奧蘭帶著小師妹，也在莫比烏斯樓里轉(zhuǎn)了兩圈。

　　他的小師妹終究還是給忽悠了。

　　沒辦法，鳳凰王國的生活方式和居民安全感，確實不是周邊地區(qū)能比的，小師妹當(dāng)然也想看看是怎么個“好”法。

　　這次回到鳳凰城除了保持五環(huán)法術(shù)的學(xué)習(xí)，還想研究研究農(nóng)作物增產(chǎn)相關(guān)。只是他這人比較宅，和研究院其他客座教授的交往太少，一時間也找不到不要錢的合作者，光靠自己和小師妹精力方面怕是不太夠，而且小師妹對此也沒多大興趣。

　　然后就收到了魔法學(xué)院的邀請，還是研究院轉(zhuǎn)告的。

　　到研究院了解過魔法學(xué)院的各方面安排，便答應(yīng)下來接個客座教授的活。

　　魔法學(xué)院的組織形式，決定了能有很多學(xué)生幫忙做些非常耗時耗功夫的雜活，第一年學(xué)生指望不上，不過有個兩三年，掌握一些魔法知識后就能在農(nóng)業(yè)課題上幫些忙了。

　　沒有答應(yīng)當(dāng)全職教授，一方面是自己精力不那么充沛，另外是奧蘭自認(rèn)為不擅長教學(xué)，做客座教授的授課節(jié)數(shù)比較少，各方面都合適些。

　　科研院對奧蘭也算知根知底了，一番照顧下來，便安排了個特別客座教授的位置。

　　奧蘭和小師妹兩個，在莫比烏斯樓里看到的景象和學(xué)生不一樣……畢竟開了后門。

　　實際上地下的避難區(qū)下面還有一層！

　　這一層的光線十分奇特，能很清楚的看到神樹通體透光的本體形狀，計算位置，這顆樹的本體其實在莫比烏斯樓的內(nèi)院中間，卻沒有從內(nèi)院長到地表。

　　巨大的，有透光性的半截樹下，居然還有個泳池……好吧，是儲水池，只是這池子太大了，直徑超過三十米，看著就像池塘。

　　“哇。”

　　“哇！”

　　“哇！！！”小師妹在一邊搞怪。

　　奧蘭看她：“叫啥啊。”

　　“你家陛下真的是麻瓜嗎？”

　　“什么我家的，對，我見到他的時候是麻瓜�！�

　　“這樓做得太有想象力了，我有點(diǎn)相信你說的王庭樹里面的世界了�！�

　　奧蘭給她個白眼。

　　“奧蘭，你說如果有一群魔族來，這樓能保護(hù)學(xué)生嗎？”

　　“不知道，也許哪里有防御陣吧。”

　　奧蘭不是煉金師，他并不清楚地下部分很多成分都硅質(zhì)化了，但也沒有特別擔(dān)心，他們現(xiàn)在所處的空間距離地面還有兩層地下層，而且層與層之間不是簡單的樓板厚度，沒那么容易突破。

　　小師妹抬頭看了一會似乎會發(fā)光的樹狀結(jié)構(gòu)，說：“我有點(diǎn)明白你了，鳳凰王愿意把最好的給學(xué)生用而不是當(dāng)門面，肯定會有很多你這樣的，明明知道有生命危險也愿意幫他賣命�！�

　　奧蘭皺眉：“我說過多少次了，為什么你總認(rèn)為我在給鳳凰王賣命？”

