達摩克利斯軍校和衛(wèi)三原先世界的大學(xué)很像，只不過這里周一到周五封閉管理，而且多了各種訓(xùn)練場。

        軍校的訓(xùn)練場和3212星的訓(xùn)練場完全不同，不止有空曠場地，還有模擬室，提供學(xué)生模擬對戰(zhàn)，總而言之，科技和金錢在各種訓(xùn)練模擬室中體現(xiàn)的淋漓盡致。

        衛(wèi)三背著書包進教室，剛坐下，臨時選好的班長就開始發(fā)表格，讓他們填好。

        這些天課還沒開始怎么上，各種亂七八糟的表格填了不少。

        “填好后交給我，待會我們直接去機甲場，老師在那邊等著我們。”班長一邊收表格一邊道。

        有提前了解過的學(xué)生立刻興奮問道：“去機甲場，是不是要發(fā)機甲了？”

        這一問頓時引起所有人注意。

        班長搖頭：“我也不清楚，應(yīng)該是吧。”

        “真的發(fā)機甲嗎？我終于要有一架自己的機甲了。”

        “不光發(fā)，聽說還可以自己挑呢。”

        “趕緊寫啊，寫完去機甲場。”

        班內(nèi)一片沸騰，大部分人神情激動，筆走龍蛇填完表格，衛(wèi)三也快速填完表格，她想知道a級機甲上手什么感受。

        所有人表格都填寫完之后，班長便帶著他們?nèi)�機甲場，老師果然在那邊等著。

        老師十分彪悍地從背后拉出三個箱子：“你們自己挑。”

        箱子內(nèi)全是項鏈，更準確地說是每一條項鏈內(nèi)都有一架機甲，采用空間折疊技術(shù)，將機甲收納進特殊材質(zhì)內(nèi)，變成一個硬幣大小的圓珠，再做成項鏈形狀，方便攜帶。

        “從左到右依次是輕型機甲、中型機甲和重型機甲。”老師看著班內(nèi)學(xué)生，“自己適合什么類型就挑哪一種，另外如果有同學(xué)不太清楚這三種機甲區(qū)別的，可以先不選，各訓(xùn)練室有公用機甲，試好了之后再來也一樣。”

        大部分學(xué)生猶豫都沒有猶豫，徑直走向自己想要的機甲類型面前，顯然他們在來軍校前都練習(xí)過各種機甲，知道自己適合什么類型機甲。

        還有兩個學(xué)生沒動，衛(wèi)三觀察到他們有位脖子上已經(jīng)帶了類似的項鏈，另一個人脖子上雖沒有，但卻下意識摸著自己手指上的戒指。

        衛(wèi)三分神，居然還有戒指形狀的，挺時尚。

        她上前往中間走，也準備去拿一個機甲。

        “你干什么？”項明化擋住這個想上來的學(xué)生。

        衛(wèi)三被擋住，愣了一下道：“老師，我挑機甲。”

        項明化聞言皺眉：“這些機甲不會跑，不用急于一時。”

        這個班所有學(xué)生的資料他都看了一遍，班內(nèi)有兩個無名星來的學(xué)生，項明化都記得他們。

        每一年五大軍校都有少量無名星的學(xué)生過來，但往往每年淘汰率最高的也是他們。軍校的學(xué)生絕大多數(shù)從上學(xué)起便開始練習(xí)機甲，更不用提有些頂級世家有屬于自己的機甲，自己的訓(xùn)練場，而眾所周知無名星資源匱乏，根本沒有機會接觸到a級機甲，更不用提區(qū)別三種機甲類型。

        達摩克利斯軍校知道這種情況，所以向來要求老師們多提點來自無名星學(xué)生，也就在這會有種待遇。其他軍校并不管學(xué)生從哪來，基礎(chǔ)如何，從新生入學(xué)開始便嚴格執(zhí)行淘汰制。也因此達摩克利斯軍校時常被其他軍校嘲笑，戲稱‘草臺軍校’，什么人都收得下。

