂。

　　ESPN直播席，比爾??沃頓盯著中央大屏幕上滿臉淡定地蘇揚(yáng)：“如此自信、如此平靜的蘇揚(yáng)，又讓我想起去年麥當(dāng)勞全明星，他被無故換下場(chǎng)，賽后采訪告訴記者，強(qiáng)調(diào)真正有抱負(fù)的人、有理想的人，遇到突發(fā)情況毫不驚慌，遭遇毫無緣由的侮辱也不會(huì)憤怒。

　　他真正地做到那樣，那并非一次巧合，如果年輕30歲，我想要跟他做隊(duì)友�！�

　　斯坦??范甘迪點(diǎn)點(diǎn)頭：“作為一個(gè)18歲126天年紀(jì)的年輕人，他能在瘋狂三月總決賽的舞臺(tái)上，面對(duì)兩次誤判，依然保持平靜，是一件極可怕的事情，他不是那種反社會(huì)人格，并不是對(duì)任何事情都無感，他會(huì)激勵(lì)隊(duì)友，他會(huì)慶祝吶喊，說明他能做到情緒收放自如。

　　我目前尚且無法完美地控制情緒，突然想到他高中時(shí)期外號(hào)叫做哨兵機(jī)器人…”

　　言談之間，場(chǎng)內(nèi)比賽打到上半場(chǎng)還剩8分鐘，杜克大學(xué)27比21領(lǐng)先南加州大學(xué)。

　　趁著己方發(fā)球，蘇揚(yáng)重新出戰(zhàn)。

　　歡呼聲隨之響徹球場(chǎng)。

　　南大elbow起手，蘇揚(yáng)左側(cè)肘區(qū)背身拿球，順勢(shì)轉(zhuǎn)身面筐，假裝要給右側(cè)跑過來的德斯蒙做手遞手配合，實(shí)則起步猛沖，蹬蹬兩下殺到禁區(qū)邊緣，眼謝希爾頓站定試圖制造進(jìn)攻犯規(guī)，當(dāng)即想要砸筐隔扣，但想到身背兩次犯規(guī)，收住動(dòng)作輕輕起跳，拋投打板。

　　籃球砰地反彈入網(wǎng)。

　　杜克立馬搶發(fā)快攻，杜洪帶球沖到弧頂，借助掩護(hù)連續(xù)變向，強(qiáng)行突破換防延誤的恩迪亞耶，大步殺到左側(cè)腰位，急停轉(zhuǎn)身起跳后仰中投，但恩迪亞耶跳起來一巴掌扇飛。

　　籃球蹦到右翼，丹尼爾接在手中，迎著德斯蒙回防，干拔出手三分，哐當(dāng)打鐵。

　　早早收縮的蘇揚(yáng)高高躍起搶到籃板，落地轉(zhuǎn)身猛沖，二點(diǎn)八秒殺到前場(chǎng)左翼，抬手把球吊傳左側(cè)腰位的克雷文，立馬沖到左側(cè)短角，接克雷文擊地回傳，順勢(shì)猛沖，左腳蹬地單腿起跳，迎著謝爾頓和羅爾鄧飛身封蓋，科比式側(cè)身閃躲滑翔一段，扭身反手拉桿。

　　籃球砰地反彈入網(wǎng)。

　　南大追到25比27。

　　觀眾看臺(tái)上，魔術(shù)老板理查德??德沃斯?jié)M臉驚嘆：“他比其他球員高出至少兩個(gè)等級(jí)，即便他去年參加選秀，也會(huì)是前二順位，多打一年NCAA的比賽，看來純粹是為了體驗(yàn)校園生活，或者說去年的戰(zhàn)績(jī)排行，讓他不想去活塞或者掘金那樣的隊(duì)伍，你說呢？”

　　魔術(shù)總經(jīng)理約翰??韋斯布羅德點(diǎn)頭：“依照他那性格，應(yīng)該就是想要體驗(yàn)大學(xué)生活，球探報(bào)告說他禁賽期間，有跟一個(gè)女留學(xué)生保持同居關(guān)系，但并未對(duì)外公開宣布戀情…”

　　“特雷西，你感覺如何？”

　　理查德??德沃斯追問，心想要是抽到第一順位，麥迪完全可以送走，到時(shí)候全力培養(yǎng)蘇揚(yáng)，但若是麥迪愿意提前續(xù)約時(shí)降低薪水，并老老實(shí)實(shí)地做老二，也可以留下來。