　　“或許你沒這么想，但結(jié)果是一樣的。”小師妹看看他，一蹦一跳的走開，“好了，該上去了�！�

　　奧蘭有點(diǎn)煩惱，不過腳下沒耽誤，還是跟著回到地面。

　　水池所在的空間里沒有門，進(jìn)來要解謎，出去卻不難，上樓梯后把他們進(jìn)來時留在墻上的球拿下來，就會有門打開。

　　出門后，隨手找個合適的墻洞把球塞進(jìn)去就行，不用管。

　　不過小師妹說想試試這球什么味道，就直接帶走了。

　　能吃，是院長在給教授們開會時說的。

　　除了這開門用的球，兩人一路上還搜集到幾個小漿果，一并回去試吃。

　　“真的每個味道都不一樣欸！”小師妹驚了，又吃鑰匙球，抱著啃的嘎嘣作響沒咬動，拿錘子敲開。

　　小氣摳唆的選出一小塊白球分給奧蘭。

　　奧蘭也不搶，試著塞嘴里牙齒用力。

　　這東西挺硬，口感像曬過的豆子，只不過這個很大，八分之一個大概就有一百多顆大豆的量。

　　這么硬的東西剛咬碎時沒有味道，把它粉碎后才能逐漸嘗到甜味。甜度不高，有清香，不過和硬度組合在一起就算不得好吃，只是能吃的程度，大概會很頂餓吧。

　　師兄妹兩個花了幾天熟悉環(huán)境，奧蘭就要準(zhǔn)備課件。

　　他這個特別客座，和一般客座的區(qū)別是可以直接申請院內(nèi)的課題項目，在學(xué)院里也有自己的小獨(dú)棟，一般教授有的權(quán)力基本都有，只課程比一般客座要多一點(diǎn)，一周一節(jié)課。

　　魔法學(xué)院顧慮到第一學(xué)年的學(xué)生水平參差不齊，所以開學(xué)時間選的比較怪，在五月中。

　　鳳凰王國的氣候沒有明顯四季之分，也沒有避暑和取暖問題，各基礎(chǔ)學(xué)校并沒有設(shè)立寒暑假，而是每兩個月放一個小長假，假期長度是十三天。

　　這個數(shù)字來源于工作制，和學(xué)院八天一周的算法不一樣。

　　夜族和利刃是索拉里斯的信徒，但并沒有形成固定的禮拜制度，來漆黑之地后，官營企業(yè)統(tǒng)一改成按旬安排休息。一旬十天，做七修三。不過由于缺人，很多企業(yè)實際都是做八修二，多發(fā)一天加班費(fèi)。流放地一年的長度是384天，分下來剛好每個月都是三十二天，多出來的兩天一天是月初的上月總結(jié)和本月安排，一天在月尾多放一天假。

　　十三天的學(xué)生假，就是跨了一旬加上前一個三天假。

　　其實家長們還不樂意呢，因為要工作，很多家長都沒那么多假期陪孩子，特別一些同齡孩子較少的社區(qū)把孩子一個人丟家里更不合適。

　　只是學(xué)�？紤]到孩子的心理健康，還是把這個兩月一次的長假制給保留下來，確實是無人照顧的，就留在學(xué)校安排老師照顧安全和餐飲。

　　魔法學(xué)院都是大孩子和大人，就沒有兩月一次的長假，集中到開學(xué)前和過年，和王齊上輩子的學(xué)習(xí)制類似，不過兩個假期都是一個月，開學(xué)季則是八月不是九月。

　　學(xué)院第一學(xué)年五月開課，要上到明年的七月底，時間超過一年，等到第二學(xué)年才會和其他學(xué)校同步開學(xué)。

　　院長開會時提到這里采用學(xué)習(xí)周的時間，主要是未來避免兩節(jié)課之間時間太長，影響知識連貫性。

　　學(xué)院畢竟不是基礎(chǔ)學(xué)校，基礎(chǔ)學(xué)校就那么幾門課，天天輪著上，學(xué)院里考慮到魔法實踐需要，課程密集度低很多，有很多課每周只有一節(jié)，如果換成每旬一節(jié)就間隔太長，提高課程密度又影響教授們自身的時間安排。

　　奧蘭有兩門課，一門是魔法學(xué)歷史課，主要給學(xué)生們講述魔法體系的歷史演變，這門課以三個月一個周期，他和另一名客座教授輪流教。

　　另一門自選，他當(dāng)然選魔法種植，這也是他來學(xué)院任教的目的。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/35410262/758810843.html)


1秒記住大眾小說網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc