第7章 校長(zhǎng)室
班主任失蹤了,讓我們整個(gè)班級(jí)再次陷入了恐慌。我們都知道,那絕不僅僅是失蹤那么簡(jiǎn)單。辦公樓的門關(guān)得緊緊的,仿佛隱藏著什么不可告人的秘密。
“我們必須查清楚這到底是怎么回事!”曹班長(zhǎng)站了出來(lái),眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒。
但怎么查?我們連基本的線索都沒(méi)有。而且,誰(shuí)知道下一個(gè)任務(wù)什么時(shí)候會(huì)到來(lái)?
就在這時(shí),我突然想到了什么。如果說(shuō)班主任最可能去的地方,那最可能去的地方就是校長(zhǎng)室。
“我有個(gè)想法,或許我們可以從校長(zhǎng)室入手。”我站了出來(lái),將自己的想法告訴了大家。
眾人眼中閃過(guò)一絲希望的光芒,但很快又黯淡下去。畢竟,班主任可能已經(jīng)遭遇了不測(cè),那個(gè)地方絕非善地。
“我有個(gè)想法,或許我們可以晚上去校長(zhǎng)室看看。”張?zhí)煲淮藭r(shí)站了出來(lái),將自己的想法告訴了大家。
他的想法很大膽,不愧是有錢人家的公子。
于是,我們男生商量一下,制定了一個(gè)計(jì)劃。決定在晚上行動(dòng),悄悄潛入校長(zhǎng)室,查看那里的秘密。
夜幕降臨,整個(gè)學(xué)校被黑暗籠罩。我們小心翼翼地來(lái)到了辦公樓,走到校長(zhǎng)室的門前。門緊閉著,仿佛一道無(wú)形的屏障阻擋著我們前進(jìn)的道路。
我深吸了一口氣,輕輕推開了門。一股陰冷的氣息撲面而來(lái),仿佛有無(wú)數(shù)的眼睛在黑暗中盯著我們。我們打亮了手電筒,小心翼翼地走了進(jìn)去。
校長(zhǎng)室里擺滿了各種奇怪的物品,墻上掛著詭異的畫像。而在辦公桌上,我們發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)電腦。電腦屏幕亮著。
電腦桌面記事本打開著,上面寫著一份班級(jí)名單,錢向前,張薇,趙雯,...還有班主任王雅。
我吃驚道,“這難道是死亡名單?”
跟著我進(jìn)來(lái)的幾個(gè)同學(xué)也震驚不已,沒(méi)想到死去的幾個(gè)人在這里都有記錄。
我又查看了電腦的資料,發(fā)現(xiàn)除了我們班級(jí),在校園死去人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅如此。
“這怎么可能?”曹班長(zhǎng)在旁邊一臉震驚道!八廊チ,這么多的人,不可能不引起社會(huì)關(guān)注吧?”
“我也想知道為什么!睆?zhí)煲粺o(wú)奈道。
“難道詛咒的力量,強(qiáng)到了到這種地步!蓖蹶灰荒樀牟豢伤甲h!澳敲矗iL(zhǎng)知道所有事,他扮演的是什么角色?”
“或許,我們應(yīng)該找校長(zhǎng)問(wèn)個(gè)清楚!辈馨嚅L(zhǎng)眼神堅(jiān)定地看著我們,仿佛已經(jīng)有了決定。
但是,現(xiàn)在是晚上,已經(jīng)放學(xué)了,校長(zhǎng)已經(jīng)下班了。我們也不知道他的去向。一時(shí)間,氣氛再次變得沉重起來(lái)。
“我覺(jué)得這么做比較危險(xiǎn)!蔽议_口道。
“冷同學(xué),你有什么看法?”曹班長(zhǎng)看著我問(wèn)。
“你們不覺(jué)得這屋里有一股血腥味嗎?”
“這么說(shuō)還真有點(diǎn)!睆?zhí)煲缓屯蹶淮藭r(shí)也警醒了。
今天我們教室剛剛死了六個(gè)人,我對(duì)這種血腥味可是十分的熟悉。
“難道說(shuō)校長(zhǎng)殺人了?”王昊一臉驚恐道。
“這么說(shuō),班主任可能已經(jīng)被他...”張?zhí)煲徽f(shuō)道,但沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。
“那我們還是趕緊離開這里吧,”跟過(guò)來(lái)的林國(guó)棟本來(lái)有些沉默,聽到我的分析,也不禁嚇得一陣發(fā)抖。
“不急,你們?cè)谶@里仔細(xì)翻一下,我在電腦里查查資料。”
于是,我們開始分頭行動(dòng)。曹班長(zhǎng)和張?zhí)煲辉诜块g里仔細(xì)翻找著,希望能夠找到一些有用的線索。而王昊和林國(guó)棟則站在門口放風(fēng),以防萬(wàn)一有人突然闖入。
我坐在電腦前,開始仔細(xì)地查看電腦里的資料。除了那份名單外,我還發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于學(xué)校的秘密文件,以及校長(zhǎng)和一些神秘人物的往來(lái)郵件。
這些郵件中提到了一些關(guān)于“計(jì)劃”的內(nèi)容,但具體是什么計(jì)劃,我并不清楚。不過(guò),從這些郵件中可以看出,校長(zhǎng)似乎并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的角色,他背后隱藏著更深的秘密。
就在這時(shí),我突然聽到了一聲慘叫。我嚇得趕緊從椅子上跳了起來(lái),手電筒的光芒在黑暗中搖曳不定。
“怎么了?”我大聲問(wèn)道。
“你們看一下這張照片!辈馨嚅L(zhǎng)驚恐到指著一個(gè)照片說(shuō)道。
“這是校長(zhǎng)的照片!蔽铱戳艘幌抡掌,吃驚的說(shuō)道,“這是什么時(shí)候的照片?”
