云月恐嚇完邵明媚后，終于獲得了片刻的寧靜，抱著書安詳地趴下睡覺。

        而邵明媚也不敢打擾她了，一顆心七上八下的。

        要是云月直接和她提賠償事宜還好，那就直接私了，可云月在放了一通狠話后又若無其事地直接趴下睡覺，她就有些驚慌失措。

        萬一云月回去和云家說這回事，她就完了！

        邵明媚想到自家哥哥正在做的項目似乎還需要云家的幫助，一時背上冒冷汗。要是把項目給攪合黃了，她不就成了邵家的罪人？

        云月一直睡到了第二節課即將上課，睜眼一看，大家都拿著課本準備去專用教室上外教口語課，而邵明媚還顫顫巍巍地坐在一旁等她醒來。

        “你等我干什么？我知道教室在哪。”云月睡了美美一覺，已經將剛剛的事情暫時拋到腦后，看見邵明媚的惶恐模樣，還覺得很疑惑。

        “嘿嘿，我等你一起去嘛！”邵明媚討好地一笑。

        云月聽說有些中學女生有結伴而行的習慣，要是你課間和別人去了一趟衛生間，很可能就代表著你們友誼的盡頭。

        這不行，她要獨立行走。

        “沒事。以后你不用等我。”云月收拾好東西就直接出教室，去口語專用班級。

        云月的拒絕讓邵明媚如臨大敵，她覺得云月仿佛已經看穿了她的討好，只等著回家和云家告狀。

        邵明媚還在胡思亂想時，口語課已經開始了分組練習。

        班級里的同學已經兩兩分好了組，外教見云月和邵明媚兩個人一起來的，便直接指派她們倆一組。

        這回邵明媚更加戰戰兢兢了。

        她知道云月以前在鄉下沒接受過良好的教育，英語更是稀爛，之前的月考成績甚至沒及格。現在分到和她一組，邵明媚就怕對話進行的時候云月跟不上，到時候如果云月惱羞成怒，那她破壞云家孤本書籍的事情豈不是沒有轉圜余地了？

        該死的，邵明媚在心里吐槽道，那本書云月肯定看不懂，干什么非要裝b！

        “我們開始吧。”邵明媚絕望地翻開書，找到今天的主題。

        “好。”云月從善如流地回答。

        然而接下來發生的一切，卻讓邵明媚驚掉了下巴！

        云月用英文和她侃侃而談，不禁邏輯清晰，還發音標準，說得流利無比，幾乎一點兒磕絆都沒有。

        坐在她們隔壁的同學聽見后都不禁側目，看見說話人竟然是云月后，都露出了和邵明媚如出一轍的神情——云月竟然能說得這么好？這還是那個月考不及格的云家土包子嗎？！！

        外教史密斯老師是個身材高大的金發白人，他帶著鼓勵的笑容在教室中走來走去，時不時指點同學們幾句。

        聽到云月的發言后，他駐足聆聽，等她說完后，露出一個大大的微笑，朝她豎起大拇指：“goodjob！”

        輪到被嚇傻了的邵明媚時，她一時還沒從云月的完美表現中緩過神來，又因為老師在一旁而緊張萬分，一時連云月剛剛說了些什么都忘了，結結巴巴地吐出幾個拖延時間的句子：“呃……aordingtothistopic……ithink……”

        “takeiteasy！慢慢來。”史密斯給她打氣。

        然而邵明媚因此更緊張了，一時間，她連云月剛剛說了些什么都忘記了，不知道要怎么回應，也沒想好自己的觀點。

        “parents"investion（父母對孩子的教育投資）……”她們正在練習的話題是兒童教育的影響因素，云月見邵明媚半天不說話，小聲地提醒她自己剛剛說的觀點。

        邵明媚這才醒過神來，頂著史密斯鼓勵的眼神和云月平靜坦然的目光，硬著頭皮說了幾句，連自己都能聽出來不少語法錯誤。

        史密斯并沒有指責她，笑瞇瞇地指點了幾句就去聽下一組同學的對話了。

        然而邵明媚卻聽得很明白，史密斯在評價她時給了不少針對性的建議，而對于云月的表現，他幾乎全是贊美之詞。

        邵明媚羞愧得簡直想找個地縫鉆進去。她剛剛還在擔心云月會不會聽不懂自己說的話，害怕場面過于尷尬，結果沒想到，尷尬人竟是她自己！

        而坐在隔壁的云月，完成對話后就悠然自得地坐著，隨手翻看手上的口語書，壓根沒注意到她的窘迫。

        在同學們都逐漸完成后，史密斯也給完了建議，他走到講臺上用英文說：“welldooeachofyou！同學們都很棒，接下來我會請兩位同學上來做個示范。anyvolunteer？”

