第65章  卡事研究記（十六）

        秦老師的話讓時(shí)嘉陷入了沉思。

        水能想象成什么？水可以是什么？水應(yīng)該是什么？

        水除了是H2O外還能是什么呢？

        遇事不決，時(shí)嘉決定去看書。先是翻開了家中的大辭典，查找水的釋義，希望能得到一點(diǎn)兒啟發(fā)。

        在辭典中，時(shí)嘉確實(shí)看到了水的不同釋義，但是不夠，又去協(xié)會官網(wǎng)圖書室，查找相關(guān)書籍，了解了古代文人對于“水”的諸多描述與贊美，見識到了“有山皆圖畫，無水不文章”豪情，也見識到了現(xiàn)代制卡師們對于“水”的獨(dú)到見解。

        水，乃生命之源，萬物之始。

        脫離了水，而去認(rèn)識“水”，時(shí)嘉有了更深的感悟。此刻，她心目中的“水”已經(jīng)不僅僅是H2O了。

        她想起了《道德經(jīng)》中對善人的描述，“上善若水，水利萬物而不爭。”

        水，可比善人，亦可比惡人。

        有水滋潤萬物，亦有洪水猛獸！

        這一刻，在她心中，水“活”了。

        時(shí)嘉眼睛發(fā)亮，她的“水”是有情緒的，可以是人，也可以是物。她想起了小時(shí)候看過的動(dòng)畫片，水，為什么不能是個(gè)美麗的仙女呢？

        “刷”的一下，時(shí)嘉從床上站起，如風(fēng)般“飛”出臥室，直奔書房。

        “瑛瑛？”正在畫稿的施媽媽疑惑的看著女兒闖進(jìn)來，又沖向露臺。心里有些疑惑，連忙放下手中的數(shù)位筆，起身繞過桌子，走向露臺。剛進(jìn)露臺就看見女兒已經(jīng)在認(rèn)真畫畫了。

        “畫什么呢？”施媽媽走到女兒身后，畫紙上已經(jīng)完成了構(gòu)圖，寥寥幾筆什么也看不出來。不過看這個(gè)構(gòu)圖和主體物的定位，有點(diǎn)兒像是在畫人。

        “瑛瑛，你要畫人物嗎？”施媽媽心里有些擔(dān)心，因?yàn)橐耘畠含F(xiàn)在的畫技，畫人有些勉強(qiáng)，當(dāng)然畫個(gè)簡筆畫小人完全沒有問題。

        不過以女兒追求完美的性格，估計(jì)不會滿意，到時(shí)候難免陷入糾結(jié)之中。

        “嗯，媽媽，我畫好再給你看。”時(shí)嘉頭也沒抬，手也不停。

        “好。”施媽媽微不可察地嘆了口氣，算了，還是給瑛瑛找點(diǎn)兒教程吧，或許報(bào)個(gè)班更合適。之前瑛瑛擔(dān)心家里入不敷出，一直不答應(yīng)，現(xiàn)在她自己已經(jīng)能賺錢了，想來不會拒絕的。

        想到女兒十天內(nèi)賺了將近三萬花元，施媽媽就有點(diǎn)兒夢幻，雖然她巔峰時(shí)期給人畫稿一張也有一萬，但是女兒現(xiàn)在才18歲呀。

        咦，說到這里，施媽媽想起女兒好像有半個(gè)多月沒制卡牌售賣了？最近好像在看書？嗯，看書好，小孩子就應(yīng)該多看書。賺錢還是留給他們大人吧。

        不過，現(xiàn)在還是先給女兒報(bào)個(gè)班吧，趕緊把畫技提升起來，就不會糾結(jié)了。

        施媽媽是個(gè)想到就做的性格，回到書桌前，也不繼續(xù)畫畫稿了，開始上網(wǎng)尋找適合的繪畫班。

        就如施媽媽所預(yù)料到的那樣，時(shí)嘉的畫筆停在人物造型的描繪上。腦海中，人物的表情動(dòng)作都有了，但是怎么下筆呢？

        想了半天，時(shí)嘉只能印著頭皮把腦海中的人物“打印”下來。時(shí)嘉“打印”的速度還算是比較快的，但是呢？

        時(shí)嘉把剛完成的線稿舉到面前，“怪怪的，有些不協(xié)調(diào)。”手和腦之間親密度不夠還是咋地？信息傳遞有差異啊！

        時(shí)嘉想了想，拿起畫稿來到施媽媽面前，“媽媽……”