這種照片是一種老舊的黑白照片。
“我不知道,但是在照片后面寫著日期,是七十年前!辈馨嚅L(zhǎng)顫抖著聲音說(shuō)道。
七十年前?那個(gè)時(shí)候,校長(zhǎng)還只是一個(gè)年輕人吧?但是,這張照片給我們的感覺(jué),卻像是看到了一個(gè)惡魔。因?yàn)樯厦娴男iL(zhǎng)跟現(xiàn)在的校長(zhǎng)一模一樣,毫無(wú)變化。
照片中的校長(zhǎng)站在一個(gè)古老的建筑前,臉上帶著詭異的笑容。而在他的身后,隱約可以看到一些模糊的身影,仿佛是被什么東西遮擋住了。
“這照片...怎么讓人感覺(jué)這么不舒服?”張?zhí)煲话欀碱^說(shuō)道。
“這不僅僅是不舒服,這簡(jiǎn)直是恐怖。”王昊的聲音也有些顫抖,“你們看,校長(zhǎng)的眼睛。”
我們仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的眼睛中仿佛有一種奇異的光芒,就像是貓的眼睛在黑暗中發(fā)光一樣。那種光芒,讓人不寒而栗。
“這到底是怎么回事?”我感到一陣莫名的恐懼涌上心頭,“這個(gè)學(xué)校,到底隱藏著什么秘密?”
“如果說(shuō)七十年前校長(zhǎng)就在的話,那么說(shuō)他最少活了140多歲了?”王昊分析道。
“這不可能,”林國(guó)棟的聲音帶著一絲顫抖,“人類怎么可能活這么久?”
“除非,他不是人類。”我說(shuō)出了自己心中的猜想。
這句話讓所有人都陷入了沉默。如果校長(zhǎng)不是人類,那么他是什么?他為什么會(huì)在這個(gè)學(xué)校?他到底想要做什么?
一時(shí)間,無(wú)數(shù)的疑問(wèn)涌上我們的心頭。但是,我們卻沒(méi)有辦法得到答案。因?yàn)椋覀兩踔吝B校長(zhǎng)在哪里都不知道。
“我們現(xiàn)在怎么辦?”曹班長(zhǎng)看著我問(wèn)道。
我深吸了一口氣,努力讓自己冷靜下來(lái)。然后,我看向電腦屏幕,說(shuō)道:“我們得繼續(xù)查下去。只有找到更多的線索,我們才能揭開這個(gè)學(xué)校的秘密!
于是,我們?cè)俅伍_始分頭行動(dòng)。曹班長(zhǎng)和張?zhí)煲焕^續(xù)在房間里翻找著,希望能夠找到更多的線索。而我和王昊則回到電腦前,繼續(xù)查看電腦里的資料。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去,我們的心情也越來(lái)越沉重。因?yàn)椋覀儼l(fā)現(xiàn)的事情越來(lái)越離奇,越來(lái)越讓人無(wú)法理解。
就在我們幾乎要放棄的時(shí)候,我突然在電腦里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏的文件夾。這個(gè)文件夾里,保存著大量的照片和視頻。
這些照片和視頻,記錄的都是學(xué)校的歷史。但是,這些歷史卻并不是我們所知道的那樣。在這些照片和視頻中,我們看到了許多奇怪的現(xiàn)象和人物。
比如,有一張照片上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的黑影,籠罩在整個(gè)學(xué)校上空。而在另一段視頻中,我們看到了一個(gè)穿著黑色長(zhǎng)袍的人,在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行著某種神秘的儀式。
“這...這都是什么?”王昊震驚地看著電腦屏幕。
“這些都是學(xué)校的秘密!蔽疑钗艘豢跉,“看來(lái),我們之前猜想的沒(méi)錯(cuò)。這個(gè)學(xué)校,確實(shí)隱藏著什么不可告人的秘密!
“那我們現(xiàn)在怎么辦?”曹班長(zhǎng)看著我問(wèn)道。
我沉思了片刻,指了指電腦說(shuō)道;“這些里面東西我們要帶走!
“但是,我們?cè)趺磶С鋈ツ兀俊睆執(zhí)煲话欀碱^問(wèn)道,“這些東西都在電腦里,我們總不能抱著電腦出去吧?”
“我們可以將這些照片和視頻復(fù)制到我們的手機(jī)里!蔽艺f(shuō)道,“然后,我們?cè)賹⑹謾C(jī)里的證據(jù)傳出去!
“這個(gè)辦法不錯(cuò)。”曹班長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那我們現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧!
于是,我們開始忙碌起來(lái)。我們將電腦里的照片和視頻一一復(fù)制到我們的手機(jī)里,
“等出去之后,我把視頻發(fā)給你們,大家找懂的人問(wèn)問(wèn),也許能找到破除詛咒的辦法!
“好”
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