　　“他是天才，我跟他合作會(huì)非常厲害，等到格蘭特??希爾下個(gè)賽季復(fù)出，我們會(huì)是聯(lián)盟最強(qiáng)的三人組，也不用擔(dān)心他位置跟我和希爾沖突，他雖然身高198公分，但完全可以出任控球后衛(wèi)，我和希爾擔(dān)任搖擺人，內(nèi)線那怕純藍(lán)領(lǐng)球員都行，我們會(huì)很快奪冠…”

　　麥迪話音未落，裁判鳴哨。

　　因?yàn)樽卜�雷迪克，蘇揚(yáng)吃到進(jìn)攻犯規(guī)，個(gè)人犯規(guī)次數(shù)，已經(jīng)累積達(dá)到三次。

　　全場(chǎng)噓聲炸裂。

　　蘇揚(yáng)抬手沖著裁判解釋：“雷迪克是假摔，我右側(cè)身體完全沒有發(fā)力，你們可以回看錄像。”裁判并不理會(huì)，倒也去查看錄像，片刻之后，舉手示維持進(jìn)攻犯規(guī)的吹罰。

　　“法克！”

　　蘇揚(yáng)無話可說，徑直走到場(chǎng)邊，與登場(chǎng)替換的柯蒂斯擊掌互動(dòng)，轉(zhuǎn)而回到板凳席坐下，接過隊(duì)友彭羅斯遞上的毛巾，蓋在頭頂裹成一個(gè)兜帽，COS刺客信條艾吉奧。

　　“阿彌陀佛，不要生氣，萬(wàn)事皆虛，萬(wàn)物皆允，多莫克薩拉莫，去吧，皮卡丘！”

　　眼看就要幫助球隊(duì)追平，結(jié)果突然又吃到犯規(guī)，蘇揚(yáng)除開不爽裁判，更多想要把雷迪克摁在地上暴揍，假摔也太沒品了，自己從不假摔，不僅丟臉，還容易造成背部受傷。

　　可事已至此，總不能當(dāng)場(chǎng)衛(wèi)判罰不下場(chǎng)，或許那就是來自NCAA委員會(huì)的反擊。

　　畢竟是挑動(dòng)那么龐大的利益集團(tuán)，為后以后許多明星球員提供案例和勇氣，這次為了保證收視率等等事情，委員會(huì)表面上只說成立調(diào)查小組，私下里搞點(diǎn)小手段很輕松。

　　甚至都不用明示裁判需要吹黑哨，只強(qiáng)調(diào)判罰需要嚴(yán)格一些，尤其對(duì)待明星球員。

　　加上什么避免比賽出現(xiàn)一邊倒的情況，很容易就能產(chǎn)生針對(duì)效果，屬于精準(zhǔn)定位。

　　陰謀論有點(diǎn)扯，但不由自主地聯(lián)想啊。

　　理清思路，蘇揚(yáng)收起情緒繼續(xù)觀戰(zhàn)。

　　杜克那邊大量采用連續(xù)掩護(hù)起手的攻擊模式：杜洪帶球過中線，交給借助掩護(hù)上提的丹尼爾或者羅爾鄧，而做掩護(hù)的丹尼爾或者羅爾鄧?yán)^續(xù)順下，聯(lián)合謝爾頓給再做掩護(hù)。

　　雷迪克頻繁接球，有空間將就投三分，沒空間突破吸引合圍，再分球找機(jī)會(huì)。

　　持球擋拆打得比較少，似乎是老K教練發(fā)現(xiàn)南加州大學(xué)的換防很厲害之后，有意地控制。就連杜洪和羅爾鄧偶爾打幾次，要么連續(xù)掩護(hù)，要么仗著小打大搶節(jié)奏出手。

　　杜克得分效率還行，但也防不住太多南加州大學(xué)的進(jìn)攻，主要各種體系變化太多，德斯蒙等人也沒有開局時(shí)那種慌張，只能采用收縮堵塞油漆區(qū)，放中遠(yuǎn)距離投籃的套路。

　　不過杜克明星球員多，總歸實(shí)力強(qiáng)一些，效率高一些，始終保持一定的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

