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第478章 尋找幸福星(十五)


進入一個房間,又穿過一個走廊,轉(zhuǎn)折彎曲,一個接著一個過道。

        陳之月后知后覺的發(fā)現(xiàn),這是一個迷宮。

        “看來尋早到迷宮出口,測試就結(jié)束了。”

        雖然發(fā)現(xiàn)了問題的關(guān)鍵,但是在沒有任何提示的情況下尋找到出口非常難。幾乎每一個房間都有兩個以上的門。

        每一個門鏈接著一個過道,過道有時候有分叉,有時候同一個盡頭有兩個出口。

        如果一扇扇門去闖,一個個通道去走,那想要找到出口,非非常的難。

        陳之月停下腳步,仔細打量房間的一切,只是白白茫茫的,除了兩扇門什么都沒有了。

        她在兩扇門前徘徊良久,忽然,一陣細微的風吹過。

        陳之月眨眨眼,臉上不可避免的浮現(xiàn)驚喜,“找到了!”

        陳之月?lián)碛谐瑥姷母兄Γ芸炀脱谴祦淼娘L走了出去。就在走出去的那一瞬間,精神力脫離束縛,重新回到身體。

        “精神力檢測結(jié)束,檢測結(jié)果為SSS+!”

        “結(jié)果已經(jīng)上傳學校教務(wù)處,請繼續(xù)下一項測試。”

        陳之月跟著機器人的提示來到下一項測試面前,智力測試,陳之月不知道測試原理是什么,做了五百道題目后,得到了SS的評級。

        智力后面跟著是知識水平的測試。

        華夏軍事科技學院的教學十分靈活,學生可以根據(jù)自己的學習進度選擇課程,課程修完,參加考核,考核通過就能獲得學分。

        當所有學分修滿后,參加了畢業(yè)實踐,就能畢業(yè)了。

        陳之月拿到的考題是根據(jù)她所在的偏遠星球的教學水平確定的,所以一開始題目非常簡單。

        陳之月完成得極快,到了后面題目難度才慢慢增加。

        而陳之月在完成測試的時候,學院的教授們也瘋狂了。

        他們看到了什么?

        精神力SSS+?

        應該沒有看錯吧?

        “這是不是系統(tǒng)出了問題?”

        “上報主腦了嘛?”

        “回教授,已經(jīng)問過主腦了,主腦反饋,系統(tǒng)沒有出問題,另外已經(jīng)讓人去檢查學校的檢測設(shè)備了,也沒有問題!”

        華夏軍事科技學院霍教授的智能輔助系統(tǒng)認真的說。

        “沒有問題?你確定嘛?”

        “是的!”

        “那還等什么?快去把檔案調(diào)到我名下呀!”霍教授急忙說,“精神力這么高的學生最適合當機甲師了。”

        “教授,系統(tǒng)似乎出現(xiàn)了問題?正在檢修中,請稍等。”

        “嗯,給我盯著,系統(tǒng)修好第一時間搶人。”霍教授,憂心,“現(xiàn)在其他人肯定已經(jīng)收到信息了,你必須盯緊了。”

        “系統(tǒng)已經(jīng)恢復,抱歉,查詢到該學生檔案已經(jīng)在另一個教授名下。”智能助手的聲音充滿著千億。

        “是哪位教授?”霍教授不服氣的說。

        “梁士恒教授。”

        “梁士恒?那位?”霍教授疑惑的說,他們學院有梁士恒這個人嗎?有也是以前了。他的導師就是叫——

        下一秒,想來穩(wěn)重的霍教授從座位上跳起,“梁老師?”

        “是的,已經(jīng)核實,確實是您的導師梁士恒博士。”

        “嘶~老師出山?”霍教授感到不可思議,怎么可能呢?

        以老師那個倔驢脾氣,蔡院長是怎么說服老師的?

        霍教授正滿心疑惑的時候,一個光迅播了過來。

        <div  class="contentadv">        “霍教授,是您導師的來迅。”

        “什么?”霍教授再次蹦起來。

        “是否現(xiàn)在接通?”

        “接通,趕緊接通?”霍教授也不管自己的形象是否適合了,他哪敢耽擱接老師的光迅。

        光屏一閃,一個白發(fā)中年出現(xiàn)在面前,霍教授趕緊問候,“老師,您最近好嗎?”

        “霍寧,我準備收一個學生,不過最近我在設(shè)計機甲,你先幫我?guī)б幌隆!绷菏亢悴┦恐苯诱f。

        “額,是哪個叫陳之月的新生嗎?”霍教授聞言,心里有些復雜。

        “嗯,你幫我?guī)б幌拢 ?

        “好的。”霍教授想了想問,“她是學習哪個方向的?”

        “目前學習飛行器設(shè)計。”梁博士道,“不過她喜歡學習,這個暑假看了不少書,但在飛行器設(shè)計這一個方面已經(jīng)到達五年級水平。”

        “不過,你不用教他飛行器設(shè)計,你可以給她上新課程。”

        華夏軍事科技學院最短六年,最長十二年,他打算讓陳之月上滿十二年。

        十二年學出來就可以直接主持科研項目了,當然也可以在華夏軍事科技學院當一個副教授。

        霍教授聞言雙眼一亮,“老師,那我可以教他機甲師的課程嗎?”

        機甲師和飛行器設(shè)計師完全是兩個不同的方向,沒有一絲相關(guān)的地方。

        機甲師是鍛煉精神力對于機甲的控制,要做到操控機甲如臂指使。

        梁博士曾經(jīng)也是一個機甲師,不過在戰(zhàn)場上受傷后,便退居二線,該研究機甲設(shè)計,是的,梁博士不是飛行器設(shè)計師,而是機甲設(shè)計師。

        不過學到了梁博士這個層次,沒什么機械是沒有學通的。

        “如果她愿意,也不是不可以。”梁博士點點頭,“但是你有沒有注意到她的體質(zhì)只有E?”

        霍教授一聽,嚇了一跳,“她體質(zhì)怎么這么低?”

        “而且她的精神力是3S+,這么低的體質(zhì),她這些年是怎么撐過來的?”身體怎么還沒有崩潰?

        “這孩子的精神力控制力也是3S。”

        “什么!”

        精神力強大不可怕,可怕的是,控制力也超強。絕對的機甲師苗子!

        霍教授雙眼發(fā)光,這注定是他的學生呀!

        “體質(zhì)低,沒關(guān)系,機甲師訓練能提升體質(zhì)!”

        “嗯,看著安排,多給她看點書,這孩子喜歡看書。”梁博士說完低頭看了眼什么,又抬頭說,“那孩子馬上來了,你安排一下。”

        “啊?”霍教授怔愣著看著老師關(guān)掉通訊,卻還沒有反應過來老師說了什么。

        “叮咚~”

        “霍教授,陳之月現(xiàn)在就在門外。”

        霍教授咽了口唾沫,老師不愧是老師,動作就這么快,“開門。”

        話音剛落,辦公室門打開,一個身材嬌小,臉色略顯蒼白的小姑娘出現(xiàn)在門口。

        “教授您好,我是陳之月,我是來報道的。”陳之月略顯局促。

        她以為測試完之后,就去宿舍什么的,沒想到機器人讓她來找什么霍教授。

        “來,坐,我先看看你的測試情況。”霍教授在看到陳之月的瞬間,重新變回那沉默冷靜。

        陳之月聞言,只能乖巧的坐在距離門最近的椅子上,隨時準備著。


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