第十一章 在差班茍到死！
時間如白駒過隙一般過得飛快，稍不經(jīng)意間一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是十一月份了。可能是因為地處亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候的原因，蓉城的深秋并不像別的地方那樣有明顯的冷熱交替。
要說李宏這個叔父，對于原主是真好啊，從華陽三中畢業(yè)以后，就直接把他送到了元音中學(xué)。要知道，元音中學(xué)可是天府新區(qū)兩年前剛成立的市重點高中，而天府新區(qū)也被稱為未來蓉城的新城市中心，這貨硬是成了未來城市中心高中的首屆高一學(xué)生，可想而知，這是該有多么幸運！
不過要不怎么說原主是個立不起來的，放著這么好的學(xué)校不讀，非要出去浪，要什么自由，現(xiàn)在還不是便宜了他？
但該說不說，李硯對此也很郁悶，現(xiàn)在就是輪著他給這貨收拾殘局的時候了。
李宏當時去元音中學(xué)找教導(dǎo)主任說他想要復(fù)學(xué)，看看學(xué)校能不能恢復(fù)李硯的學(xué)籍，但人家學(xué)校態(tài)度很明確，你都已經(jīng)輟學(xué)一年了，還能讓你再回來嗎？
其實他也理解，對于原主的輟學(xué)，人家學(xué)校是有權(quán)注銷他學(xué)籍的，畢竟這輟學(xué)是影響教學(xué)質(zhì)量的，人家元音中學(xué)是要做重點模范學(xué)校的，而且才剛成立，校方最在意的就是升學(xué)率了。
也不知道李宏是通過什么方法說服教導(dǎo)主任的，最后校長給了個特批條，說是可以恢復(fù)學(xué)籍，但有個原則是李硯不能回原來的重點實驗班級。
最后，教導(dǎo)主任安排他進了高三15班，那是全校最差的一個班。
這已經(jīng)是最好的結(jié)果了，還有什么可以挑剔的？
得嘞，好好表現(xiàn)吧，那雞窩里還能飛出鳳凰呢！李硯覺得憑自己的實力，就算是在最差的班，他應(yīng)該也能考出頂好的成績，因此也就不說什么了，畢竟叔父這陣子為了這事情可是想破了腦筋磨皮了嘴皮的。
這天上午，李硯循著屬于原主的記憶的道路來到了元音中學(xué)，跟著教導(dǎo)主任唐青的腳步，到了高三15班的門口。
“上一堂課我們講到“毒品”戰(zhàn)爭是我們國家近代史的開端，那么這一堂課……”來的時間很不湊巧，剛好是上課的時間，只聽門里面一個渾厚的男人的聲音隔著門傳出來，聽起來應(yīng)該是歷史課。
唐主任讓李硯等在一旁，自己則敲了兩下教室門，接著便聽見里面那個男人的聲音停了下來，腳步聲響了幾下，門就被打開了。
“唐主任！”開門的這個男人有著五十歲上下的年紀，一頭三七分的背頭發(fā)型梳得很亮，臉色紅潤，左眼角下一顆紫紅色淺痔，說話時露出一口可能因為常年抽煙而熏黃的牙齒，他見唐青背后站著一個眼神明亮長相也十分俊秀的小男孩兒，便有些疑惑地問道：“這是……？”
“你過來！”唐青轉(zhuǎn)頭伸手將李硯喚過來，再轉(zhuǎn)過頭去對他說道：“李老師，這是剛轉(zhuǎn)到你們班的學(xué)生。”
“李老師好！我叫李硯，木子李，筆墨紙硯的硯！”李硯適時地打招呼問好。
“嗯好，你先進來吧！”李萬良點頭道，示意李硯先進去，然后對唐青說道：“交給我吧。”
唐青點了點頭，便離開教室回到了自己的辦公室，這個輟學(xué)生因為是校長特批的，只能先送到老李的班級先上課，但還有一些正常手續(xù)需要他后期補辦。
李硯剛走進教室便看到教室里所有人的目光都聚集在自己身上，不少男男女女一邊看著自己，一邊相互交頭接耳地交談?wù)撸宋说芈曇魸u漸響起來。對此他早就習(xí)慣了，曾經(jīng)作為演員的他，走到哪里不是聚光燈跟隨？這才多大點兒場面？！