　　半場(chǎng)比賽轉(zhuǎn)眼打完，蘇揚(yáng)瞅一眼計(jì)分板，南加州大學(xué)39比46落后于杜克。

　　全隊(duì)回到更衣室，亨利教練總結(jié)分析：“我們開局有一些小失誤，在蘇揚(yáng)的帶領(lǐng)下很快完成修正，后續(xù)遭遇到犯規(guī)困擾，有一定影響，但我們下半場(chǎng)重新來過，別慌�！�

　　羅迪克等人聞言點(diǎn)頭，明白亨利教練所言不是場(chǎng)面話，只要蘇揚(yáng)登場(chǎng)作戰(zhàn)，杜克大學(xué)攻防兩端都不足為慮，裁判中場(chǎng)休息時(shí)，肯定會(huì)根據(jù)及時(shí)反饋，重新調(diào)整吹罰尺度。

　　蘇揚(yáng)跟著分析防守出錯(cuò)的幾個(gè)回合，提到如何限制杜洪利用掩護(hù)反復(fù)變向突破，對(duì)恩迪亞耶說道：“你不要跟著對(duì)面那個(gè)21號(hào)去變換腳步，守住罰球線別讓輕易突破即可，他的急停三分效率一般，羅迪克的追防會(huì)很快，總之別那么主動(dòng)，雖然你速度不慢…”

　　恩迪亞耶有點(diǎn)從開局緊張變成亢奮的感覺，都不是完美狀態(tài)，作為大個(gè)子，過于頻繁的腳步移動(dòng)，太容易被利用，就好像伊巴卡防守諾維茨基，總是被晃起來嘗試封蓋。

　　“我明白了�！倍鞯蟻喴�鄭重地點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而拉著羅迪克進(jìn)行練習(xí)，爭(zhēng)分奪秒。

　　略作休息，全隊(duì)離開更衣室，準(zhǔn)備提前返回球場(chǎng)進(jìn)行投籃練習(xí)，蘇揚(yáng)看到羅伯??佩林卡招手，當(dāng)即向亨利教練說明，然后快步走過去，而布蘭??佩林卡隔開想要拍照的記者。

　　“我已經(jīng)聯(lián)系你們學(xué)校那邊，向NCAA委員會(huì)投訴，進(jìn)而施壓裁判，許多球迷也自發(fā)在各大籃球論壇對(duì)你表示支持，目前正在聯(lián)系ESPN解說發(fā)聲討論判罰，不知到能不成，但下半場(chǎng)應(yīng)該不會(huì)對(duì)你給出更多的誤判和雙標(biāo)，這肯定是來自委員會(huì)的暗中反擊…”

　　言語(yǔ)之間，羅伯??佩林卡神情略顯激動(dòng)，似乎恨不得抓住委員會(huì)眾人暴揍一頓。

　　“別想太多…”

　　蘇揚(yáng)微笑鼓勵(lì)，“如果真是委員會(huì)反擊，我依然可以應(yīng)對(duì)，無非降低防守尺度，更多采用遠(yuǎn)投而非突破，與杜克那邊比拼進(jìn)攻，反正無論如何，不會(huì)搞亂我的心態(tài)。”

　　羅伯??佩林卡點(diǎn)頭，又嘆息說道：“簽約科羅娜的事情，還是沒能完美處理，當(dāng)時(shí)我們應(yīng)該宣布把代言費(fèi)捐贈(zèng)給慈善組織，反正以你的名義成立一個(gè)基金會(huì)，操作非常方便�！�

　　言下之意，那樣可以進(jìn)一步讓委員會(huì)沒話說，畢竟是搞慈善，占據(jù)道德制高點(diǎn)。

　　蘇揚(yáng)心有不恥，嘴上說道：“別管那么多，反正最初的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，就算下半場(chǎng)還有離譜的誤判，就算真是委員會(huì)反擊，我也有信心拿到冠軍，他們沒法審判我�！�

　　告別佩林卡兄弟，蘇揚(yáng)小跑趕到球員通道出口，眼瞅隊(duì)友正在投籃，一時(shí)興起大喊索要傳球，隨即接在手中瞄準(zhǔn)籃筐，雙手猛推扔出一記超遠(yuǎn)，籃球噌地一聲空心入網(wǎng)。