        “我挺急的。”衛(wèi)三真誠道。

        項明化：“？？？”

        衛(wèi)三之前把機甲基礎(chǔ)知識看完，她已經(jīng)定好自己的選擇目標，重型機甲需要武器炮彈最多，太耗能量，而且平時訓(xùn)練花錢也比另外兩種機甲多。輕型機甲更擅長偵查，飛行等，發(fā)展方向有限。中型就不一樣了，發(fā)展方向彈性大，以后改造起來也方便，她一看就決定選中型機甲。

        “衛(wèi)三是吧？你給我站旁邊去。”項明化忍了忍，默念好幾遍不能發(fā)脾氣，“能從無名星出來，腦子應(yīng)該還行，現(xiàn)在就急著亂挑機甲，對你沒好處。看看聶昊齊，學(xué)一學(xué)他的冷靜。”

        聶昊齊是班內(nèi)另外一個無名星出身的學(xué)生。

        “機甲單兵靠得不是武力嗎？”衛(wèi)三想了想道，“我沒用腦子。”

        項明化：“……”很好，上課第一天就碰上了刺頭。

        “我再說一遍，沒有試過機甲前，先挑機甲對你沒好處。”項明化看著這個學(xué)生，“如果你真要堅持，我也無權(quán)攔著，只希望你以后不要后悔。”

        “謝謝老師，那我去選了。”除了貧窮能改變衛(wèi)三已經(jīng)決定好的事，其他人干擾不了。

        項明化見她堅持，只能讓開，最后提醒：“這學(xué)期結(jié)束前不適應(yīng)，可以有一次申請換機甲的機會。”

        “好的老師。”

        除了幾個人沒有挑機甲外，其他人手一條項鏈。

        項明化站在最前面，等他們在項鏈上認證完身份，才拿起一條項鏈，當著所有學(xué)生的面把機甲放了出來，

        衛(wèi)三仰頭看著這臺機甲，不由感嘆學(xué)校真有錢，這臺機甲身上百分之八十都是由游金制成。

        “第一堂課很簡單，學(xué)會收放機甲。”項明化把玩著手上的項鏈，“戰(zhàn)場上瞬息萬變，你每浪費一秒，敵人就多一秒殺你的機會，所以收放機甲花得時間要盡可能壓縮最短。你們自己練著，班長替我看好。”

        項明化以眨眼功夫把機甲收回，然后丟下這一句，就把這幫學(xué)生扔在這里，順便把聶昊齊帶走，單獨訓(xùn)練。

        衛(wèi)三找了塊空地，慢悠悠把按下開關(guān)，一臺淺黃色機甲立刻像憑空出現(xiàn)一般，再按下開關(guān)，機甲又憑空消失。

        神奇。

        也幸虧衛(wèi)三以前不是研究這方面的，否則她能玩好幾天。

        衛(wèi)三一直練習(xí)收放機甲，認真地完成老師布置的作業(yè)，但有很多同學(xué)已經(jīng)進了機甲艙，開始熟悉屬于自己的機甲。

        那幾個有機甲的學(xué)生也放出自己機甲，可以很明顯看出和學(xué)校的不太一樣。

        “臥槽，你這個是蜘蛛變型機甲嗎？”

        立刻有同學(xué)連自己機甲也不管了，湊過來激動摸上摸下。

        “山貓？！啊啊啊啊，我最喜歡的一款機甲。”

        場內(nèi)一下子沸騰了，一下子都圍過來看。

        衛(wèi)三在后面仰頭看著那兩架褐色機甲和豹紋色機甲，蜘蛛和山貓都是應(yīng)笑大師設(shè)計出來的機甲，他的代表作還有白羊變型機甲，這三種全是中型機甲。