        大多數同學當然都不愿做這個出頭鳥，開始躲避史密斯的視線。

        這種時候，作為班長當然要緩解尷尬，宋瑾言舉起手走上了講臺。

        “goodforyou!anyoneelse”史密斯期待的眼神投向班級。

        云月本來是不愿意費這個心思的，但就在此刻，她抬眼看向講臺前的宋瑾言，而后者的身體輪廓竟突然被籠罩上了一圈金邊！

        “？”云月目瞪口呆，他難不成是被佛光普照了？

        但她很快發現，自己的系統光屏上出現了一行小字：【檢測到存在可完成任務】

        所以，這一切都昭示著——上去和宋瑾言做口語示范，能增加系統任務進度條！

        班級的沉寂讓史密斯這樣的好好先生都開始翻花名冊準備點名，但下一秒，云月就舉起了手：

        “i"dliketotry”

        宋瑾言原本在講臺上等得快走神了，清脆的女聲將他拉了回來。

        是云月。

        史密斯欣喜的聲音隨后響起，他將云月請上講臺，站到宋瑾言的身邊。

        他稍稍怔了一下，剛剛分組練習時他離云月有一段距離，但是也聽見了她簡潔清晰的發言。

        宋瑾言想起之前和顧浩然在火鍋店的對話，不禁想，云月……真的是因為之前沒適應環境，才考得那么差的嗎？

        這樣的轉變，未免也太大了。

        女孩子個子小小，僅夠到他的肩頭再往上一點。她如之前詩詞接龍比賽時一樣，神情平靜，宋瑾言后知后覺，這大概是她胸有成竹時的表現。

        既然這樣優秀，為何最開始要掩藏自己？

        然而他還沒來得及細想，史密斯已經從課本中為他們選取了一個主題：如何看待微信紅包的功能？

        課本上的話題一般都很貼近生活，適合高中生來進行口語話題練習。

        按照順序，宋瑾言率先說了幾句，大致是虛擬紅包讓人的距離拉遠了，比不上過年過節時的傳統紅包，反而讓人喪失了傳統和節日的儀式感。

        他話音落下，史密斯便將期盼的目光投向了云月，剛剛他就注意到了這個眼生的小姑娘，很是期待她的表現。

        一般來說，在他們課堂上這種簡單的口語對話中，雙方的交流都很和諧。為了省事，大多數同學都會順著自己搭檔的想法往下說。

        而云月卻不一樣。

        畢竟，她是要打壓宋瑾言，和他競爭的啊！

        她一開口，就開始反駁宋瑾言：“誠然，越來越多的人開始用微信紅包代替傳統紅包，但這并不意味著是微信紅包剝奪了我們的傳統。隨著社會的高度流動，人們不再住得很近。相反，家庭成員之間可能一年甚至幾年才見一次面。因此，儀式感的減少主要是由社會變化決定的。將此歸咎于微信紅包，是不理智的。相反，微信紅包其實讓我們有機會在網上延續這樣的慣例，向我們關心的人表達我們的思念和愛意，無論距離多遠。”

        宋瑾言：“……”

        講臺下一片安靜，大家都沒想到，本應該歲月靜好的一次對話示范，怎么被云月搞成了辯論會？而宋瑾言站在講臺前，竟然想不到如何辯駁。

        然而不久后，就開始了竊竊私語：

        “云月這么厲害？她不是英語不及格嗎？”

        “她剛剛說的那個句式好好！我記下來了！”

        坐在臺下的邵明媚見到這一幕，竟然心情稍稍好了一些。連宋瑾言都被云月整得啞口無言，她剛剛至少接上話了好嗎！

        宋瑾言眼神迷茫，有些挫敗，更不知道該如何收尾，只好承認云月說的對：“呃……yougotareallygoodpointthere”

        “啪啪啪”史密斯為兩個同學鼓掌，他看向云月的眼神尤為熱切——正愁學校的英文辯論隊招不到新人呢！


　　(https://www.dzxsw.cc/book/35982960/33403642.html)


1秒記住大眾小說網：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網址：m.dzxsw.cc