　　場(chǎng)邊球迷的歡呼聲緊跟著爆發(fā)，中央大屏幕給出回放，更多球迷加入歡呼行列。

　　ESPN直播席上，比爾??沃頓輕笑：“看來蘇揚(yáng)并沒有被上半場(chǎng)的三次犯規(guī)而影響心情，甚至他的隊(duì)友們也沒有被影響，那說明他們是一支超強(qiáng)的隊(duì)伍，對(duì)勝利充滿信心…”

　　斯坦??范甘迪點(diǎn)頭：“蘇揚(yáng)和特洛伊人全隊(duì)都經(jīng)歷過很多，他在明知會(huì)禁賽的情況下，依然選擇出拳痛毆導(dǎo)致隊(duì)友重傷的家伙，而特洛伊人在蘇揚(yáng)和德斯蒙缺陣的情況下，并未出現(xiàn)潰敗，反而取得提升，他們真正地建立起球隊(duì)文化，以后蘇揚(yáng)離開也會(huì)是強(qiáng)隊(duì)…”

　　言談之間，下半場(chǎng)比賽開打。

　　杜克大學(xué)變陣，首發(fā)丹尼爾??尤因坐板凳，羅爾鄧換到小前鋒位置，謝爾頓??威廉姆斯換到大前鋒位置，老將尼克??霍爾瓦斯登場(chǎng)擔(dān)任中鋒，整體高度大增，像是要加強(qiáng)防守。

　　瞅見那般變化，蘇揚(yáng)考慮到羅爾鄧的進(jìn)攻能力，讓德斯蒙重新去防守雷迪克。

　　按照開場(chǎng)跳球結(jié)果，杜克先攻。

　　裁判中線給球鳴哨計(jì)時(shí)，杜洪接球帶到前場(chǎng)左翼，杜克全隊(duì)倒A字陣型起手。

　　雷迪克左側(cè)底角起跑，繞油漆區(qū)借助掩護(hù)沖向弧頂，作勢(shì)接球分散防守注意力。

　　籃球隨之吊傳左腰，謝爾頓??威廉姆斯接球往前轉(zhuǎn)身，猛沖兩步起跳勾手投籃，但克雷文矮歸矮，體重卻很大，下盤也很穩(wěn)，頂?shù)弥x爾頓踉踉蹌蹌，籃球也哐當(dāng)砸筐打鐵。

　　蘇揚(yáng)當(dāng)即收縮搶到籃板，順勢(shì)轉(zhuǎn)身猛沖，眨眼殺到前場(chǎng)弧頂外三步位置，嫻熟地借助克雷文提前掩護(hù)準(zhǔn)備突破，沒曾想，羅爾鄧突然上搶，倒是沒包夾，只是強(qiáng)延誤干擾。

　　突破受阻，蘇揚(yáng)繼續(xù)往右抵達(dá)45度三分線位置，借助恩迪亞提前定位掩護(hù)，甩開羅爾鄧殺入右側(cè)短角，眼看尼克??霍爾瓦斯并無防出來的意思，羅爾鄧還繞掩護(hù)試圖攔截，果斷急停撤步，抬手便是一記大空位三分，而籃球咚地撞圈反彈入網(wǎng)，追到42比46。

　　球場(chǎng)四周爆發(fā)歡呼。

　　兩隊(duì)攻守轉(zhuǎn)換。

　　杜克一內(nèi)四外起手，左側(cè)45度和左翼之間來回傳導(dǎo)，終于把球給到左腰。

　　謝爾頓又接球背身強(qiáng)打，還是前轉(zhuǎn)身，不過卻是選擇突破，節(jié)奏超級(jí)快，有意利用克雷文偏胖的導(dǎo)致的橫移較慢，但匆忙之間，重心太高，也沒抬手隔開空間，籃球暴露。

　　啪！克雷文繞后猛拍。

　　籃球應(yīng)聲落地滾向左側(cè)邊線，羅爾鄧急忙從右側(cè)底角沖上去爭(zhēng)搶，尼克??霍爾瓦斯也從右側(cè)45度沖上去，但蘇揚(yáng)距離更加接近，直接飛身?yè)涞匕亚蜃ピ谑种�，然后�?qǐng)求暫停。

