“這是啥子，炸彈嗎？”

        “我去，李硯，你這是要做啥子？”

        “我丟，不會是吉他吧？格老子滴，都開始玩音樂了喲！”

        買了吉他沒幾天，李硯就把自己的吉他帶到了學校，裝在琴箱里背在背上，奇怪的形狀著實驚掉了一群人的下巴。

        還沒走進教室，就有不少認識的人湊過來，好奇地問著。

        李硯也沒有隱瞞大家，笑著回道：“對呀，吉他，哥們兒搞音樂啦！”

        “拉倒吧，你那破水平，誰不知道啊，可趕緊拿回去吧，別來丟人現眼了！”梁宇見他這么臭屁，立馬就拆臺道。

        李硯一怔，草率了，他好像記得原主似乎有些五音不全的，而且是大家公認的，要不然這幫人也不會這么驚訝了。

        可能是重生帶來的福利，這一塊的短板早已補齊，李硯自忖自己嗓音條件至少是中低高音輕松拿捏的水平，所以一時倒忽略了原主的因素。

        心念一轉，他又笑了。

        原主是原主，他是他，他可不怕出丑什么的。自己這個年齡段本就是處于變聲期的末期，以變聲的名義將嗓音糾正過來，也說得過去。

        他可不打算就這么慫下去，差班怎么了，搞文藝的不都是學習差的么，學點兒音樂怎么了？

        搖搖頭，李硯挑了挑眉毛：“跟你講，以前我是低調，哥們兒不想過早地暴露自己的才華！”

        “喲喲喲，不裝了哈？”同班的幾人跟他一起走進教室，起哄道：“你是不是要攤牌呀？！”

        李硯知道這個梗是沈叔叔的經典臺詞，今年7月底的時候，電影西虹市首富已經播出了。

        他笑了笑，走到自己的座位上，解下背上的琴包，把吉他拿了出來：“嗯，不瞞大家說，我其實是一個不出世的音樂天才！”

        說完把吉他放在腿上，隨后撥了幾個和弦，一段動聽的旋律瞬間就在教室里飄揚起來……

        對此，眾人目瞪口呆，一副見鬼了的樣子，都不知道該說什么了。

        “我去，不錯啊，有兩把刷子哈！”

        “還真是，藏拙了，以前你絕對藏拙了！”

        行家一出手，就知有沒有，信息時代，大家享受著網絡帶來的便利，高中生已經逐漸有了自己的審美，所以李硯上來就是一手熟練的和弦，頓時就知道這貨可能真的是有點東西。

        于是大家都說彈兩首完整的曲子來聽聽，李硯毫不猶豫，一首吉他版的《夢中的婚禮》就緩緩響起，瞬間就征服了大家的耳朵！

        ……

        下課后，李硯就被幾個同學圍著，非要把玩把玩他的吉他，畢竟班上搞音樂的似乎就只有他一個，而且人總是會對新鮮的事物有種莫名的好奇。

        架不住大家的熱情，只好讓他們欣賞了一會兒，等差不多上課了，這才有機會把吉他收起來。

        “那個……李硯同學……”

        李硯抬起頭，發現跟自己說話的是呂小蘭，便問道：“怎么了？”

        呂小蘭微微紅了臉，小聲地說道：“你唱歌……真好聽！”

        說完就把臉轉了過去，李硯見她兩只耳朵紅到了耳根子，笑道：“是嘛……謝謝！”

        原本還有些后悔把吉他帶來的他，現在長舒了一口氣，至少現在看來，不是什么錯誤的決定。

        其實他也就是炫一下，又不打算以后就天天玩吉他了，該學習還是要學習的。

        說實話，該茍得茍，該炫還是要炫兩下的，要不然怎么對得起自己重生這個金手指呢？！

        “其實，我覺得你可以錄小視頻，上傳到網上去！”

        “啊？”

        “我是說，你看某音，某微視等平臺，你可以試試，我真的覺得你唱得很好，吉他彈得也很棒，如果你發布一些視頻的話，應該會有不少關注量吧！”

        “這個……我還真沒試過……”

        李硯皺了皺眉頭，心中似乎抓到了什么，卻又覺得隔了一層窗戶紙，總也看不清。

        順著呂小蘭這個思路，他隱約覺得自己原本制定的的計劃，似乎可以稍微改一改。

        只是要如何更改，還要再想一想。

        于是，接下來的幾節課時間里，李硯就把全部心思都放在這件事情上。

        “我明白了！”當最后一節課下課后，他終于想到了事情的關鍵。

        雖然他想在必須要把大部分精力都花在復習備考上，可空閑的同時也可以進行一些計劃的提前布局啊！

        比如自己原本就是混娛樂圈的，還搞過很長一段時間的直播事業，有很多這方面的經歷和優勢。既然自己重生了，為什么還要老老實實按部就班的生活呢？

        說實話，重生前直播這個行業確實遭到了很多人的詬病，有很多人為了紅，為了點擊量關注量而不擇手段，甚至傳播一些毫無價值、毫無意義的觀念，以至于到了后期已經被相關部門全面整頓了。

        什么獼猴桃郭老師、giao哥、還有所謂的“潘嘎之交”等一度被抵制、甚至被封殺的，都是負面例子。

        但不可否認的是，直播、短視頻平臺作為一種應時代而生的新型傳播媒體介質，只要能好好利用，總會有人順利地吃到這一塊蛋糕的。

        這也是李硯前世進入直播行業的原因之一了。

        經過呂小蘭的提醒，他決定開始嘗試再搞一搞直播這一門藝術。

        鑒于自己還是一個學生，直播的內容，就暫定為《我的高中生活》吧！

        回家后李硯在筆記本上寫了一些條款，將未來半年的計劃寫了個大概方向，覺得可以試一試。

        上網搜了搜，現在最火的直播平臺有三個，虎牙、yy、斗魚，短視頻平臺有抖音和快手還有一些較小的平臺，總體跟前世差不多。

        想也沒想，李硯直接就選擇了自己的老東家——斗魚平臺。

        用手機下載斗魚客戶端，注冊了一個新號，簡單填寫了賬號定位和人設等資料，接著輕車熟路地就申請了自己的直播程序。

        直播類型設定為才藝表演，時間不定，這要根據自己每天的作息安排而定。

        ……

        之所以選擇斗魚的原因，一是前世的習慣，而是因為這個平臺后來入駐了一大批有質有量的明星，以后接觸娛樂圈的機會有更多，更便利。


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