        機甲史上一共有三個時代，分別是飛躍時代、黃金時代以及盤古時代，或者也可以用機甲類型分，輕、中、重型機甲出世時間。

        飛躍時代的代表大師是魚青飛，被稱為機甲師第一人，他擅長輕型機甲，一共三個代表作，至今也無人能創(chuàng)新超越，所有的輕型機甲都是在他給的機甲數(shù)據(jù)模型數(shù)據(jù)上增減。

        黃金時代和盤古時代各有兩位代表大師，這三個時代所創(chuàng)造設(shè)計出來的機甲構(gòu)成現(xiàn)在聯(lián)邦所有機甲規(guī)模。

        ……

        學(xué)校給新生們一周統(tǒng)一上課的時間，等差不多了解情況后，開放選課系統(tǒng)，除了必要的幾節(jié)統(tǒng)一課程，學(xué)生可根據(jù)自己進度來選課上，時間自由。

        衛(wèi)三沒選，她上完必修文化課后，每天就是泡圖書館，再去機甲場對自己機甲動手動腳，甚至想拆了它。

        不得不說a級和b級相比有很大的區(qū)別，操作系統(tǒng)也復(fù)雜數(shù)倍。

        衛(wèi)三爬進機甲艙，坐在駕駛座上，看著前方的控制面板，操控著機甲到處溜達。

        別的不提，a級走起路來更自在，像抬自己的腳一樣。

        “衛(wèi)三，下來。”項明化面無表情擋住衛(wèi)三，伸手拍著她的機甲。

        “老師，您有事？”衛(wèi)三立馬從機甲艙跳下來。

        項明化看著這個表面長相純良干凈，背地里卻凈搞鬼的學(xué)生，心里的火氣越來越大：“為什么不去上課？”

        “我上了。”衛(wèi)三否認道。

        “機甲對抗、格斗、射擊……你上了哪一個？”項明化實在想不通，同樣是無名星出來的人，聶昊齊每一天的課程主動排得滿滿的，連周六周日的時間都全部花在模擬室內(nèi)，為的就是盡早趕上其他同學(xué)的進度。衛(wèi)三除了集體課和下午溜達這么一會，成天不見人影。

        衛(wèi)三真摯道：“老師，我接受能力弱，想先緩緩，過段時間再選這些課。”

        項明化：“……”不知道為什么，這個衛(wèi)三每次說話，他都感覺她在嘲諷。

        “這是我?guī)湍氵x的課，下周就按這個來。”項明化打開光腦傳給衛(wèi)三一張課程表，“都是基礎(chǔ)課程，不會太難學(xué)。”

        衛(wèi)三看著一周排滿的課程，下意識拒絕：“老師，這課程好像太多了。”

        “無名星的人要想留下來，必須吃苦。”項明化皺眉，“你想不想留下來？想留下來就不要成天吊兒郎當。”

        衛(wèi)三心中嘆氣，她周六周日還要出去看看在哪能掙錢，現(xiàn)在周一到周五的課程排滿，她只剩下晚上一點時間看書了。

        “衛(wèi)三，你好自為之。”項明化留下最后一句，便轉(zhuǎn)身離去。

        ……

        項明化解決了那個刺頭，神色郁郁走回自己辦公室。

        剛坐下，門口進來一個人：“怎么，學(xué)生不好帶？”

        項明化不說話，翻著桌上學(xué)生這幾天的訓(xùn)練資料。

        對方也不在意，靠在門口：“要是當時你認個錯，院長也不至于把你發(fā)放到這邊帶新生。”

        “這里挺好的，學(xué)生也聽話。”項明化在心里默默把衛(wèi)三的名字劃了一個叉。

        門口的人撩了撩長發(fā)，狀似不經(jīng)意道：“今年新生里有應(yīng)家的孩子。”

        項明化手一頓，最后若無其事翻著資料：“你不用上課？”

        對方嘖了一聲：“大賽快結(jié)束了，你還是好好考慮下一屆的事，我們幾個覺得或許明年會有什么不同。”

        ……


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