　　裁判見狀鳴哨，承認(rèn)蘇揚(yáng)空中籃球，球權(quán)歸到南加州大學(xué)，歡呼聲潮水般襲來。

　　場(chǎng)邊球迷紛紛感嘆蘇揚(yáng)太聰明，太善于抓住時(shí)機(jī)，而且拼勁十足，又撲地爭(zhēng)搶。

　　但凡撲地或暫停慢一點(diǎn)，要么搶不到，要么陷入合圍被迫爭(zhēng)球，等于白費(fèi)勁兒。

　　趁著暫停，蘇揚(yáng)拉著全隊(duì)回答板凳席，根據(jù)杜克變陣和突然的強(qiáng)延誤，臨時(shí)調(diào)整掩護(hù)策略，“我在高位打擋拆的時(shí)候，如果遭遇強(qiáng)延誤，會(huì)第一時(shí)間出球，拆開的恩迪亞耶和克雷文要做好短切攻筐或傳球的準(zhǔn)備，同時(shí)底線也可以進(jìn)行小范圍配合，接應(yīng)短切…”

　　暫停結(jié)束的鳴笛聲轉(zhuǎn)而奏響。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行。

　　南大進(jìn)攻，蘇揚(yáng)帶球沖到前場(chǎng)logo邊緣位置，照例借助克雷文掩護(hù)突破，眼看杜克那邊還是選擇強(qiáng)延誤，立刻側(cè)身把球扔向右側(cè)45度三分線，而拆開順下的克雷問接球，繼續(xù)沖向籃筐，面對(duì)尼克??霍爾瓦斯補(bǔ)防，抬手把球直塞左側(cè)籃下，但恩迪亞耶接球有些亂，

　　主要是杜洪第一時(shí)間從左側(cè)底角補(bǔ)防，延誤之后，尼克??霍爾瓦斯已然回防。

　　“給左翼，給左翼！”

　　蘇揚(yáng)大喊提醒，此時(shí)雷迪克正在輪轉(zhuǎn)補(bǔ)防左側(cè)底角的羅迪克，而左翼的德斯蒙暫時(shí)沒人防守。恩迪亞耶聞言把球長(zhǎng)傳，可德斯蒙剛接到球，羅爾鄧已經(jīng)沖到左翼補(bǔ)防。

　　杜克一環(huán)接一環(huán)，防守十分精妙。

　　但蘇揚(yáng)也乘機(jī)沖到弧頂，抬手接過德斯蒙傳球，橫撤甩開謝爾頓，拔起三分。

　　咚！藍(lán)旗撞圈入網(wǎng)，45比46。

　　球場(chǎng)內(nèi)歡呼聲大作，比爾??沃頓笑道：“只要蘇揚(yáng)在場(chǎng)，杜克大學(xué)沒有任何辦法限制他，最多使用剛才這種類似的強(qiáng)延誤手段，放緩他的進(jìn)攻節(jié)奏，可最后還是沒能守住。”

　　斯坦??范甘迪說：“完全贊同！他是大賽型選手，麻煩越多，會(huì)變得越強(qiáng)…”

　　話音未落，裁判鳴哨。

　　蘇揚(yáng)又吃到阻擋犯規(guī)，個(gè)人累計(jì)達(dá)到4次，距離被罰出場(chǎng)的5次，只差1次。

　　陣陣噓聲頓時(shí)響徹球館，南加州大學(xué)球迷實(shí)在無法再忍，逐步齊聲大喊‘垃圾裁判’，而杜克大學(xué)球迷沒吭聲，似乎知道有點(diǎn)過火，就連吹罰的邊線裁判也有點(diǎn)慌亂。

　　蘇揚(yáng)雙手叉腰，情緒沒有太大波動(dòng)，主要提前預(yù)料到會(huì)有這種情況，而亨利??畢比教練沖到技術(shù)臺(tái)，對(duì)著主裁判近乎咆哮式地吶喊，結(jié)果吃到一次技術(shù)犯規(guī)，白送一次罰球。

　　雷迪克負(fù)責(zé)執(zhí)行技術(shù)犯規(guī)罰球，穩(wěn)穩(wěn)地命中，球權(quán)又交給杜克，繼續(xù)進(jìn)攻。

　　蘇揚(yáng)又跟科斯蒂互換，做到板凳席觀戰(zhàn)，心里有那么一絲絲擔(dān)憂和緊張，但更多地是想要競(jìng)爭(zhēng)的興奮，而眾隊(duì)友并未受到影響，攻防兩端，甚至打出比之前更高的水準(zhǔn)。