心里鎮(zhèn)靜無比，面上也鎮(zhèn)靜無比的他很自覺地站在講臺與教室門口的中間靠墻一側(cè)的地帶，老老實實地聽候這個李老師的安排。他很明白，作為一個從重點實驗班輟學(xué)過來的“插”班生，現(xiàn)在的身份只能是“差”班生了……
“安靜！”李萬良回到講臺上，大家都不說話了，都看著他倆，于是他又大聲地說道：“這位同學(xué)是新轉(zhuǎn)來咱們班的，以后就跟你們一起上課了哈！”
李萬良抬起手看了下時間，接著對李硯說道：“來，你跟大家認識一下。”
李硯聞言，便知道他這是在讓自己做自我介紹呢！
“各位同學(xué)，大家好，我叫李硯，木子李，筆墨紙硯的硯，請大家多多關(guān)照！”一套十分專業(yè)的術(shù)語張嘴就來，李硯說完還稍微鞠了半個躬以示尊敬和謙虛。
他決定了，茍要茍得徹底，只有在差班，才能茍著還能給人驚喜。
“好，你就坐……最后一排吧。”李萬良一邊說著，環(huán)視了一圈教室，一邊揮了揮手，簡單地給他安排了座位。
為什么說簡單呢？em……全班就那一個座位了……
于是李硯便淡然地走到了教室后面，在靠近窗戶的堆放著垃圾桶和掃帚的那個角落的一張桌子旁的凳子上坐了下來。
這是一個一覽眾山小的座位，除了前排的一個女同學(xué)，周圍就沒有一個鄰居了……
粗略打量了一番這個座位，沒發(fā)現(xiàn)什么損壞，體驗感還不錯，他也就放下書包，開始整理自己的文具。
“好，那我們接著講近代史的開端……”那邊李萬良見李硯安頓好，便繼續(xù)講著他的歷史課。后來李硯才知道，眼前這個其貌不揚的李萬良竟然是全區(qū)第一個教歷史的班主任！
毫無疑問，從師資上來看，你就知道這個所謂的15班到底有多差了！
更扎心的是，15班是理科班，班主任竟然是教歷史的，在理科班來說，歷史還只是一門選修課程……
因為今天他才報道，課本還沒來得及領(lǐng)，所以只能翻開一個空白筆記本，假裝聽點課。李萬良本來還想讓他旁邊的同學(xué)把課本借給他看看，但轉(zhuǎn)念一想，理科班的歷史是選修，聽不聽都一樣，所以也就不說什么了。
……
處理好李硯的事情，本來就不富裕的講課時間又少了一些，李萬良在繼續(xù)講了不到十分鐘后，下課鈴便不出意外地響了起來。
李萬良在宣布下課后又把李硯叫出來，讓他跟著自己去辦公室領(lǐng)取這學(xué)期的課本。
當他抱著十幾本課本和同樣多的作業(yè)本回到教室的時候，下一節(jié)課的上課鈴又響起來了。
嗯，這節(jié)課是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師是一個齙牙的地中海發(fā)型的老頭，形象滑稽得讓他想到了自己從前的物理老師。
數(shù)學(xué)下課后是課間操，呃……沒有操了，只有怪模怪樣的全體跑步，這時候那個該死的“衡水”模式已經(jīng)在全國普及開來，大有席卷天下之勢。
作為一個下定決心茍在差班的人，李硯當然要盡快融入這個大家庭，哪怕很快就要高考了，他也決定要好好珍惜這段日子。
跑完操之后，認識了兩個男生，接著又上了兩節(jié)課，其中有一節(jié)英語課李硯被叫起來朗誦一篇作文，他也勉為其難地念了兩嗓子，因為地道的發(fā)音和流利的表達，還被表揚了一番，小小地出了一回風(fēng)頭，也算是奠定了自己的基礎(chǔ)吧。
就這樣，李硯很快就融入了這個班級群體，等到他能夠?qū)嗌洗蟛糠秩苏J出來的時候，已經(jīng)是一個月后了，那時他經(jīng)過了一次月考，成績已經(jīng)是班級前十的強者了……
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