青銅器在古時被稱為“金”或“吉金”，鑄造完成的青銅器其實(shí)是金色，因?yàn)闀r間流失產(chǎn)生銹蝕后變?yōu)榍嗑G色，才會被稱為青銅。

目前為止，各界大佬能夠給出的最遠(yuǎn)追溯時期是在夏朝，但因?yàn)闆]有更多的實(shí)際證據(jù)支撐，該說法在世界上暫且存疑。

鑒定方法也有不少，其中一種是銹蝕辨?zhèn)巍?br />
青銅器受地下環(huán)境的影響，會有不同程度的腐蝕。具體可以分析各個青銅器所處的環(huán)境，經(jīng)歷，腐蝕情況和程度各有不同。

一般來說，第一層是綠銹，也可能是綠漆古、黑漆古，這種黑很容易擦落，有的綠銹下面還有藍(lán)銹，俗稱叫孔雀藍(lán)；第二層是紅銹，極少數(shù)沒有這層，第四層才是真正的青銅材質(zhì)。

是有層次感的，屬于很老結(jié)的皮殼，還有表層有萎縮感、桔皮紋的特征，即使高仿品也難以達(dá)到這種程度，這就應(yīng)該作為鑒定中的主要確認(rèn)指標(biāo)。

臺上的各位老師會用手里的小工具，還有布條等物品進(jìn)行輕微的擦拭，就是想要看到這里面的層次感以及它上面所貼的到底是什么銹。

掉落下來的那些碎掉的玩意兒也會被他們拿去灼燒，在灼燒過程中，如果是真正的青銅器不會產(chǎn)生任何異味，反而是現(xiàn)代高仿的物品會有膠水或者塑料味等刺鼻的氣味。

正是因?yàn)楦魑焕蠋煹膽B(tài)度無比認(rèn)真，并且多次看向了唐楓，一時間導(dǎo)致現(xiàn)場的選手和正在看直播的網(wǎng)友全都不淡定了。

彈幕再一次迎來了高峰期。

「老師們怎么還不宣布答案？不會是真的吧？臥槽。」

「別搞笑了哥們兒，你聽說過那個時期的人會戴耳機(jī)嗎？這個東西100%是我們現(xiàn)代人發(fā)明的。」

「我也覺得不太對勁，耳機(jī)本來就是我們現(xiàn)代人，因?yàn)橐�聽音樂，還有創(chuàng)造私人空間等要求特意創(chuàng)造的電子產(chǎn)品。青銅器時期怎么可能會有電子產(chǎn)品這個概念呢？」

不少人都眾說紛紜，他們更多的人有一個相同的意見，就是這個青銅器的造型絕對不可能出現(xiàn)在商周時期乃至于更加久遠(yuǎn)的朝代。

在大部分人的認(rèn)知里面，耳機(jī)屬于電子儀器，而電子儀器這4個字無論如何都和古代不搭邊。

“范老師，我們幾個一致意見，這都是真的，只是實(shí)在是不能理解，為什么會是這樣一個造型。”

經(jīng)過了一段令人忐忑的時間，幾位老師終究都保持了相同意見。

無不震驚的看著眼前這個耳機(jī)。

如果不是親眼所見，又有誰會相信這竟然是一個貨真價實(shí)的青銅器。

白海波老師干脆一屁股坐了下來，一言不發(fā)，但是從他的臉色可以看出來，他此刻的震驚不亞于泰山崩于前。

“各位選手，不怕你們說笑話，我覺得我這一輩子最大的挑戰(zhàn)就在此刻。”

清泉、海東老師都搖頭苦笑，更是開口說出了讓人不敢置信的話。

此話一出，哪里還有人不明白，這就是貨真價實(shí)的青銅器。

“不可能！青銅器的鑒定本來就十分困難，不能因?yàn)閹孜焕蠋熣f真的那就是真的，我們還應(yīng)該送到博物館。請更專業(yè)的老師攜帶更專業(yè)的機(jī)器進(jìn)行材料分析！”

第1個坐不住的人就是劉老六，本來唐楓的成績就一路長虹，如果這一次比賽依然是第1名，不僅僅是晉級的機(jī)會，甚至有可能拿到更大的獎勵。

對于劉老六來說，這是一個巨大的威脅，會嚴(yán)重影響到他拿到冠軍的可能性，他的急迫肉眼可見。

“這位選手我知道你現(xiàn)在情緒很激動，請你不要這樣，我們這里幾位老師的老師發(fā)表的論文甚至不需要參考任何文獻(xiàn)，我們所做的一切都是有依據(jù)的。”

范海洋對激動的劉老六有些不滿。

劉老六也在這時像是被人潑了一盆冷水一樣冷靜下來，他這樣當(dāng)著那么多人的面說難聽的話，不就是在嘲諷胡亂評價嗎？這確實(shí)會得罪不少人。

“唐楓選手，那么請你告訴我們這個青銅器的來歷是什么？他憑什么會被做出現(xiàn)代人認(rèn)為具備的造型？”

劉老六深吸一口氣，他知道這個時候道歉也無濟(jì)于事，他還不如想想看怎樣才能夠?qū)μ茥靼l(fā)難。

唐楓眼角眉梢都是愜意的笑，好像這一切紛爭對他來說都毫無意義，事實(shí)勝于雄辯。

“我想各位都陷入了一個誤區(qū)，大家都認(rèn)為現(xiàn)代人是優(yōu)于古代人的，可是我想問問大家，我們真的比古代人聰明嗎？”

唐楓并沒有力求自證，反而是用了反問的方式，讓對這件事提出疑問的人自己去證明他們疑惑的點(diǎn)。

這個操作讓很多人都懵了，一時間不知道該怎么回答。

看到所有人都懵逼的樣子，唐楓就知道關(guān)于耳機(jī)的胡謅問題不大，誰想不明白自個兒證明去。

“我再問各位一句，關(guān)于蓉城的三星堆想來不少人，應(yīng)該去博物館看過了，請問各位認(rèn)為三星堆出土的文物能夠解釋得清楚嗎？那里可是有著數(shù)之不盡的青銅器。”

唐楓讓所有人都跟著他的思路去思考，也正是因?yàn)檫@個原因，也把現(xiàn)場所有人包括網(wǎng)絡(luò)上的各位網(wǎng)民給難住了。

青銅器時代根本就沒有人能夠準(zhǔn)確的說出從什么時候開始，至今為止只能勉強(qiáng)認(rèn)為在秦代的時候進(jìn)入了結(jié)束階段。

而三星堆的出現(xiàn)更是又一次突破了他們所能夠想象的極限，沒有人能夠正確的解讀，也沒有人能夠明白那些青銅器所存在的意義到底是什么。

就連史學(xué)家也一時間眾說紛紜，各有各的見解，根本無法統(tǒng)一。

“我覺得唐楓選手說的沒錯，這世界上不能夠解釋的東西多了去了，距離我們越久遠(yuǎn)的年代，我們越無法理解。或許對于我們來說這樣一個造型像是現(xiàn)代的耳機(jī)，可是對于當(dāng)時的人來說并不是，可能只是一個戴在腦袋上的東西。”

范海洋老師第1個肯定了這個問題，他甚至覺得唐楓說的很有道理，能夠引起人的反思。

風(fēng)向一變再變，不少人又陷入了新一輪的思考，彈幕發(fā)了瘋似的發(fā)出，將屏幕擋了個干干凈凈。


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