　　觀眾看臺(tái)上，大衛(wèi)??斯特恩陷入思考：等到蘇揚(yáng)進(jìn)入聯(lián)盟，要不要給他很多罰球，大力造星宣傳，擴(kuò)大中國(guó)市場(chǎng)？或者嚴(yán)格控制他罰球和吹罰標(biāo)準(zhǔn)，把他打造成一個(gè)斗士形象？還是看他去那支隊(duì)伍吧，那隊(duì)伍球星多就少給，球星少就多給，反正不給安東尼太多罰球。

　　Hoops等籃球論壇，觀看直播的許多球迷很不爽，關(guān)于NCAA委員會(huì)暗中坑害蘇揚(yáng)的討論數(shù)量暴增，大量球迷表示會(huì)購(gòu)買科羅娜或者蘇揚(yáng)的其他代言，給予強(qiáng)烈的支持。

　　還有球迷爆料，說阿里納斯正在酒店觀看直播，蘇揚(yáng)被吹第四個(gè)犯規(guī)之后，阿里納斯氣得砸爛房間內(nèi)的板凳，說裁判正在毀掉NCAA歷史上最為精彩的總決賽，快被氣瘋。

　　各種討論之間，比賽打到最后3分15秒，南大72比80落后，蘇揚(yáng)重新登場(chǎng)。

　　又是杜克進(jìn)攻。

　　三分線外連續(xù)傳導(dǎo)跑位，蘇揚(yáng)大喊提醒全隊(duì)壓上線，不給輕松跑出空位的機(jī)會(huì)。

　　各種換防隨之展開，大胖仔克雷文咬牙追趕，恩迪亞耶掃蕩左右兩側(cè)肘區(qū)，羅迪克和德斯蒙與杜克隊(duì)員頻頻碰撞，蘇揚(yáng)則如同影子一般纏住羅爾鄧，愣是半點(diǎn)兒空間沒給。

　　一番折騰，進(jìn)攻時(shí)間只剩10秒，羅爾鄧接球仗著身高優(yōu)勢(shì)起跳，貼臉強(qiáng)投蘇揚(yáng)。

　　當(dāng)！籃球砸筐打鐵反彈。

　　蘇揚(yáng)沖跑起跳抓到籃板，落地轉(zhuǎn)身向前猛沖，二點(diǎn)九秒抵達(dá)前場(chǎng)右側(cè)45度三分線，眼看三人合圍而來，抬手把球扔向右側(cè)底角，跟進(jìn)落位的德斯蒙接球，揚(yáng)手便是三分。

　　咚咚咚！籃球撞圈反彈入網(wǎng)。

　　75比80，只差5分。

　　歡呼聲同步爆發(fā)，杜克發(fā)起反攻，蘇揚(yáng)大喊全場(chǎng)緊逼，羅迪克隨之迎向杜洪。

　　杜洪抬手把球扔給左側(cè)中線的羅爾鄧，轉(zhuǎn)而跑向右側(cè)45度，與霍爾瓦斯一起形成梯次掩護(hù)，而雷迪克趁機(jī)沖到中圈位置接球。蘇揚(yáng)見狀又大喊提醒，南大全隊(duì)繼續(xù)壓上線。

　　霍爾瓦斯和謝爾頓兩人下半場(chǎng)的內(nèi)線進(jìn)攻都不理想，杜克也有意追求成功率。

　　又是一番折騰，進(jìn)攻時(shí)間只剩15秒，杜克沒能搞到大空位機(jī)會(huì)，羅爾鄧左翼接球，無掩護(hù)強(qiáng)突蘇揚(yáng)，強(qiáng)行沖到短角再也沒法前進(jìn)，悻悻地急停撤步起跳，高難度長(zhǎng)兩分。

　　當(dāng)！籃球砸筐打鐵反彈。

　　羅迪克在三分線撿到籃球，飛快地帶到前場(chǎng)右側(cè)腰位，頂著合圍急停轉(zhuǎn)身傳球，而蘇揚(yáng)中路弧頂跟進(jìn)接球，順勢(shì)三步啟動(dòng)，舉球繞頂躲開低空干擾，再跳步扛著中鋒強(qiáng)起。