        “瑛瑛畫完啦？”施媽媽笑著打斷時(shí)嘉的話，“不著急，我等會看。你看，我剛才給你報(bào)了兩個(gè)班，從明天開始一直到學(xué)校開學(xué)。”施媽媽把手機(jī)遞給時(shí)嘉。

        時(shí)嘉疑惑的接過手機(jī)，“美術(shù)培訓(xùn)班？”分別是素描和卡牌立繪班。

        “不可以拒絕哦，你馬上就要開學(xué)了，你不想落后于其他同學(xué)吧？”施媽媽嚴(yán)肅地說，“制卡方向的學(xué)生都是從覺醒天賦就開始學(xué)習(xí)畫畫的。”

        “而且學(xué)費(fèi)全用你賺的錢。”施媽媽又補(bǔ)充了一句。流血啊~這快速進(jìn)階班怎么這么貴呢？

        時(shí)嘉聞言點(diǎn)頭，她確實(shí)該提升畫技了，施媽媽每天也要畫稿賺錢，沒時(shí)間教她。“好，嗯？全用了？”

        “是的，全用了。”

        時(shí)嘉瞪大眼睛，“這么貴！”

        “貴是貴了點(diǎn)，但這家機(jī)構(gòu)口碑好，課程不拖沓，就是課程比較緊張，學(xué)起來比較幸苦。”不夠聰明的人，根本不敢報(bào)這個(gè)名。

        施媽媽想到這里，有些擔(dān)憂地看向時(shí)嘉。

        “沒事，我能應(yīng)付的。”時(shí)嘉深吸一口氣，她也想要快點(diǎn)兒進(jìn)步。想象力再豐富也要又與之匹配的表達(dá)能力不是嗎？

        “嗯嗯，媽媽相信你。你去忙你的事吧，媽媽要工作了。”

        “媽媽，先看看我的畫。”時(shí)嘉連忙把被施媽媽放到一旁的畫稿拿過來，遞給她。

        施媽媽聞言一僵，勉強(qiáng)笑了笑，接過畫稿，呼！居然沒有忽悠過去。算了，就看一下吧。咦？

        畫面中一個(gè)女子懸空而立，發(fā)絲飛揚(yáng)，裙子上半部分十分合體，勾勒出美麗曲線，裙擺寬大，從大腿部分開始向外延伸，把紙張的下面三分一全部鋪滿，飄揚(yáng)的裙擺就像是一股股浪花，咦，好像就是浪花？

        除了臉型五官，頭頸肩這些地方，其余看起來竟然很不錯(cuò)呀！

        施媽媽驚訝地看向時(shí)嘉，“女兒，很不錯(cuò)呢！我感覺你進(jìn)步很大。偷偷練習(xí)了吧？”

        時(shí)嘉搖頭，這些天來，她忙著查找資料，每日練習(xí)畫畫的時(shí)間都被她挪用了。

        好吧，她知道女兒天才了，但女兒能不能別這么誠實(shí)呢？這讓媽媽怎么接話？“哈哈，我就知道你沒有練習(xí)，要是練習(xí)了，肯定能畫得更好的！果然不愧是我女兒啊。”

        “不過瑛瑛，你可不能驕傲知道嗎？快去練習(xí)吧。”施媽媽一臉嚴(yán)肅叮囑。

        時(shí)嘉點(diǎn)頭，“媽媽，可以幫我修改一下嗎？我能想象出它的臉，但是畫不出來。”

        這點(diǎn)兒小事，施媽媽當(dāng)然不會拒絕了，拿起筆就開始修改。“瑛瑛，你畫的是新卡牌的圖嗎？”

        “是的。”

        “是什么卡牌呀？現(xiàn)在這么快就要學(xué)習(xí)畫人物卡牌了嗎？”

        “是水卡。人物卡牌？好像要到高級班才學(xué)習(xí)。”她現(xiàn)在才到進(jìn)階班，不過以她的速度，開學(xué)前應(yīng)該能到高級班，但是媽媽剛才給她報(bào)了班。

        “什么？水卡？你不是已經(jīng)畫過了嗎？”還有現(xiàn)在畫的不是人物是什么？

        “嗯，嘗試新的畫法。”

        先更兩章，六點(diǎn)過后還有三章


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