　　嗶！裁判搶先鳴哨。

　　籃球緊跟著打板反彈入網(wǎng)，但響哨在先，兩分無效，只給投籃犯規(guī)的兩次罰球。

　　亨利教練氣得雙手抓頭，卻又不敢再去找主裁判理論，南大板凳席眾人更是跺腳。

　　蘇揚(yáng)瞅兩眼裁判，微微歪嘴輕笑，心想：你們啊，總是能給我整點(diǎn)新花樣…

　　球場(chǎng)內(nèi)忽然響起MOP吶喊，一陣接一陣，蘇揚(yáng)站上罰球線，穩(wěn)穩(wěn)地兩罰全中。

　　77比80，只差3分。

　　兩隊(duì)攻守轉(zhuǎn)換。

　　杜洪帶球緩緩走過中線，強(qiáng)行消耗時(shí)間，轉(zhuǎn)而把球傳給弧頂?shù)闹x爾頓，又接過回傳，作勢(shì)要給借助掩護(hù)跑到左側(cè)底角的雷迪克，實(shí)則給到借助謝爾頓下掩護(hù)上提的羅爾鄧。

　　羅爾鄧接球猛沖，可惜無法擺脫蘇揚(yáng)，匆匆抬手扔向左側(cè)腰位，但霍爾瓦斯進(jìn)攻能力太差，遲遲無法出手，急切地想要尋找杜洪接應(yīng)，慌亂之間，被恩迪亞耶把球撥掉。

　　杜洪飛快地把球搶回來，順勢(shì)拉球往右突破，眨眼殺入油漆區(qū)，似乎認(rèn)定蘇揚(yáng)身背4次犯規(guī)不敢硬防，豪橫地頂著蘇揚(yáng)合球起跳，而蘇揚(yáng)瞅準(zhǔn)籃球暴露瞬間，抬手猛拍。

　　啪！籃球落地。

　　蘇揚(yáng)乘機(jī)彎腰抓在手中，一路帶過中線，抬手示意14flat落位，同樣控節(jié)奏追求成功率，連續(xù)胯下?lián)Q手晃動(dòng)，眼看羅爾鄧重心微微靠左，立刻推球往右突破，45度干拔。

　　噌！籃球空心入網(wǎng)。

　　可惜是個(gè)長(zhǎng)兩分，79比80。

　　蘇揚(yáng)轉(zhuǎn)身回防，低頭瞅一眼腳上的Nike  Zoom  Kobe  I，心說這球鞋不好使啊。

　　別搞得最后就差這一分。

　　未及多想，杜洪帶球跑到左側(cè)45度三分線外兩步距離，指揮全隊(duì)繼續(xù)打之前的戰(zhàn)術(shù)，但這一次提前有預(yù)防，羅爾鄧沒能借助掩護(hù)上提接球，折騰一圈，還是強(qiáng)投蘇揚(yáng)。

　　籃球哐當(dāng)打鐵，反彈蹦到籃板上沿，裁判鳴哨吹罰違例，球權(quán)轉(zhuǎn)交南大。

　　比賽還剩44.5秒結(jié)束。

　　蘇揚(yáng)示意不要暫停，帶球沖過中線，繼續(xù)14flat陣型落位，停在LOGO胯下?lián)Q手晃動(dòng)找機(jī)會(huì)，忽然起步加速?zèng)_到禁區(qū)邊緣，頂著三人合圍，跳起來把球分給恩迪亞耶。

　　恩迪亞耶趕忙起跳放籃。

　　當(dāng)！籃球砸筐反彈。

　　蘇揚(yáng)見狀拔地而起，單手抓球，直接大力往下扣，哐當(dāng)一聲，補(bǔ)扣得分。

　　81比80！

　　南加州大學(xué)反超杜克，比賽還剩最后22.5秒，老K教練扭頭示意趕緊帶過中線。

　　霍爾瓦斯當(dāng)即傳球，羅爾鄧接球猛沖，眨眼沖過中線，裁判鳴哨示意暫停。

　　球場(chǎng)內(nèi)歡呼聲根本停步下來！

　　蘇揚(yáng)抬手與羅迪克等隊(duì)友擊掌，大喊：“別激動(dòng)，還沒結(jié)束，別激動(dòng)…”

　　回到板凳席，趕緊布置防守戰(zhàn)術(shù)，杜塞特登場(chǎng)替換恩迪亞耶，全力求換防不給三分，內(nèi)線由克雷文去頂，反正霍爾瓦斯沒什么威脅，謝爾頓之前連著兩個(gè)前轉(zhuǎn)身也沒打進(jìn)。

　　暫停結(jié)束的鳴笛聲轉(zhuǎn)而奏響。

　　杜克大學(xué)前場(chǎng)球，雷迪克站到界外負(fù)責(zé)發(fā)，其他四人沿著中線近乎一字排開。

　　嗶！裁判給球鳴哨計(jì)時(shí)。

　　籃球直接發(fā)給借助掩護(hù)跑到后場(chǎng)的杜洪，而雷迪克沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，直奔右側(cè)短角，借助希爾頓和霍爾瓦斯兩人一右一左的掩護(hù)，做艾弗森橫切，擺脫杜塞特，抵達(dá)左翼位置。

　　同步推進(jìn)的杜洪抬手給球，杜塞特趁機(jī)追上去，直接貼身防投三分、不防突破。

　　雷迪克毫不猶豫地殺入油漆區(qū)，面對(duì)三人合圍沒敢出手，倒是大膽地靠著蘇揚(yáng)傳球。

　　蘇揚(yáng)強(qiáng)忍切球欲望，目送籃球飛到羅爾鄧手中，急忙沖上去回防，不過籃球又飛走。

　　杜洪左側(cè)45度三分線外接球，指揮全隊(duì)再跑之前的戰(zhàn)術(shù)，雷迪克飛快地繞掩護(hù)。

　　眼看就只剩幾秒，克雷文放棄盯防霍爾瓦斯，與杜塞特一起包夾試圖接球的雷迪克。

　　未曾想，杜洪收住動(dòng)作，放棄把球傳到左翼，改為把球直塞籃下，而霍爾瓦斯同步轉(zhuǎn)身內(nèi)切，接到籃球縱身起跳，哐當(dāng)就是一記劈扣。籃球炸筐入網(wǎng)，杜克82比81反超！

　　阿拉莫競(jìng)技場(chǎng)內(nèi)歡呼聲如同超新星大爆炸一般奔涌，蘇揚(yáng)感覺快要被吞沒。

　　距離比賽結(jié)束只剩1.2秒。

　　一念之間，眾人表情各異。

　　比爾??沃頓在直播席起立大喊南加州大學(xué)沒有暫停，因?yàn)樘K揚(yáng)之前搶球多用一個(gè)。

　　必須要后場(chǎng)開球！

　　老K教練在場(chǎng)邊大喊提醒注意別犯規(guī)，而看臺(tái)之上，NCAA委員會(huì)眾人面露得意。

　　南加州大學(xué)一眾球迷面露惶恐，成妍希雙手捂眼，想看又不敢看，心臟瘋狂挑動(dòng)。

　　場(chǎng)邊，記者艾琳??安德魯斯微微撇嘴，心想即便一個(gè)頂五個(gè)也擋不住隊(duì)友防守犯錯(cuò)。

　　裁判鳴哨催促開球，克雷文還在懊惱自己防守犯錯(cuò)，羅迪克和杜塞特也懵比。

　　只有德斯蒙還是清醒狀態(tài)，但站在底線界外也知道干嘛，只是盯著蘇揚(yáng)等待。

　　“給我球！”

　　蘇揚(yáng)大喊提醒，隨即接過德斯蒙傳球，轉(zhuǎn)身迎著羅爾鄧、雷迪克、杜洪三人合圍，微微后仰蓄力，緊跟著甩動(dòng)右臂大力猛扔，而籃球呼嘯破空，如同利箭一般飛向前場(chǎng)籃板。

　　會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射藍(lán)魔！

　　比賽結(jié)束的鳴笛聲提前奏響。

　　砰！籃球撞板反彈入網(wǎng)。

　　南加州大學(xué)84比82反超，蘇揚(yáng)后場(chǎng)甩球三分絕殺杜克大學(xué)，全場(chǎng)安靜。

　　呼吸之間，歡呼聲如同宇宙大爆炸一般迸發(fā)，中央大屏幕提示南加州大學(xué)奪冠。

　　艾琳??安德魯斯瞬間嘴巴張大成O型，看臺(tái)上的成妍希暴風(fēng)哭泣，比爾??沃頓雙手高舉做膜拜動(dòng)作，而場(chǎng)邊的老K教練心想難道這就是宿命，NCAA委員會(huì)眾人直接死嗎臉。

　　南加州大學(xué)眾人瘋狂地涌向蘇揚(yáng)，直接把蘇揚(yáng)給抬起來，而蘇揚(yáng)單手指天。

　　“沒有人可以審判我！”

　　“上帝也不行！”


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